2.1《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)+2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、核心素養(yǎng)目標(biāo)：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用了解作者的生平及長(zhǎng)征的時(shí)代背景。思維發(fā)展與提升分析文中的場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從而探究本文寫(xiě)人敘事的藝術(shù)手法。審美鑒賞與創(chuàng)造了解本文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情來(lái)表達(dá)感受的寫(xiě)法，感受真實(shí)的歷史氛圍。文化傳承與理解體會(huì)體會(huì)文中作者對(duì)于長(zhǎng)征勝利所產(chǎn)生的自豪、喜悅之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：賞析小說(shuō)以“細(xì)節(jié)”為重點(diǎn)的人物描寫(xiě)藝術(shù)，分析人物形象與情感，以解讀出小說(shuō)的主題。教學(xué)難點(diǎn)：理解恰當(dāng)?shù)臄⑹鼋嵌葘?duì)小說(shuō)表達(dá)效果的影響，賞析小說(shuō)的構(gòu)思藝術(shù)。三、過(guò)程與方法：《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》是部編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第一單元的第二篇文章，這篇文章是楊成武上將的回憶錄里的一篇文章，以楊成武上將為第一人稱(chēng)視角，記述了紅軍勝利到達(dá)陜北、在吳起鎮(zhèn)伏擊并殲滅敵軍、召開(kāi)全軍干部會(huì)議等事件，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)征勝利結(jié)束的欣喜和激動(dòng)之情。學(xué)習(xí)這篇文章要充分了解文章的寫(xiě)作背景，了解紅軍長(zhǎng)征的歷史必要性、必然性和歷史意義。同時(shí)，還要把握文章對(duì)于具體場(chǎng)面的描寫(xiě)，鑒賞文章細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。同時(shí)，要將自己置身于真實(shí)的歷史氛圍中，閱讀時(shí)多加體會(huì)，感悟文中的議論和抒情所表達(dá)的情感內(nèi)核。進(jìn)而，加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義的理解，提升民族自信心和榮譽(yù)感。四、教學(xué)方法：誦讀法、討論探究法五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，相關(guān)音頻、視頻六、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營(yíng)以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里，紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。（參看《寫(xiě)給中學(xué)生的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》p17）。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.作者簡(jiǎn)介楊成武（1914.10.27.—2004.2.14），福建省長(zhǎng)汀縣客家人，中共的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。于1929年參加革命，1930年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委。后任紅一軍團(tuán)第1師政治委員，指揮過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為創(chuàng)建新中國(guó)立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章，1988年獲一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。《楊成武回憶錄》，主要講述土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的事件。2.介紹背景第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征，后紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。1934年10月初，國(guó)民黨軍向中央蘇區(qū)的中心區(qū)域進(jìn)攻，迅速占領(lǐng)了興國(guó)、寧都、石城一線(xiàn)。紅軍的機(jī)動(dòng)回旋余地更加縮小，在蘇區(qū)內(nèi)打破國(guó)民黨軍的“圍剿”已無(wú)可能，于是被迫退出蘇區(qū)。10月10日，中共中央、中革軍委率領(lǐng)中央紅軍第1、第3、第5、第8、第9軍團(tuán)及中央、軍委直屬隊(duì)共8.6萬(wàn)余人，從江西省瑞金、古城等地出發(fā)，開(kāi)始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，準(zhǔn)備到湘西地區(qū)同紅2、紅6軍團(tuán)會(huì)合。長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里，向世界展示了中國(guó)工農(nóng)紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志。3有關(guān)文學(xué)常識(shí)一、文體知識(shí)——回憶錄1、概念回憶錄，散文的一種，用敘述或描寫(xiě)的方式追記自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種文體?；貞涗浀钠虚L(zhǎng)有短，具有史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。2、特點(diǎn)回憶錄講求真實(shí)、廣泛、突出。真實(shí)，就是真實(shí)記載人物的經(jīng)歷和觀(guān)感。廣泛，是指回憶錄不僅要回憶個(gè)人，而且要以個(gè)人為主線(xiàn)，串聯(lián)與之有關(guān)的人和事，廣泛觸及生活的各個(gè)角落，反映社會(huì)的歷史面目。突出，是指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有個(gè)性。3、分類(lèi)根據(jù)記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。(1)親筆回憶錄即關(guān)于一系列事件的記錄，通常由參加者所寫(xiě)，回憶錄的主人公親筆撰寫(xiě)個(gè)人回憶錄。而不像歷史那樣拘于形式，內(nèi)容也不求完備，如凱撒的《高盧戰(zhàn)爭(zhēng)回憶錄》。(2)口述回憶錄即一種自傳體描述，其口吻常閑逸而親切、注意的焦點(diǎn)通常在作者所知的人物、事件或時(shí)代上?；貞涗浀闹魅斯珱](méi)有親筆撰寫(xiě)，而是采用自己口述、他人記錄整理等方式完成的回憶錄。（3）長(zhǎng)征“長(zhǎng)征”又被稱(chēng)為“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，是1934年至1936年間戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)。“長(zhǎng)征勝利”是指1936年10月，紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師?！叭f(wàn)歲”蘊(yùn)含著作者對(duì)參與長(zhǎng)征這一人類(lèi)歷史上的偉大行動(dòng)并取得勝利的自豪、喜悅之情。二、誦讀訓(xùn)練（一）出示投影，理解并積累字詞（根據(jù)導(dǎo)學(xué)案，先讓學(xué)生小組討論完成）（主要檢查各小組合作完成情況，對(duì)不懂的進(jìn)行解析）1.明確字音。巍?。╳ēiwēi）熙熙攘攘（xīxīrǎngrǎng）運(yùn)籌帷幄（wéiwò）寒噤（jìn）長(zhǎng)途跋涉（báshè）2.解釋詞語(yǔ)。萬(wàn)水千山：萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)途跋涉：指遠(yuǎn)距離的翻山渡水，形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。久別重逢：指朋友或親人在長(zhǎng)久分別之后再次見(jiàn)面?；ピV衷腸：形容相互之間訴說(shuō)對(duì)對(duì)方心底里的感情,通過(guò)訴說(shuō),大家會(huì)有進(jìn)一步的了解。七零八落：形容零散稀疏的樣子，特指原來(lái)又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。恨之入骨：意思是恨到骨頭里去。形容痛恨到極點(diǎn)。拍手稱(chēng)快：拍著手說(shuō)痛快。多用來(lái)形容正義伸張、公憤消除時(shí)大家高興滿(mǎn)意的樣子。一言為定：一句話(huà)說(shuō)定了，不再更改。比喻說(shuō)話(huà)算數(shù)，決不翻悔。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。運(yùn)籌帷幄：在帷幕之中指揮、謀劃。后泛指策劃?rùn)C(jī)要。艱苦卓絕：形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常。此起彼伏：這里起來(lái)，那里下去；形容接連不斷。三、學(xué)生略讀全文，初步感知內(nèi)容根據(jù)文章內(nèi)容，分析這篇文章是按照怎樣的順序敘述的？理清文章的寫(xiě)作思路，給文章劃分層次。明確：第一部分（第1-8段）：我們終于抵達(dá)了吳起鎮(zhèn)。第二部分（第9-20段）：我們?cè)诿飨闹笓]下，殲滅了蔣介石派來(lái)“追剿”的二馬騎兵。第三部分（第21段）：與軍委警衛(wèi)連、工兵連在左權(quán)參謀長(zhǎng)的率領(lǐng)下消滅了千佛山的一股反動(dòng)民團(tuán)。第四部分（第22段）：離開(kāi)吳起鎮(zhèn)，前往陜北甘泉，中央紅軍與紅二十五、二十七軍勝利會(huì)師。第五部分（第23-31段）：回憶在吳起鎮(zhèn)時(shí)，“我”與黃開(kāi)湘在前往參加召開(kāi)的全軍干部會(huì)議途中遇到了鄧小平同志。第六部分（第32-46段）：全軍干部會(huì)議召開(kāi)，毛主席發(fā)表講話(huà)，大家受到鼓舞，最后進(jìn)行全體會(huì)餐。第二課時(shí)一、導(dǎo)入長(zhǎng)征中紅軍遇到了許許多多的困難，平均每三百米就會(huì)有一名紅軍犧牲。但是依然堅(jiān)持了下來(lái)，跋山涉水，翻山越嶺，來(lái)到了吳起鎮(zhèn)會(huì)師。那么是什么原因取得了勝利的結(jié)果呢？這個(gè)問(wèn)題并不難，有人說(shuō)是紅軍的意志品質(zhì)，是精神信仰，是對(duì)革命的堅(jiān)定，是領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)。由此，我們要共同探討一個(gè)問(wèn)題，在這篇回憶錄，你看到了一群什么樣的紅軍？二、再讀文本，理解主旨1．在文中介紹吳起鎮(zhèn)名字的由來(lái)和現(xiàn)狀有何用意？[答案](1)說(shuō)明吳起鎮(zhèn)的由來(lái)，讓讀者了解吳起鎮(zhèn)。(2)吳起鎮(zhèn)“卻看不出有什么紀(jì)念吳起的古跡”與“窯洞口旁邊掛著的一塊牌子吸引了我們”形成鮮明的對(duì)比，凸顯了蘇維埃政權(quán)在此地的強(qiáng)大。2．仔細(xì)閱讀毛主席關(guān)于長(zhǎng)征的論述，說(shuō)說(shuō)這些論述主要講了哪些內(nèi)容。[答案](1)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的時(shí)間。包含了總的長(zhǎng)征時(shí)間、戰(zhàn)斗時(shí)間、休息時(shí)間、行軍時(shí)間。(2)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)地。共走過(guò)十一個(gè)省，走了二萬(wàn)五千里，是前所未有的長(zhǎng)征。(3)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的成就。占領(lǐng)幾十個(gè)城鎮(zhèn)、籌款數(shù)百萬(wàn)元，建立了數(shù)百個(gè)縣、區(qū)的蘇維埃政府。(4)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的困難。路途遙遠(yuǎn)，敵人圍追堵截，說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。(5)總結(jié)了紅軍長(zhǎng)征的意義。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。3．結(jié)合毛主席的講話(huà)，談?wù)劶t軍長(zhǎng)征的勝利有何意義。[答案](1)紅軍長(zhǎng)征勝利創(chuàng)造了歷史。是一次遠(yuǎn)征，一次名副其實(shí)的、前所未有的長(zhǎng)征！(2)長(zhǎng)征是宣言書(shū)。長(zhǎng)征的勝利宣告了紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移取得了成功。紅軍是英雄好漢，帝國(guó)主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無(wú)用的。長(zhǎng)征宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。(3)長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，它向十一個(gè)省內(nèi)大約兩萬(wàn)萬(wàn)人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。(4)長(zhǎng)征又是播種機(jī)。它散布了許多種子在十一個(gè)省內(nèi)，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，將來(lái)是會(huì)有收獲的。(5)長(zhǎng)征的勝利證明了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力。只有跟著共產(chǎn)黨中國(guó)革命才能取得成功。三、革命者的英姿——分析人物的形象特點(diǎn)1．這篇文章展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們?cè)鯓拥男蜗筇攸c(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。[答案]這篇文章通過(guò)描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士們殲滅敵人的追剿騎兵團(tuán)，刻畫(huà)了紅軍戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn)、有勇有謀的形象；通過(guò)描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士們消滅反動(dòng)民團(tuán)，刻畫(huà)了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)槿嗣穹?wù)、熱愛(ài)人民的形象；通過(guò)描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士們見(jiàn)到區(qū)蘇維埃政府的牌子時(shí)感到親切，刻畫(huà)了紅軍戰(zhàn)士們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的形象；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征過(guò)程的描述，刻畫(huà)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、不屈不撓、自強(qiáng)不息的形象。2．從本文中，你看到了一個(gè)怎樣的鄧小平？文章是如何展現(xiàn)其特點(diǎn)的？[答案]文中的鄧小平同志是一個(gè)愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、平易近人的首長(zhǎng)。文章主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，從鄧小平同志與“我”的交談中可以看出鄧小平同志對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?！靶」怼边@一親昵的稱(chēng)呼，更拉近了鄧小平同志與戰(zhàn)士們之間的關(guān)系，顯得他尤為平易近人?！靶∑酵九c我們熱烈握手”則是運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了鄧小平同志絲毫沒(méi)有首長(zhǎng)架子。四、拓展延伸七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。感悟：這首詩(shī)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀(guān)主義精神。五、學(xué)生再次朗讀全文，主題探究明確：這篇文章以長(zhǎng)征為背景，主要記敘了紅軍在吳起鎮(zhèn)殲滅敵人追兵并消滅反動(dòng)民團(tuán)后前往陜北甘泉，最終勝利會(huì)師的故事；并回憶了在吳起鎮(zhèn)附近召開(kāi)的中央全軍干部會(huì)議。本文描寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征的艱難，長(zhǎng)征勝利的來(lái)之不易，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)征勝利的自豪