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哈爾濱旭東中學2022-2022學年度上學期11份月考九年級物理試題及答案一、單項選擇題:(每題2分,共24分,將正確選項填入下表)1.“kW·h”是下面的哪個物理量的單位:A.電流B.電壓C.電功D.電功率2.下列說法中,正確的是:A.開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器B.所有電源都是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C.不能把電壓表直接接到電源兩端D.不能把電流表與被測用電器并聯(lián)3.小東家的衛(wèi)生間按圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們:A.只能各自獨立工作,而不能同時工作B.只能同時工作,而不能各自獨立工作C.工作時,兩端的電壓一定相等D.工作時,通過的電流一定相等4.如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是:A.整理器材,結(jié)束實驗B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值5.在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是:A.改變電路中的電流B.改變被測電阻兩端的電壓C.改變被測電阻的阻值D.保護電路6.如下圖所示的電路,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當滑動變阻器R的滑片P由中點向右移動時,下列判斷中正確的是:A.電流表和電壓表的示數(shù)都增大,燈變亮B.電流表和電壓表的示數(shù)都減小,燈變暗C.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大,燈變暗D.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)不變,燈的亮度不變7.如圖所示,是某同學測電阻的實驗電路,閉合開關(guān),觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是:A.滑動變阻器短路B.定值電阻開路C.定值電阻的阻值較大D.滑動變阻器連入電路中的阻值較大8.如圖所示,V1和V2是完全相同的兩個電壓表,都有最大測量值是3V和15V兩個量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則:A.Rl:R2=1:4B.Rl:R2=4:1C.Rl:R2=1:5D.R1:R2=5:l9.如圖所示,電路中的電源電壓相同且保持不變,所有的燈泡規(guī)格相同,且不考慮溫度對電阻的影響,閉合開關(guān),以下比較a、b、d三燈實際功率的大小關(guān)系式中正確的是:A.Pa=Pd=PbB.Pa>Pd>PbC.Pa=Pd>PbD.Pa<Pd=Pb10.如圖所示,滑動變阻器最大阻值Rl=30Ω,R2=20Ω,電源電壓是6V且保持不變。當變阻器的滑片P由a端滑到b端,電流表和電壓表示數(shù)變化范圍分別是:A.0.3A~0.12A;6V~OVB.保持0.12A不變;~OVC.0.3A~0.12A;~OVD.保持0.12A不變;~11.如下圖甲、乙所示,分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程,下面有關(guān)這兩幅圖的說明中正確的是:A.甲圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用電磁感應原理來工作的B.甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能C.乙圖表現(xiàn)的是電話的聽筒,它是利用磁場對電流的作用來工作的D.乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒,它工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能12.如圖所示的自動控制電路中,當開關(guān)S閉合時,工作電路的情況是:A.燈亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響B(tài).燈亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響C.燈不亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響D.燈不亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響二、非選擇題:(共46分)13.(2分)電流做功過程是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,電流通過電飯鍋做功,是將電能轉(zhuǎn)化為能;給手機電池充電時,是將電能轉(zhuǎn)化為能。14.(2分)常溫下,兩條長度相等、橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲,粗電阻絲的電阻細電阻絲的電阻;把它們串聯(lián)在電路中,通過粗電阻絲的電流通過細電阻絲的電流。(選填“大于”、“等于”或“小于”)15.(3分)如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖像,物理學中叫做伏安特性圖像。由圖像可知,當小燈泡在U=時,燈泡燈絲的電阻為Ω;當小燈泡中流過0.2A的電流時,它的電功率是W。從圖像看不是一條直線,說明電流與電壓不成正比,請分析一下原因:。16.(2分)一臺家用臺式電腦的功率約為300W,平均每天工作5h,則一個月(30天)消耗的電能為kw?h。哈市居民用電為元/kw?h,則這臺電腦的電費月支出為元。17.(3分)把標有“6V3W”字樣的小燈泡接在電壓為8V的電源上,要使它正常工作,需要給它聯(lián)一個阻值為Ω的電阻。若給它串聯(lián)一個12Ω的電阻,它工作時的電功率是W。18.(2分)標有“6V6W”、“6V”字樣的燈L1和L2,串聯(lián)接在某電源上,設(shè)燈絲的電阻不變,則通過燈L1和L2的電流之比為,燈L1和L2的實際功率之比為。19.(3分)燈L1標有“6V”,燈L2標有“4V”兩燈兩燈串聯(lián)時,電路兩端允許加的最大電壓為V,此時若通電1min電流所做的功是J;并聯(lián)工作時,電路中干路允許通過的最大電流為A。20.(3分)磁繼電器是利用控制電路通斷的開關(guān)。它的工作原理是:通過直接控制電路的通斷,間接控制電路的通斷。21.(3分)發(fā)電機是利用現(xiàn)象制成的,它工作時把能轉(zhuǎn)化為能。22.(2分)將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針受力靜止時(N、S)如圖所示(友情提示:可用器材有滑動變阻器、干電池)。23.(2分)汽車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈。兩個車門中只要有一個門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)閉合),該指示燈就會發(fā)光。請在上面虛框中畫出符合要求的模擬電路圖。24.(4分)在連接電路時,(1)開關(guān)必須(斷開/閉合)。(2)某實驗小組連好如圖所示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮,急忙向老師求援。老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮。老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么故障呢?”你能替同學們回答嗎?。“那么L2為什么還不亮呢?”同學們又困惑了……如果L2處有故障,能是什么故障呢?親愛的同學,你說說看:。你判斷此種故障的理由是。25.(4分)同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。(1)小燈泡電功率的大小可通過判斷;(2)一位同學用干電池做電源,把L1“VO.3A”和L2“V0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路,閉合開關(guān)進行實驗,請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論:;(3)這位同學又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,連接方式如圖乙所示,閉合開關(guān)S,看到小燈泡L1一閃即滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了.請你分析原因,說出改進方法。26.(5分)甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外,他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“”、“”或“”,電源電壓為。(1)根據(jù)圖(1)所示的圖,在閉合開關(guān)之前,要把滑片P移到滑動變阻器的端。(2)甲同學閉合開關(guān)時記錄了第一組數(shù)據(jù);調(diào)節(jié)滑動變阻器當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第二組數(shù)據(jù).他不小心將滑動變阻器的滑片移到右端時,小燈泡閃了一下就熄滅,燈絲燒了,記錄了第三組數(shù)據(jù),如下表所示,表中漏填的電壓表示數(shù)為V,滑動變阻器的最大電阻為Ω。(3)乙同學做實驗時,不慎把電壓表接在滑動變阻器兩端,并更換電壓表量程.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當滑片P恰好滑至滑動變阻器中點時,他選用的小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)如圖(2)所示,電壓表示數(shù)為V,他所選用小燈泡的額定功率為W。27.(6分)如圖(a)是小聰家一臺快速電熱水壺,銘牌如左下表。為了測量它燒水時的實際功率,小聰和父親合作進行了如下實驗:關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了1.5L、20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是5min。同時觀察到家中電子電能表(見圖(b))表盤上的脈沖閃燈閃爍240次。電子式電能表的表盤上標的“1600imp/kw·請根據(jù)相關(guān)信息求:(1)電熱水壺中水的質(zhì)量;(2)電熱水壺中水吸收的熱量;(3)電熱水壺燒水的實際功率;(4)電熱水壺加熱的效率。哈爾濱旭東中學2022-2022學年度上學期11份月考九年級物理試題參考答案一、單項選擇:1、C2、D3、C4、C5、C6、D7、D8、A9、C10、B11、D12、D二、非選擇:13.(2分)內(nèi)化學14.(2分)小于等于15.(3分)10燈絲的電阻隨溫度的升高而增大16.(2分)452717.(3分)串418.(2分)1:11:419.(3分)916220.(3分)電磁鐵低壓控制高壓工作21.(3分)電磁感應機械電22.(2分)23.(2分)24.(4分)(1)斷開(2)Ll開路
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