機構編制核查自查報告5篇

第機構編制核查自查報告5篇端正態(tài)度寫自查報告是尤其重要的，如果敷衍了事，那么我們的能力很難得到提升，正因為時代的進步，上班族慢慢意識到自查報告的重要性，XX小編今天就為您帶來了機構編制核查自查報告5篇，相信一定會對你有所幫助。

機構編制核查自查報告篇1

市編辦：

根據(jù)蘭州市機構編制委員會《關于印發(fā)t;蘭州市機構編制核查工作實施方案>的通知》（蘭機編字〔2012〕5號）文件精神，我局結合本單位機構編制執(zhí)行情況和履行業(yè)務職能的實際情況，開展了自查工作?，F(xiàn)將機構編制核查工作自查情況報告如下：

一、局機關機構編制基本情況

（一）人員情況。我局人員編制共37名，目前實有在編人員34名，其中，暫保留事業(yè)編制人員29名，工勤人員5名。

（二）內設機構情況。根據(jù)《蘭州市人民政府辦公廳關于印發(fā)蘭州市旅游局主要職責內設機構和人員編制規(guī)定的通知》（蘭政辦發(fā)〔2010〕220號）文件精神，我局核定內設機構6處1室。目前，我局嚴格按照三定方案設立了辦公室、規(guī)劃發(fā)展處、宣傳推廣處、行業(yè)管理處、監(jiān)督管理處、政策法規(guī)與信息處、人事教育培訓處共7個處室。

二、局機關機構編制自檢自查情況

機構啟動運轉情況：我局按照三定要求設置內設機構，明確了內設機構職責，并嚴格按規(guī)定的編制配備領導干部和工作人員，相關人員已到位到崗。

職責履行情況：我局不存在擴大或縮小職責范圍和權限的情況；不存在履行職責越位、錯位、缺位的問題；內設機構崗位責任制度健全，責任落實到位。

人員編制情況：人員編制管理規(guī)范。將領導職數(shù)、人員編制納入機構編制實名制管理范圍。按規(guī)定程序呈報人員編制、領導職數(shù)增減或調整等事宜；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內設機構領導干部等情況。

三、下屬單位機構編制管理情況

（一）下屬副縣級財政全額撥款事業(yè)單位1個：蘭州市旅游監(jiān)察支隊，編制8人。

（二）下屬科級自收自支事業(yè)單位1個：蘭州水車園管理所，編制10人，實有在編人員10名。

今后，我局將繼續(xù)認真執(zhí)行機構編制管理的法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行行政機構職能配置、機構設置、編制配備以及領導職數(shù)配備等有關規(guī)定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。

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機構編制核查自查報告篇2

寶豐縣教師進修學校機構編制核查自查報告按照寶豐縣機構編制委員會《寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）要求，我單位與20xx年9月17日至20xx年9月24日對本單位機構編制情況開展了核查，并將核查結果張貼于校園內予以公示。公示期間，未接獲任何投訴意見，圓滿完成了本次編制核查自查工作?，F(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：

一、我校機構編制的基本情況

我校機構名稱是寶豐縣教師進修學校，主要職責和任務是全縣小學教師培訓，主管單位為寶豐縣教育體育局，機構規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為53人，其中：管理崗位3個，占崗位總數(shù)的6%；專業(yè)技術崗位48個，占崗位總數(shù)的90%；工勤技能崗位2個，占崗位總數(shù)的4%。學校實有人數(shù)45人，其中：管理人員3人；專業(yè)技術人員40人；工勤人員2人。核定正副科級領導職數(shù)為3人，實有正副科級領導數(shù)4人；實有內設機構數(shù)為4；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制核查工作的主要做法

1、認真學習《寶豐縣機構編制核查工作實施方案》文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。

學校主管領導認真參加寶豐縣機構編制核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。同時，按照上級部門規(guī)

定的時間部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照學校制定的核查工作方案，根據(jù)寶豐縣編制委員會郵箱下發(fā)的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，學校人事部門填寫有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事部門審核，重重審核，嚴格把關。

3、落實編制情況公示工作，接受廣大群眾監(jiān)督。

完成自我核查和審核后，我們按照有關要求，將《關于開展寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）所附的附表1-附表8，張貼于校園醒目位置，公示核查情況，接受廣大群眾的監(jiān)督。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。網(wǎng)上事業(yè)單位登記系統(tǒng)的人員實名制信息的更新和錄入工作也更為細致化，學校按要求每月對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。

在人員進編招聘上，我們首先根據(jù)學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，發(fā)布招聘信息。工作中，我們明確提出崗位要求，嚴格執(zhí)行招聘面試工作，把好關，規(guī)范化引進人才，杜絕了未經(jīng)編制使用審批擅自進人的情況。

四、今后的工作方向及重點

在今后工作中，我們將認真執(zhí)行機構編制管理有關規(guī)定，把機構編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發(fā)展觀的一項重要基礎性工作，并要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規(guī)定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經(jīng)驗，加大機構編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。

三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善人員招聘與教師崗位設置等諸項工作，嚴把人員進編引進關，從而提高學校教職員工的整體素質。

機構編制核查自查報告篇3

根據(jù)翠編辦〔20xx〕41號文件精神，為進一步加強和規(guī)范機構編制管理，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況：

我鎮(zhèn)機關行政編制數(shù)22人，實有人數(shù)19人，行政領導職數(shù)按20xx年“三定方案”核定為6人，20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆配備領導7人，現(xiàn)實有領導7人（其中：黨委書記1名，人大副主席1名，鎮(zhèn)長1名，副書記1名，副鎮(zhèn)長3名）。行政內設黨政辦公室、經(jīng)濟社會發(fā)展辦公室、財政所3個辦公室。另核新工勤人員編制2人，實有2人。政府直屬事業(yè)機構2個，即：農村經(jīng)濟技術服務中心核定事業(yè)編制7人，實有7人；社會事業(yè)服務中心核定事業(yè)編制10人，實有10人。均為財政全額撥款。

二、高度重視，嚴格控制機構編制總量

我鎮(zhèn)嚴格加強和規(guī)范機構編制管理，嚴格控制機構編制總量。一是健全工作機制。班子成員熟悉機構編制政策、法規(guī)及相關程序。認真落實機構編制工作集體研究制度，健全工作責任機制。明確主管領導和具體經(jīng)辦人員，配齊配強辦公設備。二是常規(guī)管理工作?？站庍M人；規(guī)范使用《市區(qū)機關（事業(yè)）單位空缺編制使用申報表》；能夠根據(jù)組織、人社部門相關文件資料，及時辦理上、下編手續(xù)；無在編不在崗人員。機構編制檔案保管完整規(guī)范。

三、認真做好機關編制核查工作

機構編制基礎檔案健全。未出現(xiàn)擅自變更、調整或增減機構，掛牌機構名稱規(guī)范，財政供養(yǎng)人員與批準的編制相對應。管住管好而不管死，在盤活存量上下功夫，充分挖掘現(xiàn)有人員編制潛力，實現(xiàn)人員編制效用的最大化，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的機構編制保障。

四、加大力度，強化機構編制監(jiān)督檢查

嚴格落實機構編制管理各項規(guī)定，不斷探索和完善行之有效的機構編制管理辦法，通過紀委、組織、人事、財政等部門的密切配合，健全機構編制監(jiān)督檢查協(xié)調機制，強化對全鎮(zhèn)機構編制和實有人員的動態(tài)監(jiān)管，嚴肅查處機構編制違紀違規(guī)行為，堅決維護機構編制管理的嚴肅性和權威性。做到了嚴格按照機關“三定”和事業(yè)單位機構編制方案核定的職能履責、機構運行規(guī)范有序、無“條條干預”情況。

經(jīng)過自查，鎮(zhèn)機構編制管理工作嚴格執(zhí)行了上級的有關政策，認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構編制的要求，確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構和人員編制以及事業(yè)單位和人員編制，嚴格控編審批，不存在超編進人等違紀違規(guī)行為；不存在超限額設置機構問題；推行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制實名制管理，定編到人并進行了公示。

機構編制核查自查報告篇4

根據(jù)xx市機構編制委員會辦公室津編辦發(fā)〔20xx〕xx號、津編辦發(fā)〔20xx〕xx號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數(shù)、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、機構設置情況。

xx理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：

1.《關于增設xx理工學院等二十六所高等學校的通知》([xx]教計事字xx號);

2.《關于分校調整的實施意見》(津黨教[19xx]xx號);

3.《中共xx市委xx市人民政府關于xx理工學院等四所院校合并的決定》(津黨發(fā)[19xx]xx號);

4.《關于xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(津黨[20xx]xx號);

5.《教育部關于同意xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(教發(fā)函[20xx]xx號)。

經(jīng)核查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規(guī)格、隸屬關系、主要職責、經(jīng)費渠道、內設機構、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規(guī)格、增設或變更內設機構等情況。

二、編制及實有人員情況。

我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據(jù)教育部教發(fā)[20xx]xx號文件精神，確定事業(yè)編制數(shù)為xx人，其中管理崗位數(shù)xx，專業(yè)技術崗位數(shù)xx，工勤崗位數(shù)xx。實有人員情況為：管理人員xx人，專業(yè)技術人員xx人，工勤人員xx人，合計為xxx人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調整均按規(guī)范程序辦理了編制使用核準手續(xù)，實有人數(shù)在規(guī)定的編制范圍內。由于存在著19xx年四校合并后形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數(shù)超過編制數(shù)，但隨著自然減員近兩年內將調控至編制數(shù)以內。

三、領導職數(shù)及領導干部情況。

我校為正局級事業(yè)單位，廳局級正職職數(shù)為xx，現(xiàn)有xx人，廳局級副職職數(shù)為xx，現(xiàn)有xx人;縣處級正職xx，現(xiàn)有xx人，縣處級副職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人;鄉(xiāng)科級正職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人，鄉(xiāng)科級副職職數(shù)xx，現(xiàn)有xx人。不存在超職數(shù)配備領導干部情況。

四、編外用人情況。

經(jīng)核查，我單位沒有編外用人情況。

機構編制核查自查報告篇5

按照中共**市**區(qū)委辦公室、**市**區(qū)政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（**委辦[2012]31號）要求，我單位與2012年6月26日至2012年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：

一、我校機構編制的基本情況

我校為隸屬**區(qū)的公辦中學，舉辦單位為**區(qū)教育局，根據(jù)《關于重新核定**市第九中學等五所學校機構編制的通知》（**編辦[2005]178號）文件精神，我校機構規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為162人，學校實有人數(shù)100人；核定領導職數(shù)5人，學校實有領導職數(shù)4人；核定行政管理人數(shù)20人，學校實有行政管理人數(shù)1人；核定專業(yè)技術人員124人，學校實有專業(yè)技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制核查工作的主要做法

1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。

學校人事秘書認真參加區(qū)機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節(jié)點部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照區(qū)《關于做好全區(qū)機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據(jù)下發(fā)的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，人事秘書填寫《**市**區(qū)事業(yè)單位機構編制和實有人員情況調查表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位機構情況表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位機構編制沿革情況表》、《**市**區(qū)事業(yè)單位在編人員核查表》及《**市**區(qū)事業(yè)單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進