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文檔簡介
第頁2023唱響青春之歌演講稿唱響青春之歌演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己看法、看法或匯報思想工作狀況而事先打算好的文稿。在當今社會生活中,我們可以運用演講稿的時機越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是我為大家整理的唱響青春之歌演講稿,歡送閱讀與保藏。
唱響青春之歌演講稿1
敬重的領導、老師,敬愛的同學們,大家好!我是來自初二六班的劉牧慧。今日我在國旗下演講的題目是:
唱響青春之歌
有這樣一那么故事:一個平常游手好閑的年輕人夢見自己隨著時間的消逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生無所作為時,卻已經懊悔得太晚了。于是他苦痛地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!〞這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從今便奮勉圖強了。
這那么故事告知我們,青春是易逝的,你揮霍它,它同時也會拋青春不是血氣方剛的蠻干,不是為所欲為的鹵莽,而是充溢理性的實干,是智勇兼?zhèn)涞钠床?。時間如白駒過隙,時不我待,此時不搏,更待何時?不管你是初一的學弟、學妹,也不管你是初三的學兄、學姐,或許你已經很優(yōu)秀,但你應當志存高遠,沖擊更高更遠的目標!或許你身居中游,那你更應當放手一搏,絕地還擊!或許你的成果不太志向,但你只要努力了,奮斗了,你就能無怨無悔。信任上帝會垂青矢志不移的跋涉者!只要拼搏,我們每個人都能找到自己的人生位置,都會讓自己的青春綻放出絢麗的花朵!
在這第一次月考圓滿落下帷幕的時候,我想同學們都應當好好思索:你仔細對待這次考試了嗎?當下的我們是在渾渾噩噩地混日子,還是在專心譜寫自己美妙的青春之歌?
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。在這個充溢希望和挑戰(zhàn)的世紀,在這個機遇與勝利并存的世紀,我們更應當努力地把握青春,讓自己擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今日,充溢希望的明天!
唱響青春之歌演講稿2
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
我們的青春是重要的,語文有許很多多的人會在青春時期“斷了命〞;或者又說青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠,是新是舊就可以也許的了解到你的青春是否迷茫,又或者停滯不前。
夢想是遠大的,也是自不待言的。夢想不是一兩天能夠完成的,但是,一兩天之內,是能建立夢想的。有的人的青春不迷茫,所以她的夢想很簡單就能建立,但那些停滯不前的那些人,想要建立起夢想就要努力了!
我的夢想就是想當一個歌手,把好聽的歌頌給世界的每一個角落的人們聽。當然,有這樣的夢想是好的,但是現(xiàn)狀是:我要好好讀書。只有讀書好了之后,才能完成這樣的夢想。但每次我看課外書,想增長些學問的時候,我的上眼皮和下眼皮就會打一個kiss,使我漸漸陷入夢境中。這次,我看書時,由于是中午,中午是我最不喜愛睡覺的時候,所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是?小酒吧里走出的爵士歌王?。那一篇文章講的是一個青年人的夢想,那個青年是納京高。納京高青年時期常年累月地坐在一個小酒吧里彈奏鋼琴。有一次,因為顧客的建議,納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱那么已,一唱驚人,大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從今納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開口一唱,納京高可能恒久地坐在酒吧里做一個三流的演奏者。其實,我們每個人從事的事業(yè)不肯定是最適合我們的工作。當我們熟識了一項工作之后,往往害怕 改變。我們就在時間的.消逝中失去了自己真正的才華。開闊視野,多去嘗試一下,或許你會在別的領域做得更好。
年輕是生活最大的資本,因為青年可以做任何嘗試,更重要的是我們這個時代應當承受失敗。
當然,嘗試就意味有失敗,但從哲學上講,未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的,失敗更是珍貴的。失敗的積累將干脆影響到下一個人生階段。
唱響青春之歌演講稿3
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
燃燒青春,須要遠大的志向。
還未知前方的路該往那個方向持續(xù),青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船,這個時候一團白霧在面前充滿開來,而我們只能鼓足志氣往前面駛去,盡管知道或許稍有不慎便會面臨擱淺的危急。可是只要撐過這片霧,我們就能驕傲地對全部人說:“瞧!我們多英勇!〞
青春屬于擔憂于現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求卓越的的心靈,就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀,梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最絢爛的光線,就讓我們一每天忘我的拼搏,一步步踏實的前進,一次次把自己超越,一點一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山雄偉。這薄弱青春的碎碎流年,拼湊著夢想的汗水,我們要信任在這兜兜轉轉的路上,總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所,恒久充溢青春的正能量!
青春是須要雕琢的,須要我們用實際行動去證明,用歲月去檢驗,用歷史去承載,用歡樂與淚水去見證,用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦〞,才能夠“方為人上人〞。青春須要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當我們獲得回報時,總是充溢溫馨,充溢歡樂。
人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路,只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了堅韌拼搏的青春,才會留下充溢,暖和,長久,無悔的青春回憶。
青春,悄然無息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向將來。
唱響青春之歌演講稿4
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
歲月,靜靜地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運動,凝合了全國工農人民與青少年的愛國熱忱,為歷史創(chuàng)立了一段愛國的神話。
五四運動表達了廣闊青少年的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱忱。而如今,在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主子,為祖國做點奉獻又何樂而不為呢?現(xiàn)在是我們學習和實行社會實踐的大好時機,抓住時機,主動投身學習和社會實踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加旺盛興盛,使人們的生活條件更好。這始終都是我們這一代青少年共同的夢想。那么,就讓我們來共同實踐把!
社會上有些青年認為自己有的是時間,以青年作為揮霍奢侈的資本;另外有些青少年只因為個人學習根底差,就是自暴自棄地喪失了自信念,從而放棄了學習,隨意地奢侈時間,認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻,我們應當珍惜青少年的珍貴時間,仔細地學習。在珍惜青春方面,被團中心命名為優(yōu)秀共親團的張海迪是一個很好的餓典范,他固執(zhí)的與病魔戰(zhàn)斗了30年,因此她非常懂的青春的珍貴。“青春呀,青春多么美妙……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學少年,風華正茂,讓我門珍惜青春的時間吧!
讓我們珍惜青春,主動學習與實踐,為將來打下根底,為國家做出奉獻:讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來酷愛社會,酷愛祖國!
燃燒吧,青春!
唱響青春之歌演講稿5
青春,一個奇麗而又滾燙的詞語!詩人說,“青春是金秋田野上的一株紅楓。〞作家說,“青春是一條奔騰的河流,流淌著歡樂與酸澀。〞歷史學家說,“青春是歷史車輪上的零部件,靜默無聲、卻又留下了清楚的轍跡。〞由此而觀,青春是美妙的、神圣的,又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么,作為擁有者的我們,又該如何度過生命中的每一分鐘,又該以何等的方式唱響專屬于每一個人的青春之歌呢?
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇?青春之歌?。?青春之歌?,其實是文學家楊沫上個世紀50年頭的作品,以其真實感人的情節(jié)、流暢美麗的文筆和活靈活現(xiàn)的人物形象,感染了一代又一代的青年人。在書中,柔弱的主子公林道靜在充溢坎坷、遍布荊棘的人生道路上堅韌抗爭、不斷進步,踏過的卻是一條色調斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說來,想必所謂的青春之歌,應當是洶涌澎湃、氣壯山河的了;或者至少應當高亢響亮、慷慨決絕;最不濟,也應當能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今日我站在這里,卻是想告知大家,在平凡的工作崗位上,我們也能夠唱響青春之歌!
就拿我自己說起吧。20xx年7月,我第一次到棗莊。當火車開入這座生疏的城市時,我心中雖然隱隱有些忐忑擔憂,卻仍舊抑制不住滿腔的豪邁與興奮——“最終畢業(yè)了,最終走向社會了,最終要為自己的志向而付出青春、無怨無悔了!〞可是,接下來的生活卻讓我飽嘗到青春的苦澀。離家遠,沒有嚴父慈母的呵護;孤寂孤獨,整個班組就我一名女生,男同志們喝酒打牌我卻只能靜靜地去讀書;容顏更改,手上的.水泡和漸漸變黑的皮膚,讓我漸漸有了自卑感和對工作的不滿;最令人難以忍受的,卻是自己夢想的所謂“青春之歌〞和這日復一日的平凡工作之間的巨大落差。
也許大家還不太熟識,我的崗位是變電檢修班,供電部的電修班相當于市公司的變電隊,一次、二次、土建、安裝、試驗、檢修……但凡變電站里存在的活——除了停送電,都屬電修班管轄。我進班組后的第一個工程是安裝一個室外的電容器。從挖地基起先,直到吊裝接線,我跟了3個月。在之后每次巡察這座變電站的時候,我總會翻開電容器的端子箱,打量良久,四根電纜,27根接線,從電纜剝芯到接完整線,每一個動作還都歷歷在目。
幸好,我還可以靜靜地去讀書。培根說,“讀書使人充溢〞,“讀書足以長才〞??鄲灥奈遥跁蟹棚w了自己靈魂的翅膀,隨著作者的筆端而流連、宛轉、馳騁、翱翔。在書中,雷鋒同志說,“假設你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;假設你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;假設你是一顆螺絲釘,你是否恒久堅守你的崗位。〞在書中,勞模徐虎說,“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻,你也索取我也索取向誰索???我只是一個一般工人,我是在千萬次重復的工作中,得到了社會認可。〞在書中,企業(yè)家張瑞敏說,“把每一件簡潔的事做好就是不簡潔,把每一件平凡的事做好就是不平凡。不要輕視你身邊的任何一件事,即使是最簡潔不過的工作,也要把它做到完備至極。〞在書中,教化家塞繆·俄爾曼說,“青春不是年華,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深厚的意志、恢宏的思想、炙熱的感情。〞
是呵,這一本一本的書,一串又一串鮮活、跳動的文字,無不在向我昭示著這樣一個道理:平凡處也是有青春之歌的,只要我們有青春的心境,有深厚的意志、恢宏的思想和炙熱的情感!其實,孤寂、孤獨并不行怕,可怕的是我們喪失了愛崗樂群的職業(yè)理念;其實,辛苦、勞累并不行怕,可怕的是我們喪失了不畏挑戰(zhàn)的樂觀精神;其實,平凡、單調并不行怕,可怕的是我們喪失了主動進取、激情洋溢的人生看法。
一旦想通,便無所畏懼了。漸漸地,我習慣了單調的工作程序,習慣了為縮短停電時間而顯得格外緊湊的工作節(jié)奏,也習慣了打雷下雨天守候在隨時會傳來搶修任務的旁……搬運重物我不行,可打算材料沒人會比我想得周全;刀閘開關我可能調整不好,可繼電保護和電氣試驗我肯定精通;裙子可以不穿、發(fā)型可以不變,可我對工作的熱忱和工作帶給我的滿意感正“與時俱增〞。
總感覺自己是站在生活的起點處,每天都有新的挑戰(zhàn),也有新的希望。我也有理由信任,在這個平凡的工作崗位上,只要我們不拋棄、不放棄,我們就能夠唱響專屬于我們的青春之歌,擁有一個富足而又絢麗的奇麗人生!
唱響青春之歌演講稿6
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
灼熱的年華,纏綿的傷感,尋尋找覓。
青春或飛揚或華美或寂寥或叛逆或無望,這就是青春的文字。我們桀驁不馴,燃燒熱血,演繹著年輕的成長。
不知何時,青春的蹤跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘珍寶,珍寶’親昵地叫了,而是肅穆地喊著我的名字。我不再熱衷于洋娃娃,在公主世界做夢,而喜愛換上休閑裝,換上運動鞋。房間不再是雜亂無章,而是井然有序。書桌上,工具書取代了零食。讀書時,我不在沉醉于童話故事,而是選擇泰戈爾娓娓地品讀,亦或是痛快地聽魯迅批判庸俗于丑惡。成長是漂亮的,青春是歡樂的。
青春又透著淡淡的傷感,被風吹過。我們前進的行囊里背負著太多的沉重:有夢的希翼、父母的囑托,親人的渴望。想起的是,一次次掛起紅燈的數(shù)學試卷,紅得有些駭人動目,還有黑色水筆寫就的筆記。我的唇角不禁彎下一個弧度,眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。
心里靜靜凝視的那個人,那個偷偷張望過多數(shù)次的人,那個不敢上前大膽說出的人,我只能躊躇著在角落里靜默遠望。內心跳動著波瀾,打著多數(shù)個節(jié)拍想要走上前去,驚慌的心情擾亂著,最終還是沒有英勇地到處仰慕之意。
青春一旦選擇,便會影響將來。在這選擇的十字路口,必定會有遲疑和迷茫。在這特性張揚的青春里,把握好現(xiàn)實與夢想的方向。斟酌一下,是該用現(xiàn)實的暖和寬恕自我,還是該用夢想讓青春無悔?我是否該用全力綻放自己有限的青春,用奪目的光榮證明我成長的價值。現(xiàn)在不好好把握青春,荒廢了,將來也就荒廢了。遵循最初的不羈,最初的選擇。
青春,多美妙的字眼,多美妙的時間,。我要以仰視星空的姿態(tài)追求夢想,我要以努力的汗水走向將來。是時候拿出手中的筆,在空白的作業(yè)上落下色調。是時候緊迫起來抓住時間的尾巴,堅持學習。是時候以勤奮證明自己,奔向美妙的將來。此時不學,更待何時。青春,就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好,恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。張開任性的翅膀在天地間翱翔。穿越無望,綻放無限的笑容,青春屬于我。迷失,找尋,我要揚帆起航,即使道路是坎坷的,泥濘的,我要化解心中荒蕪的悲傷,在這美妙的青春,高舉青春的旗幟。
唱響青春之歌演講稿7
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
青春的背后,是風雨的洗禮,是精神的磨礪。
青春是一把火,燃燒我們內心的激情:青春,是一聲尖叫,轟震了整片天空:青春是一朵花,朝陽撒下了暖和的陽光。
不知是否體驗過,當年我們一起追星的時間。每當一下課,女生便會圍繞一起,七嘴八舌的談論帥哥美女??粗齻兗t潤的臉,那青春的光榮普照在她們的臉龐??粗齻兪种心弥粡垙埫餍堑恼掌?,臉上的笑容一絲不掛,那甜蜜
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