一年級教學計劃范文6篇

一年級教學計劃范文集錦6篇

一年級教學規(guī)劃篇1

新的學期，新的起點、新的目標、新的盼望。新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數(shù)學教研組這個團隊一共四人，有信念做好本學期的各方面工作。詳細規(guī)劃措施如下：

一、指導思想：

以教育的“三個面對”為指針，以學校教育處工作規(guī)劃為指導，堅持以教學為中心、質(zhì)量為生命，深化內(nèi)改，細化治理，加強教學討論，提高教師素養(yǎng)，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改良教育教學方法，以“新課程、新理念、新課堂”為討論重點加強學習，積極開展教學活動，全面實施素養(yǎng)教育，培育學生的計算力量、思維力量、操作力量、應用力量和空間觀念，使學生學會學習，使我們教研組數(shù)學教學、教研質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標：

1、加強現(xiàn)代教育理論學習，不斷更新教學理論，優(yōu)化教學觀念。鼓舞教師利用業(yè)余時間閱覽，做讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學理論水平。組織教師積極參與每周四下午的教研活動。鼓舞教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2、加強數(shù)學課改組成員的討論意識，把“有效整合一年級學生數(shù)學作業(yè)中錯題”作為本學期的討論重點，并能把討論的過程、討論的思想準時輻射到各學校，幫忙廣闊教師解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。

3、在教師仔細學習、深入教改實踐的根底上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié)。本學期將連續(xù)組織參與上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例（設(shè)計）評比活動。

4、加強“同課異構(gòu)”的討論力度。組織全組教師參與學校的聽評課活動，共同討論，共同成長，讓學生得到實惠。做到在教學實踐中不斷學習，仔細領(lǐng)悟新標準、新理念，吸取優(yōu)秀的閱歷，不斷充實自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。連續(xù)開展學習聽課、上討論課觀摩課、課堂教學評價，帶動數(shù)學教師隊伍素養(yǎng)的全面提高。

5、重視學生數(shù)學學習習慣的培育。才能從根本上促進每位學生的進展。以有效的課堂教學實踐為討論重點，讓學生生動地、富有共性地學習，讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。

6、連續(xù)搞好“減負增效”工作，積極輔導學習困難學生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，有針對性地查漏補缺，避開繁雜、無效、重復的練習，減輕學生負擔。

三、活動內(nèi)容及安排：

九月份：

1、爭論和制定教研組詳細工作規(guī)劃、了解本冊教學大綱、教學內(nèi)容、教學的重點、難點等。

2、集體聽課，評課，寫反思和評課報告。

3、確定每月主題教研課和“憑海臨風主題論壇活動規(guī)劃。

十月份：

1、開展“同課異構(gòu)”活動，積極研課、磨課、聽課、評課。

2、參與學?！昂＜{百川”讀書論壇：教師讀書故事演講。

3、連續(xù)校內(nèi)和外出聽課、評課，寫反思和評課報告。

4、搞好家長開放日活動。

十一月份：

1、新教師教學匯報活動。

2、連續(xù)聽課、評課，寫反思和評課報告。

十二月份：

1、看統(tǒng)一注意練習口算，參與口算達標。

2、做好復習和期末考評工作。

以上活動詳細安排按周次進展，如有變動，一切聽從學校工作規(guī)劃。

總之，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好，把學生輔導好，在教學討論活動中，我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而到達提高教學質(zhì)量，減輕學生負擔，完成教學任務(wù)的目的，讓學生快樂，家長放心。

一年級教學規(guī)劃篇2

一、教學目標：

以根本功力量訓練為主，學習中國舞蹈。通過學習舞蹈，豐富學生的課余生活，培育學生感受美和表現(xiàn)美的力量，促進學生動作與身體機能的進展，提高學生動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。為本學期的體育藝術(shù)節(jié)以及今后的各種競賽做預備。

1、熟悉身體的根本部位（頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并對這些部位進展松弛、伸展和敏捷運動的初步訓練。

2、熟悉身體部位的左與右以及舞蹈的方位。

3、熟悉音樂節(jié)拍，培育學生按節(jié)拍做動作。

4、培育學生帶著開心的心態(tài)學習舞蹈，使他們在學舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的喜愛。

二年級：穩(wěn)固一級課，學習二級課組合。

1、進一步完成第一級年級教學任務(wù)的各項要求。

2、熟悉教師的8個根本方位。

3、初步到達頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

4、培育學生載歌載舞的習慣和舞蹈時開心的心態(tài)。

三年級：在二級課的奠定下，學習三級考級課組合

1、能較好地完成第一、二級年級教學任務(wù)的各項要求。

2、熟識圍繞自身的根本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位）。

3、聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確。

4、培育學生在跳舞時有自娛感，喜愛考級課程。

四、五年級：學習芭啦芭啦熱身舞蹈，舞蹈主要以各種手部動作為主，簡潔易學卻又變化多樣。

1、增加軀干與腳步的協(xié)調(diào)性。

2、音樂節(jié)奏與動作幅度的精確性。

3、能夠充分發(fā)揮自信念。

二、教學內(nèi)容

學前班、一年級

周次

教學內(nèi)容

課時

備注

1

對舞蹈的熟悉與根底內(nèi)容

1

根本訓練

2

根底把握，根本功訓練

1

根本訓練

3

走步

1

考級課一級課

4

音樂反響（一）

1

考級課一級課

5

音樂反響（二）

1

考級課一級課

6

擴指

1

考級課一級課

7

軟開度與素養(yǎng)力量訓練

1

根本訓練

8

手臂動作

1

考級課一級課

9

彎腰、轉(zhuǎn)腰

1

考級課一級課

10

前壓腿

1

考級課一級課

11

勾繃腳的初步熟悉

1

根本訓練

12

雙吸腿

1

考級課一級課

13

腳位

1

考級課一級課

14

頭的動作

1

考級課一級課

15

擺臂

1

考級課一級課

16

蹦跳步

1

考級課一級課

17

復習課

1

一年級教學規(guī)劃篇3

一、指導思想

安康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容，本學期我將連續(xù)以“安康安全第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生安康活動，培育學生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學生一生的安康奠定根底。

二、教學目標

1、讓每一位學生擁有安康身心，心情開心，知道歡樂益于身心安康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生學問、安康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。

3、增加自我的愛護意識，形成敬重生命、疼惜安康的態(tài)度，進而敬重關(guān)心他人的生命與安康，為學生的終身幸福和終身進展奠定根底。

4、培育學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不鋪張，以簡潔為歡樂。

5、強化兒童“我是小學生了”的意識，培育學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。

三、教學措施

1、培育學生自覺參加課間活動，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。

2、教學時要運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，穩(wěn)固教學效果，促進力量的培育。

3、聯(lián)系學生實際，要對學生進展心里安康教育，教育學生團結(jié)幫助，敬重師長，讓學生喜愛體育，喜愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在歡樂中學習，在歡樂中安康成長。

五、教學重點與難點

1、重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培育學生的愛心，引導學生感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動。

2、難點是讓每一位學生都安康歡樂地成長，并有愛心，能相互幫忙，不管是在學習，還是在生活中都是歡樂的小天使。

六、實施措施

1、鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，仔細備好每一節(jié)課。

2、課堂教學形式特別敏捷多樣，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在歡樂中學習，在歡樂中安康成長。

3、細心設(shè)計每一個問題和每一個活動，準時鼓舞學生，幫忙樹立信念。

4、學習活動中，發(fā)揮學生的學習主動性。

一年級教學規(guī)劃篇4

一、指導思想：

本學期，我們一年級教研組緊緊圍繞學校和教育處工作內(nèi)容，以全面實施素養(yǎng)教育為方向，以深化校本教研為中心，以提高教師專業(yè)化水平為根本，樹立新的教育教學理念，加強教學討論，立足課堂教學，積極開展教學討論活動，樹立良好的教風、學風、研風，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

二、工作目標：

（一）加強教育教學理論的學習，仔細學習領(lǐng)悟先進的教學理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)。

（二）加強數(shù)學課堂教學討論，轉(zhuǎn)變教學理念，積極提高課堂教學效率，努力培育學生的良好的數(shù)學學習的習慣，全面培育和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

（三）以討論“課堂教學的有效性”和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點，努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習方式。

（四）以創(chuàng)立品牌教研組為契機，積極開展教學研討，營造研討氣氛，努力提升教師的群體素養(yǎng)，爭做學習型、討論型、創(chuàng)新型的教師。

三、工作要點

（一）深刻領(lǐng)悟課程標準的精華與要求。

仔細學習課程標準，討論教材的編寫意圖和內(nèi)涵，把握新課改對學生和教師提出的新要求，充分熟悉到課改的長期性、艱難性、簡單性。擅長學習、擅長思索、勤于討論、勤于討論、勤于總結(jié)，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學實踐相結(jié)合。

課堂教學思想上要以學生為本，力量為中心、活動為重點；過程要開放和敏捷；組織形式要寬松民主；評價要多元。課堂教學目標要著眼于學生的進展，除關(guān)注學生的一般力量外，更要關(guān)注學生力量的提高，關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣、信念、意志、毅力等。

（二）討論新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。

在新理念的指導下制造性地使用教材。以進展為根本，關(guān)注落實過程性目標；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培育學生的根底性學習力量。要讓學生感到學習是好玩的、歡樂的，真實地感到生活中到處有數(shù)學。

（三）加強教學常規(guī)治理。

1、要細心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注意三維目標的落實，注意整體構(gòu)造的設(shè)計，注意形成共性化的設(shè)計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特殊關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不卑視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些學生也在一種積極而開心的心情狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素養(yǎng)教育。

四、活動安排

9月份：

（一）學習一年級數(shù)學教學討論工作規(guī)劃。

（二）制訂本校數(shù)學教研組工作規(guī)劃。

（三）積極參與學校進行的數(shù)學教研活動。

10月份：

（一）進展集體備課，組織全組數(shù)學教師教研活動。

（二）積極參與學校教學開放日聽評課活動。

（三）學科教學連接主題教研。

11月份：

（一）進展常規(guī)檢查，迎接上級視導評估。

（二）期中數(shù)學教學質(zhì)量檢測。

（三）做好家長會的預備工作。

12月份：

（一）研討數(shù)學教學中存在的問題。

（二）進展數(shù)學實踐活動討論。

1月份：

（一）制訂復習規(guī)劃，討論復習方法和方式。

（二）期末工作檢查。

（三）期末質(zhì)量檢測與分析。

（四）教研組工作總結(jié)。

一年級教學規(guī)劃篇5

一、指導思想：

仔細學習學校各處室的工作規(guī)劃，全面貫徹落實學校及各處室工作規(guī)劃中所涉及的”年級工作內(nèi)容。本年級將連續(xù)以培育四優(yōu)中學生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、美麗的形體、優(yōu)良的學業(yè)”，連續(xù)堅持賞識教育，每個人都有閃光點。深入開展行為標準教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理安康教育等，進一步拓展“標準行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。

聞名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習慣。習慣的形成對于學生一輩子來說是受益終生的。結(jié)合初一年級特點，為創(chuàng)年級工作特色，促進學校德育工作協(xié)調(diào)進展，初一年級將主要以培育學生文明守紀的行為習慣，夯實學習根底，加強教育教學常規(guī)治理為教育核心，幫忙新初一學生順當?shù)膶崿F(xiàn)小學到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定。

二、本學期年級的奮斗目標

1.德育教育目標：培育學生文明守紀的行為習慣，幫忙新生盡快適應初中生活，增加學生自我約束，自我治理的力量。

2.教學教育目標：培育學生良好的學習習慣，夯實學問根底，避開在初始階段兩級分化。

3.集體建立目標：幫忙初一新生樹立集體意識，制造積極向上的班級文化氣氛，注意班級的班風學風和文化建立。完成好學校的各項常規(guī)教育和主題教育活動。重視學生干部的培育，讓他們成為學生中的典范和教師的小幫手。

三、本學期年級的詳細工作安排

（一）年級組教師隊伍建立

1、營造和諧的教育教學氣氛。

年級組是教師們工作和學習的地方，教師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氣氛，才能更好的完成學校布置的各項教育教學任務(wù)。依據(jù)初一年級組老教師少，年輕教師多的特點，規(guī)劃通過利用年級例會或進行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學中的勝利閱歷，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學習，多請教，并且在班級治理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級組多擔當責任。同一組教師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)懷，相互幫忙，才能共同創(chuàng)立一個開心、寬松、和諧的年級教育教學氣氛，才能共同把學校的各項工作做得更好。

2、加強教學討論，努力提高教育教學水平。

按學校教學處要求相互聽課，教研組長、年級組長、備課組長20節(jié)，其它教師10節(jié)，新教師不少于30節(jié)，備課組長和教研組長隔周檢查一次。進一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動，仔細學習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，仔細鉆研教材教法。進入新課程階段的任課教師，要積極參與中教研組織的各項培訓活動，各備課組長要嚴格要求，仔細做好考勤和組織工作。

作為初一年級為了新生入學后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時間熟識學生，進展學生狀況和學情摸底，結(jié)合學生的實際狀況，科學的指導學法，備好課、上好課，切實提高課堂教學效率。

一年級教學規(guī)劃篇6

一、學生根本狀況分析：

本學期一年級學生共48人，孩子剛走進校門，對四周環(huán)境布滿了奇怪心，有較劇烈的求知欲，由于年齡和心理認知的緣由，在小學一年級綻開英語教學，對于僅有六歲多的小孩子在學習母語的同時學習其次語言是有肯定的難度的。但是小孩擅長仿照、對新奇事物感興趣，且樂于參與活動，這也是他們學習英語的有利條件。學生上課時的掌握力量差和思想留意力不易集中，且大局部學生剛接觸英語，對英語

學習沒有根底，所以教學難度較大。因此在今后的教學中，我應面對全體學生，注意培育他們良好的學習習慣，激發(fā)孩子學習英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

二、教學目標

此套教材NewPrimaryEnglishforchina，全書共分4個單元共24課。本冊書考慮到學生剛剛開頭學習英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，主要有以下內(nèi)容：用英語和教師、同學、家長打招呼、問好、說再見等;運用簡潔句型在熟識的場合介紹同學或教師，并能做出得體的照應;聽、說、認讀關(guān)于小動物、文具、玩具和身體部位的單詞，能在真實的語境中運用等。教學大綱對學生提出了以下目標要求：

1.能聽懂、會說20組會話，并能進展簡潔的溝通。

2.能聽、說、認讀44個單詞，并能簡潔地運用。

3.能聽、做13個嬉戲。

4.能聽、做、表演7個TPR活動。

5.能學會6個小制作。

6.能唱10首歌曲

7.能聽、說、唱6首歌謠。

8.能完成22個評價活動。

9.能聽懂4個幽默小故事。

10.能了解2項簡潔的中西方文化學問。

三、教學的重難點：

重點：44個單詞的聽說及認讀。

難點：聽懂、會說20組會話，并能進展簡潔的溝通。

四、教研設(shè)想：

為了更好地實現(xiàn)教學目標、幫忙孩子更輕松的學習英語，應當讓課堂布滿活力，使學生在輕松愉悅的環(huán)境下學習、把握一門語言。下面從三方面談一下教學設(shè)想：

(一)直觀教學，直接感知：

在教學過程中依據(jù)教材的需要為學生預備各種各樣的單詞圖卡、詞卡，人物頭飾等，在教學生認讀單詞之前，首先讓學生看圖片，引導他們觀看，接著要求學生仔細傾聽教師的讀音，進而讓他們仿照發(fā)音，再呈