三、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)綜合練習(三)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》綜合練習三一、單項選擇題(共30題，每題1分，共計30分。1、大學生道德觀形成的內(nèi)在途徑是（D）A、富有成效的道德教育B、社會道德輿論的正確引導(dǎo)C、建立合理的社會獎罰機制D、加強自身修養(yǎng)2、社會主義核心價值體系的理論基礎(chǔ)是（A）A、堅持馬克思主義指導(dǎo)思想B、確立中國特色社會主義共同理想C、弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、樹立社會主義榮辱觀。3、無產(chǎn)階級革命家陶鑄在《崇高的理想》一文中贊揚我國歷史上的民族英雄、人民英雄、發(fā)明家和科學家的時候，指出：“所有這些人都是具有偉大理想并堅決為他們的偉大理想而斗爭的人……他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ罄硐?，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的地步。”可見，崇高理想是(D)

A、人們的主觀意志和想當然B、不需客觀根據(jù)的隨心所欲的想象C、不必通過艱苦努力就能展現(xiàn)出來的現(xiàn)實D、激勵人們戰(zhàn)勝邪惡和腐朽，向著既定目標奮斗進取的力量源泉。4、把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的根本途徑是(B)A、認真學習科學理論B、積極投身社會實踐C、牢固確立科學信念D、大膽暢想美好未來5、中華民族精神的核心是(B)B、人在自然天賦上存在差異，所以人的主觀努力不起作用C、實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)D、人生價值目標要符合社會發(fā)展規(guī)律14、大學生步入職業(yè)殿堂的“通行證”是（A）A誠實守信B辦事公道C奉獻社會D服務(wù)群眾15、我國現(xiàn)階段公民道德建設(shè)重點是（

A）A、誠實守信B、愛國守法C、敬業(yè)奉獻

D、愛國主義16、（B）是道德最突出也是最重要的社會功能A、認識功能B、調(diào)節(jié)功能C、溝通功能D、導(dǎo)向功能17、下列哪一項不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容（D）A、推崇“仁愛”原則，追求人際和諧B、講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜C、倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信D、講求中庸之道，注重人際和諧18、在社會主義道德體系中，（C）原則是指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則。A、整體主義B、個人主義C、集體主義D、先公后私19、社會公德涵蓋了（D）之間的關(guān)系。

A、人與人B、人與社會C、人與自然D、人與人、人與社會、人與自然20、人們在社會生活中形成和應(yīng)當遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則是（A）

A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭道德D、生活道德21、社會主義道德核心和原則在公共生活領(lǐng)域里的體現(xiàn)是（A）

A、文明禮貌B、助人為樂C、愛護公物D、保護環(huán)境22、社會主義職業(yè)道德的最高層次要求是（D

）A、愛崗敬業(yè)

B、辦事公道

C、服務(wù)群眾

D、奉獻社會23、符合愛情三個基本要素的是（A

）A、性愛、理想、責任B、喜愛、戀愛、情愛C、戀愛、情愛、性D、戀愛、事業(yè)、地位24、婚姻自由內(nèi)容包括（D）

A、戀愛自由與訂婚自由B、結(jié)婚自由與同居自由C、訂婚自由與結(jié)婚自由D、結(jié)婚自由與離婚自由25、我國依法治國的標準是（A）A、憲法和法律B、社會道德C、社會習慣D、風俗和禮儀26、法律面前人人平等是社會主義法制的基本原則。不適用此原則的是（B）A、公民的法律地位B、公民在立法上C、公民在守法D、公民在適用法律上27、張小瑩，女16歲，中學畢業(yè)即輟學去做小買賣，每月收入不低于1000元，從民法上講，張小瑩（B）A、是完全民事行為能力人

B、可視為完全民事行為能力人C、是限制民事行為能力人

D、是無民事行為能力人28、甲、乙系夫妻，2008年甲購買中國福利彩票中得頭獎500萬元，沒有讓妻子知道，不久甲、乙離婚，離婚后乙從朋友處知道甲買彩票中了500萬元，要求分割（B

）A、歸甲所有，是甲的個人財產(chǎn)

B、作為共同財產(chǎn)分割C、屬甲的個人財產(chǎn)，但可適當分給乙一部分

D、歸乙方所有29、養(yǎng)花專業(yè)戶甲為防止偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)，一日晚，乙偷花不慎觸電身亡。甲某對這件事的主觀心理態(tài)度是（

B

）A、直接故意

B、間接故意

C、過于自信的過失

D、疏忽大意的過失30、李某潛入某廠財務(wù)室，把保險柜打開一看，巨款早已提走，便失望離去，他的行為是（A）A、犯罪未遂B、犯罪既遂

C、不構(gòu)成犯罪D、犯罪預(yù)備二、多項選擇題(共10題，每題2分，共計20分。選擇試題中正確的答案，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號)31、醫(yī)學生在大學里必須樹立新的學習理念，主要有（ABCD）理念A(yù)、自主學習B、全面學習C、創(chuàng)新學習D、終身學習32、建設(shè)中國特色社會主義，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這種共同理想包括的內(nèi)容有（ABCD）A、民族團結(jié)、社會進步、人民幸福的道德理想B、誠實勞動，爭取美好生活的職業(yè)理想C、追求文明、健康、科學生活方式的生活理想D、建設(shè)四化、振興中華、統(tǒng)一祖國的社會理想33、下面關(guān)于愛國主義時代價值的正確敘述是（ABCD）A、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱B、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶C、愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力D、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉34、人生價值的評價應(yīng)做到哪幾個堅持(ABCD)A、能力與貢獻相統(tǒng)一

B、物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一C、完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一

D、動機與效果相統(tǒng)一35、下列說法正確的是（ABC）A、誠信是大學生樹立理念信念的基礎(chǔ)B、誠信是大學生全面發(fā)展的前提C、誠信是大學生進入社會的“通過證”D、在當今社會講究誠信就是背叛自己36、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系應(yīng)堅持的原則（ABCD）

A、平等原則

B、誠信原則

C、寬容原則

D、互助原則37、網(wǎng)絡(luò)生活中的社會公德自律要求主要有（ABCD）A、正確使用網(wǎng)絡(luò)工具

B、健康進行網(wǎng)絡(luò)交往C、自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)D、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神38、某醫(yī)院對員工進行職業(yè)培訓(xùn)時，也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有(ABCD)

A、愛崗敬業(yè)B、誠實守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾和奉獻社會39、憲法規(guī)定，我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出（BCD）的權(quán)利A、起訴B、申訴C、控告D、檢舉40、《民法通則》規(guī)定，民事法律行為的有效條件包括（ABC）A、行為人具有相應(yīng)的民事行為能力

B、意思表示真實C、內(nèi)容不違反法律或社會公共利益

D、采用書面形式三、判斷題(共10題，每題1分，共計10分。判斷下列各題的說法是否正確，正確的在答題卡上涂黑A，錯誤的涂黑B。)41、社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當代大學生成長成才的根本指針。（A）42、理想在沒有實現(xiàn)以前就是空想和幻想。（B）43、錢學森是具有強烈愛國心的“兩彈一星”功臣。（

A

）44、從根本上講，人生觀決定著人生目的、人生價值和人生態(tài)度。（A）45、服務(wù)祖國人民與實現(xiàn)自身價值是難以統(tǒng)一起來的。（

B

）46、大學生學習的知識多，所以道德素質(zhì)高。（

B

）47、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假信息，或惡意攻擊他人雖然是一種不道德的行為，但并不違反網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。（

B）48、愛情的本質(zhì)是人的社會屬性與人的自然屬性相結(jié)合的異性間的崇高感情。（

A

）49、道德權(quán)利與法律權(quán)利不僅是種類的不同，在性質(zhì)上也不同。（

B

）50、調(diào)解是勞動爭議的必經(jīng)渠道，仲裁是勞動爭議的最后渠道。（

B

）四、材料題（共2題，每題10分，共計20分，選擇材料中有下劃線的正確答案回答問題，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號。每小題只有一個正確答案，材料中備選答案的序號只能選擇一次。）（一）、《材料一：理想與愛國》理想信念指引人生奮斗目標，提供人生前進的動力，提高人生的精神境界。七十年多前中國工農(nóng)紅軍，為了中華民族的解放，北上抗日，完成了二萬五千里長征的偉大壯舉，譜寫了一曲不朽的愛國主義理想史詩，留下了一部永恒的人生信念寶典。不朽的長征精神（A），成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的精神營養(yǎng)?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的邏輯主線是：確立社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立共同的理想信念（B）為核心，以弘揚中華民族愛國主義（C）優(yōu)良傳統(tǒng)為重點，以形成良好的道德觀（D）和牢固的法制觀（E）為基礎(chǔ)。請在《材料一》A、B、C、D、E中選一個正確答案回答下列問題51、“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就要自覺增強E，自省自警。52、“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，就要努力確立D，并轉(zhuǎn)化為品德操守。53、C激勵大學生在人生道路上，追求理想、堅定信念、堅韌不拔、百折不饒。54、A是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是一種崇高的理想信念之情感。55、現(xiàn)時期，我國大學生與全體人民B，是堅定地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。（二）、（材料二：權(quán)利與責任）某校文學院女生小李是個文學愛好者，平時寫了很多散文、小說等優(yōu)秀作品，但一直沒有拿去發(fā)表。同校的一位老鄉(xiāng)，以欣賞其文為名將其文章借去，抄下后冠以自己的姓名拿去發(fā)表了(A)。該女生知道后，非常氣憤，但仍是讓這事不了了之(B)。數(shù)科院學生陳某，每次到食堂打飯時都喜歡插隊(C)。在某次打飯過程中又因?qū)锸迟|(zhì)量不滿與食堂工作人員發(fā)生爭吵。事后，他并沒有將自己的意見及時地向?qū)W校有關(guān)部門反映，而是制作了十份發(fā)泄不滿的小字報，在校園內(nèi)四處張貼，引來大批同學圍觀(D)。某些與陳某有同感的學生還在小字報上加以批注，煽動其他學生到食堂門口聚眾抗議，影響了學校的穩(wěn)定。由于學校保衛(wèi)處處理得當，才沒有造成嚴重后果。陳某因此受到學校的嚴肅批評與教育(E)。請在《材料二》A、B、C、D、E中選一個正確答案回答下列問題:56、A這種行為已經(jīng)觸犯了法律,是典型的侵權(quán)行為.57、B這種行為反映了我們有些同學對待自己享有權(quán)利的消極態(tài)度。正當?shù)臋?quán)益應(yīng)該主動去爭取，既還自己一個公道，也為社會的公正做出一份貢獻。58、C這種行為是典型的違反社會公德的行為,在維護公共秩序方面,大學生應(yīng)當做出表率.59、我們在行使自己的權(quán)利時，必須對權(quán)利有正確的認識，若以D的方式處理,則屬于權(quán)利的濫用,極易侵犯到他人的權(quán)利.60、E這顯然不是一種法律責任,而是一種違紀責任,此外,當事人無疑還應(yīng)當受到道德的譴責。五、案例分析題（共2大題，每大題10分，共計20分，選擇一個或多個正確答案回答問題，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號）（一）、《案例一：貪官算命案》“我們要明了自己，完善自己，警醒自己，正確對待名利，吃苦在前，享受在后，多做工作，不計報酬，要提倡奉獻精神……”中國兒童中心原主任趙順義的廉潔理論言猶在耳，其本人卻因涉嫌犯罪被采取強制措施。趙順義被北京市人民檢察院一分院起訴至市一中院，檢方指控其犯有貪污罪和受賄罪，貪污數(shù)額為125萬余元，受賄28萬余元。2005年3月17日，反貪部門收到舉報趙順義貪污的信件，信中說:“那可是為孩子們謀福利的錢呀！作為一個還有點良心的老黨員，我不能看著這幫人這么為非作歹，胡作非為……”而信中舉報的趙順義，還在大會小會中不斷強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治，講正氣，做個頭腦清醒的改革者。還制定了實現(xiàn)三步全面騰飛的目標，要把中國兒童中心最終建成世界一流兒童素質(zhì)教育的樂園。舉報信中的趙順義和現(xiàn)實中的趙順義，真有天壤之別。在涉嫌犯罪的證據(jù)被逐漸掌握之后，趙順義為了在專案組的偵查中順利“過關(guān)”，一邊強硬的聲稱:“我有的就是清白，就是天天加班苦干，天天累得直不起腰來?！币贿吇藢⒔鼉扇f元向算命先生求了一個“護身符”。據(jù)了解，趙順義涉嫌貪污這125萬余元是從“小”做起。她以支付婦聯(lián)專家咨詢費、專家稿費、公關(guān)費的名義套取現(xiàn)金，以禮品費、過節(jié)福利的名義套取現(xiàn)金，以多開發(fā)票的形式套現(xiàn)。她還以材料費、培訓(xùn)費為由，報銷個人費用。小到幾千元，大到30余萬元，一次一次拿走公款。而在收受某公司的賄賂時，趙順義甚至把家人都用上了。她讓該公司每月以別人的名義往銀行卡里存入3000元，還讓該公司以趙順義弟媳李某的名義每月存入4000元。其總受賄額達到28萬余元。根據(jù)以上材料選擇一個或多個正確答案回答下列問題61、《案例一》中的趙順義。A、對社會主義榮辱觀一無所知B、是一個對誠信完全不了解的人C、違背了道德原則，所以必須受到法律制裁D、既違法，又缺德62、《案例一》中，趙順義是違法的。A、向算命先生求“護身符”的行為B、言行不一，踐踏誠信的行為C、以多開發(fā)票套取巨額現(xiàn)金的行為D、對兒童中心的規(guī)劃行為63、《案例一》中，趙順義是不道德的。A、在人前講的廉潔理論B、以家人名義存入贓款的行為C、在現(xiàn)實中的一切都給人感覺D、只有貪污贓款的行為64、從社會主義榮辱觀的角度看，《案例一》中，趙順義的行為體現(xiàn)。.A、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”B、“以崇尚科學為恥，以愚昧無知為榮”C、“以遵紀守法為恥，以違法亂紀為榮”D、“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”E、“以團結(jié)互助為恥，以損人利己為榮”65、《案例一》告訴我們，。A、社會主義榮辱觀需要我們用實際行動踐行B、違背道德的行為也必定是違法C、人要學會自律，但自律要比他律次要得多D、鳥為食死，人為財忘是必然的E、大學生要善于知榮明恥（二）、《案例二：隱私權(quán)案》黎某患有一種難言之病，雖然經(jīng)過多方醫(yī)治，可一直未能痊愈。一個偶然的機會，利某聽密友介紹，慕名前往X醫(yī)院診治。僅僅一個星期，竟然完全治愈。黎明某回家后，向X醫(yī)院寫了一封熱情洋溢的感謝信。信中介紹了自己的簡要病情、治療經(jīng)過，還寫下了自己的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話，并誠懇邀請主治醫(yī)生及護士們前去做客。X醫(yī)院收到來信，認為這是難得、生動的宣傳廣告，遂將感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，黎某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使黎某的精神受到打擊和刺激。黎某經(jīng)打聽，方知事情原委。遂要求X醫(yī)院停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失。（資料來源：大河法律網(wǎng)）根據(jù)以上材料選擇一個或多個正確答案回答下列問題66、《案例二》中X醫(yī)院的行為。A、是一種權(quán)利行為，合理合法B、不合理，也不違法C、不合理，也違法D、合理，因為公開的是感謝信67、根據(jù)民法典草案，《案例二》中黎某。A、享有隱私權(quán)B、應(yīng)該理解X醫(yī)院的行為C、應(yīng)自己承擔責任，因為公開信出自其手D、有權(quán)利向X醫(yī)院索要酬金68、《案例二》中感謝信涉及到，屬于個人隱私，所以不能公開。A、黎某所患的難言之病B、黎某的真實姓名C、病患的真實經(jīng)歷D、黎某的家庭住址和電話號碼69、《案例二》中X醫(yī)院將黎某感謝信公諸于眾，。A、主觀有過錯，事前沒有征求黎某意見B、是違法行為，需承擔刑事責任C、暴露黎某隱私，應(yīng)該賠禮道歉，賠償損失D、是行使自己合法權(quán)利的行為E、由于目的是賺錢，所以違法70、通過《案例二》，我們可以看出，。A、由于黎某在感謝信中沒有注明信件不能公開，所以遭受了很多不必要的麻煩B、黎某個人的名譽權(quán)和隱私權(quán)遭受X醫(yī)院的侵犯，有權(quán)要求停止侵害C、黎某的權(quán)利相對X醫(yī)院來說便是義務(wù)，醫(yī)院公開黎某的感謝信違反了自身義務(wù)D、X醫(yī)院的違法行為與利某的損害后果之間有因果關(guān)系E、每個公民都有自己的權(quán)利，保護其他公民的權(quán)利是每一個公民的義務(wù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》答案一、單項選擇題(共30題，每題1分，共30分)題號12345678910答案DADBBADDAB題號11121314151617181920答案DCBAABDCDA題號21222324252627282930答案ADADABBBBA二、多項選擇題(共20題，每題2分，共20分)題號31323334353637383940答案ABCDABCDABCDABCDABCABCDABCDABCDBCDABC三、判斷題(共10題每題1分，共10分)題號41424344454647484950答案ABAABBBABB四、材料題（共兩大題，每大題5個小題，每小題2分，共計20分,選擇材料中有下劃線的正確答案回答問題，按題號填在答題卡上，每小題只有一個正確答案，材料中備選答案的序號只能選擇一次。）1、《材料一：理想與愛國》題號5152535455答案EDCAB2、《材料二：權(quán)利與責任》題號5657585960答案ABCDE五、案例分析題（共兩大題，每大題5個小題，每小題2分，共計20分,選擇一個或多個正確答案回答問題，按題號填在答題卡上）1、《案例一：貪官算命案》題號6162636465答案DCBBCEAE2、《案例二：隱私權(quán)案》題號6667686970答案CAABDACBCDE一、單項選擇題(共30題，每題1分，共計30分。1、大學生道德觀形成的內(nèi)在途徑是（）A、富有成效的道德教育B、社會道德輿論的正確引導(dǎo)C、建立合理的社會獎罰機制D、加強自身修養(yǎng)2、社會主義核心價值體系的理論基礎(chǔ)是（）A、堅持馬克思主義指導(dǎo)思想B、確立中國特色社會主義共同理想C、弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、樹立社會主義榮辱觀。3、無產(chǎn)階級革命家陶鑄在《崇高的理想》一文中贊揚我國歷史上的民族英雄、人民英雄、發(fā)明家和科學家的時候，指出：“所有這些人都是具有偉大理想并堅決為他們的偉大理想而斗爭的人……他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ罄硐?，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的地步?！笨梢?，崇高理想是()

A、人們的主觀意志和想當然B、不需客觀根據(jù)的隨心所欲的想象C、不必通過艱苦努力就能展現(xiàn)出來的現(xiàn)實D、激勵人們戰(zhàn)勝邪惡和腐朽，向著既定目標奮斗進取的力量源泉。4、把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的根本途徑是()A、認真學習科學理論B、積極投身社會實踐C、牢固確立科學信念D、大膽暢想美好未來5、中華民族精神的核心是()A、團結(jié)統(tǒng)一B、愛國主義C、勤勞勇敢D、自強不息6、被稱為國家和民族“胎記”和精神基因的是：（）A、文化傳統(tǒng)B、風俗習慣C、社會環(huán)境D、自然條件7、經(jīng)濟全球化意味著：（）A、政治一體化B、文化一體化C、價值觀一體化D、商品流動全球化8、在“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的堅貞剛毅品質(zhì)中主要是（）的民族精神A、團結(jié)統(tǒng)一精神

B、愛好和平精神

C、勤勞勇敢精神

D、自強不息精神9、時代精神的核心是（

）A、改革創(chuàng)新精神

B、不畏艱險精神

C、英勇無畏精神

D、敢為人先精神10、人生觀的核心是()A、人生價值B、人生目的C、人生態(tài)度D、人生信仰11、人生價值的本質(zhì)是（

）

A、個人在社會關(guān)系中的存在B、人的社會性需要的滿足C、社會對個人的尊重和滿足D、個人對社會的責任和貢獻12、人生態(tài)度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的（）和基本意圖。A、心理問題B、心理矛盾C、心理傾向D、實際行動13、以下哪種說法是不正確的（）A、實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)B、人在自然天賦上存在差異，所以人的主觀努力不起作用C、實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)D、人生價值目標要符合社會發(fā)展規(guī)律14、大學生步入職業(yè)殿堂的“通行證”是（）A誠實守信B辦事公道C奉獻社會D服務(wù)群眾15、我國現(xiàn)階段公民道德建設(shè)重點是（

）A、誠實守信B、愛國守法C、敬業(yè)奉獻

D、愛國主義16、（）是道德最突出也是最重要的社會功能A、認識功能B、調(diào)節(jié)功能C、溝通功能D、導(dǎo)向功能17、下列哪一項不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容（）A、推崇“仁愛”原則，追求人際和諧B、講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜C、倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信D、講求中庸之道，注重人際和諧18、在社會主義道德體系中，（）原則是指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則。A、整體主義B、個人主義C、集體主義D、先公后私19、社會公德涵蓋了（）之間的關(guān)系。

A、人與人B、人與社會C、人與自然D、人與人、人與社會、人與自然20、人們在社會生活中形成和應(yīng)當遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則是（）

A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭道德D、生活道德21、社會主義道德核心和原則在公共生活領(lǐng)域里的體現(xiàn)是（）

A、文明禮貌B、助人為樂C、愛護公物D、保護環(huán)境22、社會主義職業(yè)道德的最高層次要求是（

）A、愛崗敬業(yè)

B、辦事公道

C、服務(wù)群眾

D、奉獻社會23、符合愛情三個基本要素的是（

）A、性愛、理想、責任B、喜愛、戀愛、情愛C、戀愛、情愛、性D、戀愛、事業(yè)、地位24、婚姻自由內(nèi)容包括（）

A、戀愛自由與訂婚自由B、結(jié)婚自由與同居自由C、訂婚自由與結(jié)婚自由D、結(jié)婚自由與離婚自由25、我國依法治國的標準是（）A、憲法和法律B、社會道德C、社會習慣D、風俗和禮儀26、法律面前人人平等是社會主義法制的基本原則。不適用此原則的是（）A、公民的法律地位B、公民在立法上C、公民在守法D、公民在適用法律上27、張小瑩，女16歲，中學畢業(yè)即輟學去做小買賣，每月收入不低于1000元，從民法上講，張小瑩（）A、是完全民事行為能力人

B、可視為完全民事行為能力人C、是限制民事行為能力人

D、是無民事行為能力人28、甲、乙系夫妻，2008年甲購買中國福利彩票中得頭獎500萬元，沒有讓妻子知道，不久甲、乙離婚，離婚后乙從朋友處知道甲買彩票中了500萬元，要求分割（

）A、歸甲所有，是甲的個人財產(chǎn)

B、作為共同財產(chǎn)分割C、屬甲的個人財產(chǎn)，但可適當分給乙一部分

D、歸乙方所有29、養(yǎng)花專業(yè)戶甲為防止偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)，一日晚，乙偷花不慎觸電身亡。甲某對這件事的主觀心理態(tài)度是（

）A、直接故意

B、間接故意

C、過于自信的過失

D、疏忽大意的過失30、李某潛入某廠財務(wù)室，把保險柜打開一看，巨款早已提走，便失望離去，他的行為是（）A、犯罪未遂B、犯罪既遂

C、不構(gòu)成犯罪D、犯罪預(yù)備二、多項選擇題(共10題，每題2分，共計20分。選擇試題中正確的答案，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號)31、醫(yī)學生在大學里必須樹立新的學習理念，主要有（）理念A(yù)、自主學習B、全面學習C、創(chuàng)新學習D、終身學習32、建設(shè)中國特色社會主義，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這種共同理想包括的內(nèi)容有（）A、民族團結(jié)、社會進步、人民幸福的道德理想B、誠實勞動，爭取美好生活的職業(yè)理想C、追求文明、健康、科學生活方式的生活理想D、建設(shè)四化、振興中華、統(tǒng)一祖國的社會理想33、下面關(guān)于愛國主義時代價值的正確敘述是（）A、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱B、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶C、愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力D、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉34、人生價值的評價應(yīng)做到哪幾個堅持(

)A、能力與貢獻相統(tǒng)一

B、物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一C、完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一

D、動機與效果相統(tǒng)一35、下列說法正確的是（）A、誠信是大學生樹立理念信念的基礎(chǔ)B、誠信是大學生全面發(fā)展的前提C、誠信是大學生進入社會的“通過證”D、在當今社會講究誠信就是背叛自己36、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系應(yīng)堅持的原則（

）

A、平等原則

B、誠信原則

C、寬容原則

D、互助原則37、網(wǎng)絡(luò)生活中的社會公德自律要求主要有（）A、正確使用網(wǎng)絡(luò)工具

B、健康進行網(wǎng)絡(luò)交往C、自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)D、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神38、某醫(yī)院對員工進行職業(yè)培訓(xùn)時，也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()

A、愛崗敬業(yè)B、誠實守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾和奉獻社會39、憲法規(guī)定，我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出（）的權(quán)利A、起訴B、申訴C、控告D、檢舉40、《民法通則》規(guī)定，民事法律行為的有效條件包括（

）A、行為人具有相應(yīng)的民事行為能力

B、意思表示真實C、內(nèi)容不違反法律或社會公共利益D、采用書面形式三、判斷題(共10題，每題1分，共計10分。判斷下列各題的說法是否正確，正確的在答題卡上涂黑A，錯誤的涂黑B。)41、社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當代大學生成長成才的根本指針。（）42、理想在沒有實現(xiàn)以前就是空想和幻想。（）43、錢學森是具有強烈愛國心的“兩彈一星”功臣。（

）44、從根本上講，人生觀決定著人生目的、人生價值和人生態(tài)度。（）45、服務(wù)祖國人民與實現(xiàn)自身價值是難以統(tǒng)一起來的。（

）46、大學生學習的知識多，所以道德素質(zhì)高。（

）47、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假信息，或惡意攻擊他人雖然是一種不道德的行為，但并不違反網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。（

）48、愛情的本質(zhì)是人的社會屬性與人的自然屬性相結(jié)合的異性間的崇高感情。（

）49、道德權(quán)利與法律權(quán)利不僅是種類的不同，在性質(zhì)上也不同。（

）50、調(diào)解是勞動爭議的必經(jīng)渠道，仲裁是勞動爭議的最后渠道。（

）四、材料題（共2題，每題10分，共計20分，選擇材料中有下劃線的正確答案回答問題，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號。每小題只有一個正確答案，材料中備選答案的序號只能選擇一次。）（一）、《材料一：理想與愛國》理想信念指引人生奮斗目標，提供人生前進的動力，提高人生的精神境界。七十年多前中國工農(nóng)紅軍，為了中華民族的解放，北上抗日，完成了二萬五千里長征的偉大壯舉，譜寫了一曲不朽的愛國主義理想史詩，留下了一部永恒的人生信念寶典。不朽的長征精神（A），成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的精神營養(yǎng)。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的邏輯主線是：確立社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立共同的理想信念（B）為核心，以弘揚中華民族愛國主義（C）優(yōu)良傳統(tǒng)為重點，以形成良好的道德觀（D）和牢固的法制觀（E）為基礎(chǔ)。請在《材料一》A、B、C、D、E中選一個正確答案回答下列問題51、“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就要自覺增強，自省自警。52、“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，就要努力確立，并轉(zhuǎn)化為品德操守。53、激勵大學生在人生道路上，追求理想、堅定信念、堅韌不拔、百折不饒。54、是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是一種崇高的理想信念之情感。55、現(xiàn)時期，我國大學生與全體人民，是堅定地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。（二）、（材料二：權(quán)利與責任）某校文學院女生小李是個文學愛好者，平時寫了很多散文、小說等優(yōu)秀作品，但一直沒有拿去發(fā)表。同校的一位老鄉(xiāng)，以欣賞其文為名將其文章借去，抄下后冠以自己的姓名拿去發(fā)表了(A)。該女生知道后，非常氣憤，但仍是讓這事不了了之(B)。數(shù)科院學生陳某，每次到食堂打飯時都喜歡插隊(C)。在某次打飯過程中又因?qū)锸迟|(zhì)量不滿與食堂工作人員發(fā)生爭吵。事后，他并沒有將自己的意見及時地向?qū)W校有關(guān)部門反映，而是制作了十份發(fā)泄不滿的小字報，在校園內(nèi)四處張貼，引來大批同學圍觀(D)。某些與陳某有同感的學生還在小字報上加以批注，煽動其他學生到食堂門口聚眾抗議，影響了學校的穩(wěn)定。由于學校保衛(wèi)處處理得當，才沒有造成嚴重后果。陳某因此受到學校的嚴肅批評與教育(E)。請在《材料二》A、B、C、D、E中選一個正確答案回答下列問題:56、這種行為已經(jīng)觸犯了法律,是典型的侵權(quán)行為.57、這種行為反映了我們有些同學對待自己享有權(quán)利的消極態(tài)度。正當?shù)臋?quán)益應(yīng)該主動去爭取，既還自己一個公道，也為社會的公正做出一份貢獻。58、這種行為是典型的違反社會公德的行為,在維護公共秩序方面,大學生應(yīng)當做出表率.59、我們在行使自己的權(quán)利時，必須對權(quán)利有正確的認識，若以的方式處理,則屬于權(quán)利的濫用,極易侵犯到他人的權(quán)利.60、這顯然不是一種法律責任,而是一種違紀責任,此外,當事人無疑還應(yīng)當受到道德的譴責。五、案例分析題（共2大題，每大題10分，共計20分，選擇一個或多個正確答案回答問題，在答題卡上涂黑代表正確答案的序號）（一）、《案例一：貪官算命案》“我們要明了自己，完善自己，警醒自己，正確對待名利，吃苦在前，享受在后，多做工作，不計報酬，要提倡奉獻精神……”中國兒童中心原主任趙順義的廉潔理論言猶在耳，其本人卻因涉嫌犯罪被采取強制措施。趙順義被北京市人民檢察院一分院起訴至市一中院，檢方指控其犯有貪污罪和受賄罪，貪污數(shù)額為125萬余元，受賄28萬余元。2005年3月17日，反貪部門收到舉報趙順義貪污的信件，信中說:“那可是為孩子們謀福利的錢呀！作為一個還有點良心的老黨員，我不能看著這幫人這么為非作歹，胡作非為……”而信中舉報的趙順義，還在大會小會中不斷強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治，講正氣，做個頭腦清醒的改革者。還制定了實現(xiàn)三步全面騰飛的目標，要把中國兒童中心最終建成世界一流兒童素質(zhì)教育的樂園。舉報信中的趙順義和現(xiàn)實中的趙順義，真有天壤之別。在涉嫌犯罪的證據(jù)被逐漸掌握之后，趙順義為了在專案組的偵查中順利“過關(guān)”，一邊強硬的聲稱:“我有的就是清白，就是天天加班苦干，天天累得直不起腰來?！币贿吇藢⒔鼉扇f元向算命先生求了一個“護身符”。據(jù)了解，趙順義涉嫌貪污這125萬余元是從“小”做起。她以支付婦聯(lián)專家咨詢費、專家稿費、公關(guān)費的名義套取現(xiàn)金，以禮品費、過節(jié)福利的名義套取現(xiàn)金，以多開發(fā)票的形式套現(xiàn)。她還以材料費、培訓(xùn)費為由，報銷個人費用。小到幾千元，大到30余萬元，一次一次拿走公款。而在收受某公司的賄賂時，趙順義甚至把家人都用上了。她讓該公司每月以別人的名義往銀行卡里存入3000元，還讓該公司以趙順義弟媳李某的名義每月存入4000元。其總受賄額達到28萬余元。根據(jù)以上材料選擇一個或多個正確答案回答下列問題61、《案例一》中的趙順義。A、對社會主義榮