俄語語法其次冊(cè) 教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——俄語語法其次冊(cè)教案其次冊(cè)Урок1（1）

一、教學(xué)目的與要求：

要求學(xué)生了解俄語語法研究對(duì)象；把握十大詞類并記住俄語名稱；進(jìn)一步學(xué)會(huì)句子的主要成分

二、教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式，互動(dòng)式，對(duì)比法三、教學(xué)手段：普通手段和多媒體教學(xué)手段四、學(xué)時(shí)分派：2學(xué)時(shí)

五、重點(diǎn)和難點(diǎn)：俄語的詞類，句子的主要成分六、作業(yè)布置：1.Повторениепройденного;2.Просклоняйтеновыеслова1урока;3.Приготовьтеновое;七、輔導(dǎo)安排：課間輔導(dǎo)八、教學(xué)內(nèi)容：

1.俄語語法的概念

俄語語法包括詞法（морфология）和句法（синтаксис）。詞法研究詞的構(gòu)成、變化以及各類的語法意義。例如：到目前學(xué)過的名詞、形容詞，代詞的變格、動(dòng)詞變?yōu)榈取?/p>

句法研究單詞組成詞組和句子的方法以及句法的結(jié)構(gòu)和類型。如：句子成分、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句。簡(jiǎn)單句中的陳述句，疑問句；復(fù)合句中的并列復(fù)合句主從復(fù)合句等。

2.俄語的詞類частиречи

俄語的詞尋常分為十大詞類。1．名詞(имясущестивительное):папа,девушка,окно2．形容詞(имяприлагательное):большой,красный3．?dāng)?shù)詞(имячислительное):два,десять,первый4．代詞(местоимение):я,он,мой,этот,кто,чей5．動(dòng)詞(глагол):читать,идти,заниматься6．副詞(наречие):хорошо,тихо,часто7．前置詞(предлог):в,на,из,за8．連接詞(союз):и,но,если,поэтому9．語氣詞(частица):не,ну,вот

10．慨嘆詞(междометие):ура,ох,ой

其中名詞、形容詞、代詞、動(dòng)詞、副詞屬于實(shí)詞（знаменительныеслова）可用作句子成分；前置詞、連接詞、語氣詞是虛詞(служебныеслова)一般不用作句子成分?？畤@詞是一種特別詞類。其中名詞、形容詞、代詞，數(shù)量數(shù)詞有性、數(shù)、格的變化；數(shù)量數(shù)詞有格的變化：動(dòng)詞有體、式、時(shí)、人稱等形式；其他是不變化詞類。做練習(xí)12。

3.句子的成分______主要成分

句子的主要成分指的是主語和謂語。他們是句子的基礎(chǔ)。

第1頁共54頁

1)主語（имясуществительное）表示句中所談的人和事物?；貜?fù)кто?что?的問題。尋常用第一格名詞，人稱代詞來表示。有時(shí)可用其他詞類、詞組來表示。如：Пекин_(dá)______столицаКНР.Книгилежатнастоле.(名詞)Онмойхорошийдруг.（代詞）Всёужепрошло.（代詞）

Унеговсегдаестьновое.（形容詞）Первыймойбрат.（序數(shù)詞）

Учиться___нашазадача.（動(dòng)詞）Комнепришлидватоварища.（詞組）

2)謂語（сказуемое）表示主體發(fā)出什么行為,處于什么狀態(tài)或說明主體是誰，是什么樣子?；貜?fù)чтоделает?кто?что?какой?等問題。如：Ониграетвшахматы?Онспит.(чтоонделает?)Мойпапаврач.(Ктовашпапа?)Онхороший.(Какойон?)

根據(jù)形式可以把謂語分為三類：

1)簡(jiǎn)單謂語：(простоесказуемое)由一個(gè)動(dòng)詞某種形式來表示。如：Мычитаемкнигу.Мычиталикнигу.Мыбудетчитатькнигу.

2)動(dòng)詞合成謂語：(составноеглаголноесказуемое)由助動(dòng)詞（）和動(dòng)詞不定式的連用來組成。常用主動(dòng)詞有：хотеть,мочь,начинать,кончать,продолжать等。此外нужно,можно等謂語副詞和動(dòng)詞不定式的連用來組成。如：

Яхочучитатькнигу.Намнадочитатькнигу.

3)靜詞合成謂語(составноеимённоеприлагательное)：由系詞быть和名詞或形容詞組成。作系詞用的動(dòng)詞還стать,являться,называться等。如：

Онмойотец.

Онбылхорошимучителем.Онаоченькрасивая.

4.Дополнительныеупражнения:組織學(xué)生舉例。

5.Упражнения:3,4,5,6,7

第2頁共54頁

Урок1（2）

一、教學(xué)目的與要求：

要求學(xué)生把握俄語句子的次要成分；把握陳述句的概念；二、教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式，互動(dòng)式，對(duì)比法三、教學(xué)手段：普通手段和多媒體教學(xué)手段四、學(xué)時(shí)分派：2學(xué)時(shí)

五、重點(diǎn)和難點(diǎn)：句子的次要成分，陳述句六、作業(yè)布置：1.Повторениепройденного;2.Письменновыполнитеупр.15вучебнике;3.Приготовьтеновое;七、輔導(dǎo)安排：課間輔導(dǎo)八、教學(xué)內(nèi)容：

句子的次要成分(второстепенныечленыпредложения)

1)補(bǔ)語：分為直接補(bǔ)語(прямоедополнение)間接補(bǔ)語(косвенноедополнение)

用在及物動(dòng)詞之后的由不帶前置詞第四格來表達(dá)的直接客體為直接補(bǔ)語?；貜?fù)кого?что?的問題。如：

Онипишутписьмо.(что?)Девушкипоютпесни.(что?)

ЯвиделаАнтонаиНаташу.(кого?)

除了直接補(bǔ)語以外的補(bǔ)語全部都是間接補(bǔ)語。包括帶前置詞和不帶前置的間接格。如：ОндалАннекнигу.(кому?)

Моибратьяиграютвшахматы.(вочто?)

Каждыйденьнадозаниматьсяспортом.(чем?)СтудентыпоютоРодине.(очём?)

定語：(определение)分為一致定語(согласованноеопределение)和非一致定語(несогласованноеопределение)

一致定語有形容詞，物主代詞，指示代詞來表示。他與被修飾詞在性、數(shù)、各方面保持一致。

Мыживёмвбольшомгороде.

Ониживутнавторомэтаженатретьейкомнате.

非一致定語有名詞其次格，第三人稱物主代詞來表示。Этосумкамоеймамы.

Остановкаавтобусанаходитсятам.

狀語（обстоятельство）分為下面幾類：

а)時(shí)間狀語（обстоятельствовремени）回復(fù)какдолго?kогда?的問題。б)地點(diǎn)狀語（обстоятельствоместа）回復(fù)где?куда?的問題。

в)方式狀語（обстоятельствообразадействия）回復(fù)как?的問題。

г)目的狀語（обстоятельствопричины）回復(fù)почему?отчего?的問題。д)度量、程度狀語（обстоятельствомерыистепени）回復(fù)вкакой

第3頁共54頁

1．

2)

3)

степени?сколько?的問題。

2.陳述句

可以從不同的角度把句子分成不同的類別.如；

1．根據(jù)交際目的：陳述句，疑問句，其詩句。2．根據(jù)所表達(dá)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)實(shí)的確定或否定的關(guān)系:確定句，否定句3．根據(jù)結(jié)構(gòu)：完全句，不完全句。

陳述某個(gè)事實(shí)、現(xiàn)象、或者說明某事物特征的句子叫陳數(shù)據(jù)。（повествовательноепредложение）

1）詞序一般為：主語謂語直接補(bǔ)語間接補(bǔ)語

Вчеравкнижноммагазинемамакупилакнигусвоемусыну.

如間接補(bǔ)語是人稱代詞出現(xiàn)在直接補(bǔ)語之前。一致定語在被修飾名詞前，非一致定語在后面。時(shí)間狀語在句首。地點(diǎn)狀語可以在前`也可以在后。

2）俄語的詞序具有明顯的交際功能。在一定上下文中，表達(dá)信息的那一份尋常位于句末。

___Чтоончитает?____Ктоктебепришёл?___Ончитаеткнигу._____КомнепришёлОлег.Упражнение15.

1)Деканпознакомилновогопреподавателясоегостудентамивторогокурса.Этотпрофессор

препода

2)ётнамрусскуюлитературу.

3)Учительвошёлваудиториюиначалзанятия.

4)Внашугруппупришёлновыйтоварищ,онраньшевшколеучилрусскийязык.5)Ужезвонок,ноНинаещёнепришлавкласс.6)____КтописалэтописьмоВолоде?

_____Этописьмоемуписалаоднастудентка.3.Выполнитеупр.10,11,12вучебнике.

第4頁共54頁

Урок2（1）

一、教學(xué)目的與要求：

要求學(xué)生把握俄語疑問句的概念和用法；二、教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式，互動(dòng)式，對(duì)比法三、教學(xué)手段：普通手段和多媒體教學(xué)手段四、學(xué)時(shí)分派：2學(xué)時(shí)

五、重點(diǎn)和難點(diǎn)：疑問句的用法

六、作業(yè)布置：1.Повторениепройденного;2.Устновыполнитеупр.1-4вучебнике;3.Приготовьтеновое;七、輔導(dǎo)安排：課間輔導(dǎo)八、教學(xué)內(nèi)容：1.疑問句

就有關(guān)事物提問的句子叫疑問句（вопросительноепредложение）

1．疑問詞位于句首，疑問詞有疑問代詞和疑問副詞Кудатыидёшь?Гдетыживёшь?Сколькостудентоввваш