第三講愛倫凱的教育思想

第三講愛倫凱的教育思想第1頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一前言

1968年，美國內(nèi)華達(dá)州一位名叫伊迪絲的3歲女孩告訴媽媽，自己認(rèn)識禮品盒上的“OPEN”的第一個(gè)字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她是怎么認(rèn)識的，回答是“薇拉小姐教的”。這位母親在表揚(yáng)女兒之后，一紙?jiān)V狀將薇拉小姐所在的幼兒園告上法庭。第2頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

理由是她剝奪了伊迪絲的想象力。女兒在認(rèn)識“O”之前能把“O”說成蘋果、太陽、足球之類圓形的東西，而在認(rèn)識26個(gè)字母后，伊迪絲便失去了這種能力。幼兒園應(yīng)為此負(fù)責(zé)，要求賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。

第3頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一一、生平和著作1、著名作家、婦女活動家和新運(yùn)動的倡導(dǎo)者愛倫·凱(EllenKey，1849—1926)，她是瑞典著名的女作家，婦女運(yùn)動活動家，新教育運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一，被譽(yù)為瑞典的“智慧女神”。她一生主要從事寫作、教學(xué)和社會宣傳活動，其中心內(nèi)容是婦女解放和兒童的權(quán)利及教育問題。第4頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一2、成長于富有自由思想和文化氣息的家庭她的祖父是法國啟蒙教育家盧梭的虔誠的崇拜者，對盧梭的教育名著《愛彌兒》推崇備至，將她父親起名為愛彌兒·凱。

她的父親是瑞典著名歷史學(xué)家、激進(jìn)黨的領(lǐng)袖，曾被選為第一屆國會議員和國務(wù)大臣。母親的思想也十分激進(jìn)，十分關(guān)心婦女問題和教育問題。第5頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

3、漫游歐洲的經(jīng)歷構(gòu)成了她的思想基礎(chǔ)

1872年她隨同父親周游了歐洲的許多國家，回國后潛心于盧梭、達(dá)爾文、尼采、斯賓塞、洛克等人著作的研究，對其思想影響較大。第6頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

4、投身教育、寫作與講學(xué)

1874年開始在《家庭雜志》發(fā)表婦女問題與兒童教育方面的文章。1879年就職于一女子學(xué)校，后在斯德哥爾摩平民大學(xué)承擔(dān)瑞典文明史講座達(dá)20年之久。第7頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一5、主要著作——《兒童的世紀(jì)》(1899年)——《婦女運(yùn)動》(1909年)——《戀愛與婚姻》（1911年）——《年輕的一代》（1914年）對性、愛、婚姻及道德行為等均有獨(dú)特見解，影響深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“瑞典的智慧女神"。第8頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一《兒童的世紀(jì)》

第一部，主要從婦女權(quán)、家庭環(huán)境等角度，論述了優(yōu)生優(yōu)育和兒童的早期教育問題。——家庭美滿是兒童茁壯成長的必要條件——婦女要確立獨(dú)立的自我，獲得與男性同等的地位——以愛情與純潔，健康與美、充分和諧、共同幸福為基礎(chǔ)，建立美滿家庭。第9頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

第二部，主要論證了她的自然主義的兒童教育觀。她強(qiáng)化兒童中心的教育觀念，相信兒童本性的純真。——我們需要新的家庭，新的學(xué)校，新的婚姻，新的社會關(guān)系……——人們沒有權(quán)力可以為這個(gè)新生命制定法則，正像他們沒有能力為天上的星辰指定運(yùn)行軌道一樣。第10頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一二、主要的教育觀點(diǎn)（一）20世紀(jì)是兒童的世紀(jì)1、充分認(rèn)識兒童對人類的意義

“要曉得不是有子孫，我們每天的工作只是每天的工作罷了，哪里還能夠瞻望著一塊未來的無窮土地而向前開拓？”孩子是人類的嶄新未來，是未來世界的主人，也蘊(yùn)涵著我們成年人的力量和命運(yùn)。第11頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一20世紀(jì)是兒童的世紀(jì)——在未來社會的法規(guī)中，第一位的和最重要的條款是兒童的權(quán)利——成人了解兒童的特點(diǎn)——成人注意保護(hù)兒童天真純樸的個(gè)性第12頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一國際性的兒童節(jié)日

現(xiàn)今國際性的兒童節(jié)日有三個(gè)：6月1日國際兒童節(jié)、世界兒童日（每年４月的第四個(gè)星期日）、11月20日國際兒童日。

1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，規(guī)定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。第13頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

1986年，土耳其9歲的女學(xué)生豐達(dá)·卡拉戈茲萊和另一位同學(xué)給世界兒童寫信說：“我們希望在社區(qū)內(nèi)人人平等相待，我們希望生活在和平的世界中。我們雖然是孩子，也能夠改善這個(gè)世界?！边@封信被送到聯(lián)合國兒童基金會，又送到聯(lián)合國代表們的手中，引起強(qiáng)烈反響。同年4月27日被定為“世界兒童日”。第14頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

11月20日是“國際兒童日”。這是一個(gè)由聯(lián)合國發(fā)起成立的紀(jì)念日，其目的是為促進(jìn)兒童保護(hù)、福利和教育等事業(yè)的發(fā)展。1989年11月20日，聯(lián)合國通過了《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》，并將每年的11月20日定為“國際兒童日”。

第15頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一《兒童權(quán)利公約》確立的四項(xiàng)基本原則

——不歧視；——兒童的最大利益；——確保兒童的生命權(quán)、生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的完整；——尊重兒童的意見。

第16頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一娃娃新娘和少年爸爸媽媽第17頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一數(shù)字驚人的童工和價(jià)格低廉的童妓第18頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一戰(zhàn)爭深淵中的娃娃兵第19頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一2、理解和尊重兒童的個(gè)性

“人的兒童時(shí)期是一生中最需要安靜的時(shí)期，是一種外面好動而內(nèi)面安靜的生活”；“父母和教師應(yīng)該在兒童的內(nèi)心和外界創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世界，讓兒童在這個(gè)世界里自由的成長。”

第20頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一安全感是孩子對父母的最大需求

很多父母四處翻書來尋求望子成龍的秘訣，為的是讓孩子一生幸福，卻不知道就在這浮躁加浮華的盲動之中，已無意間將孩子的幸福萌芽碾得死死的不再發(fā)芽。安全感關(guān)乎著孩子的生活感受，關(guān)乎著孩子對家庭、社會、和世界的認(rèn)識態(tài)度。第21頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一安全感的背景理論

世界上的動物按出生形態(tài)分成卵生、胎生兩種。卵生動物的原始形態(tài)是一個(gè)“蛋”，它對安全感的感受和需求都很低；胎生動物出生前存在于母親極其溫暖、溫柔、安靜、安穩(wěn)的子宮里，強(qiáng)大的安全感和舒適感深深地印在胎生生命的基因里。人類出生后的第一個(gè)反應(yīng)是大哭，因?yàn)樗⒖谈杏X到這個(gè)世界太不適應(yīng)，太不安全。第22頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

人類的奮斗大多是為了獲得更多的“將來的”安全感，但人們卻往往忽視了“當(dāng)下的”安全感比未來的安全感同樣重要。特別是對于當(dāng)下正在成長的兒童，若過分強(qiáng)調(diào)了奮斗和拼搏，而忽視了安全感建設(shè)，就會讓兒童不理解人為什么要奮斗，就會對生活失去幸福感認(rèn)識，就會郁郁寡歡活力不足，逐漸發(fā)展成嚴(yán)重后果。第23頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一——極力推崇盧梭的自然、自由教育——培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立精神——絕對禁止體罰——給幼兒提供好的榜樣

第24頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

一方面，體罰造成兒童的恐懼感，扼殺兒童的活動熱情、冒險(xiǎn)精神和想象力、創(chuàng)造力，形成奴隸性格；另一方面，教師和成人沉迷于體罰，正表明其教育方法上的無能，經(jīng)常采用體罰的方法，就會堵塞教育智慧的發(fā)展。第25頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

“嚴(yán)厲的管理只在小孩的最初幾年中是不可少的，因?yàn)檫@是一種預(yù)備。有幾種習(xí)慣一定要在這時(shí)期中養(yǎng)成，方可施行高級的訓(xùn)育?！盀榱耸箖和别B(yǎng)成幾種習(xí)慣，訓(xùn)誡是不可不用的手段“。但當(dāng)兒童長到大約３歲以后，無論如何也不能再用體罰了。第26頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一(二）改善家庭教育家庭不僅僅是幼兒肉體上的家庭，而且也應(yīng)該是幼兒靈魂的家庭。健全的家庭生活是兒童真正幸福人格發(fā)展的基礎(chǔ)。第27頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一1、正確認(rèn)識家庭在教育中的地位

家庭不能只是學(xué)校教育的預(yù)備室。一個(gè)理想的家庭應(yīng)該是歡悅的、溫暖的和平等的，充滿著和諧一致的氣氛，兒童能與成人一起工作、一起讀書、一起談話和一起娛樂。第28頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一2、建設(shè)和諧、健康、美滿的家庭

唯有美滿的家庭才有健康的兒童，新女子和新男子要以愛情與純潔、健康與美、平等與和諧為基礎(chǔ)建立家庭。她特別強(qiáng)調(diào)家庭建設(shè)中婦女的獨(dú)立意識和平等地位，強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境的優(yōu)美和優(yōu)生優(yōu)育的重要性。第29頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一3、正確處理雙親與子女的關(guān)系4、讓孩子到大自然和實(shí)際生活中經(jīng)常受鍛煉5、重視孩子在家庭的讀書生活第30頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一（三）論未來學(xué)校1、未來的學(xué)校應(yīng)該崇尚自然2、未來的學(xué)校應(yīng)該是共通陶冶之學(xué)校3、未來的學(xué)校是各盡其善，個(gè)性自由發(fā)展的學(xué)校4、未來的學(xué)校用蘇格拉底法代替注入式教學(xué)法5、未來學(xué)校要求教師能理解孩子的歡樂與苦痛、有獨(dú)立的人格、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第31頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一三、影響和啟示

愛倫·凱是一個(gè)充滿愛心的教育家，她的教育學(xué)說的基本傾向是秉承盧梭的自然教育理論，始終貫徹其個(gè)性自由的主張。她批判壓制個(gè)性、限制兒童自由成長的教育制度，提倡以兒童為中心，主張革新學(xué)校教育，廢除班級制度，建立理想的學(xué)校，培養(yǎng)富有理想和創(chuàng)造精神的人。第32頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一（一）尊重兒童的個(gè)性

教育工作者（也包括家長）必須在現(xiàn)有的條件下努力去尊重和支持兒童個(gè)性的發(fā)展。不要扭曲兒童的意志，不要過于求全責(zé)備，否則，我們的教育不僅不能培養(yǎng)出有個(gè)性的人，也不能培養(yǎng)出有創(chuàng)造性和主動精神的人。第33頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一（二）杜絕體罰兒童

我國是一個(gè)封建專制思想較為嚴(yán)重的國家，我們很多家長甚至不少教師都嚴(yán)重存在著典型“家長制”的教育作風(fēng)，在教育過程中，專橫武斷，稍有違逆，動輒拳腳相加，這種現(xiàn)象是不能容忍的，特別是在傳播文明、培育人才的學(xué)校里是必須杜絕的。第34頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一（三）指導(dǎo)科學(xué)育兒

很多家長并沒有真正掌握正確的愛孩子的方式方法，嬌生慣養(yǎng)者有之，百依百順者有之，甚至慫恿孩子在外逞強(qiáng)斗勝、“別吃虧”者也有之。此外，有的家長因怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，從來不讓孩子參與任何家務(wù)勞動的現(xiàn)象更為普遍，而這一切都是不利于孩子健康成長的。

第35頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

專制型的父母把孩子作為附庸，對孩子的行為過多地干預(yù)。要求孩子絕對遵循父母所訂的規(guī)則，不鼓勵(lì)孩子提問、探索、冒險(xiǎn)及主動做事。較少對孩子表現(xiàn)溫情，并嚴(yán)格執(zhí)行對孩子的處罰。這將會造成孩子自卑、焦慮、退縮、過分順從、無安全感、攻擊性強(qiáng)或有反社會行為。第36頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

在放任型父母的眼里，孩子無足輕重，父母與孩子各有自己的活動范圍及方向，不為孩子立任何規(guī)矩，無明確要求、獎(jiǎng)懲不明。只給予孩子足夠的溫情，孩子沒有“長幼有序”的觀念，享有很大的自主權(quán)。這種類型的父母教養(yǎng)方式不能適時(shí)提供孩子做人處事的基本道理，使得孩子較缺乏自制力。

第37頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

民主權(quán)威型的教養(yǎng)方式站在引導(dǎo)和幫助的立場，設(shè)下合理的標(biāo)準(zhǔn)，既高度控制孩子又積極鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主。這種方式培養(yǎng)出的孩子能獨(dú)立思考、勇于行動、自信果斷，它給予兒童行為的適當(dāng)自由和對獨(dú)立性的獎(jiǎng)勵(lì)會促進(jìn)兒童的社會化責(zé)任感成就感、自尊、語言能力和獨(dú)立性的發(fā)展。第38頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一美國父母的育兒經(jīng)

美國家長經(jīng)常對孩子說的是：“我愛你”，“孩子，你很棒，父母為你自豪”，“孩子快樂最重要”。美國家長一般情況下，是尊重孩子的興趣愛好，經(jīng)常贊揚(yáng)孩子，但在生活中，好像又“不愛”孩子，對孩子的費(fèi)用方面很摳門,有時(shí)很“殘忍：孩子跌倒，家長不會去幫忙，讓他們磕磕碰碰自己爬起來…第39頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一奧巴馬夫妻教育孩子的八條原則

首先，父母要做好子女的榜樣第40頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

第二，要讓孩子們感覺到被愛。

第41頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一第三，不要溺愛孩子。

第42頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一第四，家庭的穩(wěn)定和傳統(tǒng)會給孩子帶來的安全感。

第43頁，共50頁，2023年，2月20日，星期一

第五，立規(guī)則同時(shí)給孩子們一定通融空間。

第44頁，共50頁，2023年，2月20