部編五年級下冊語文試卷01期末測試題(A卷)

部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷五年級下冊語文期末測試卷（A卷）一、看拼音，寫詞語。（12分）bǐshǒuwēngwēngjiāqínshuǐbèng（）（）（）（）liàngqiàngxiédàigāngàchuánshāo（）（）（）（）二、辨字組詞。（6分）瑜（）幔（）募（）喻（）慢（）幕（）察（）摩（）斂（）寨（）瘼（）劍（）三、選擇。（4分）1．延、沛、陷、柑按筆畫數(shù)從少到多排列正確的一項為哪一項（）A沛延柑陷B延沛柑陷C延陷柑沛D陷延沛柑2．“戰(zhàn)斗正在（）地進行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的怨恨，以（）的炮火向仇人轟擊。仇人的陣地在（）地震動著?！币来翁钊胝_的選項是（）A強烈強烈壯烈強烈強烈B強烈強烈強烈強烈強烈C強烈強烈壯烈強烈強烈D強烈壯烈強烈強烈強烈四、把詞語補充完滿，并選擇一個詞造句。（6分）無價之（）神（）神算語重心（）（）（）有禮半信半（）目不（）接迫不（）待（）（）悅耳造句：部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷五、給句子加標(biāo)點，使句意與括號中的吻合。（5分）1．王紅李燕參加演出了（陳述二人都參加演出了）2．王紅李燕參加演出了（王紅告訴別人，李燕參加演出了）六、改寫句子。（8分）1．老師夸耀了班里的好人好事。改成“把”字句：改成“被”字句：2．在此時，有誰不嗚咽呢？改成陳述句：3．青春年少的我們神往著美好的未來?？s句：4．家伙擺出嘴臉。擴句：七、判斷。（5分）（1）一陣嘹亮的歌聲把我的思路打亂了。（√×）（2）“小明游泳?！蹦軌蚋膶懗蔀椤靶∶鲪塾斡?、溜冰?！保ā獭粒?）“雪花快樂地在空中飛舞，向人們報道來年豐產(chǎn)的喜報。”這是個擬人句。（√×）（4）大家經(jīng)過并討論了暑期活動計劃。（√×）（5）“正確”和“錯誤”是一對反義詞。（√×）八、積累語句。（8分）1．寫出本學(xué)期你所學(xué)過的兩個歇后語。2．寫出兩條對于奮斗成才的格言。九、閱讀。（一）部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷有一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。他對諸葛亮說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上開戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的同樣。現(xiàn)在軍中缺的是箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造10萬枝。這是公事，希望先生不要推辭?！敝T葛亮說：“都督委托，自然照辦。不知道這10萬枝箭什么時候用？”周瑜問：“10天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然要開戰(zhàn)，10天造好，必定誤了大事。”周瑜問：“先生預(yù)計幾天能夠造好？”諸葛亮說：“只需3天?！敝荑ふf：“軍營里可不能夠開玩笑?！闭埜鹆琳f：“我怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，3天造不好，甘受處分?！敝荑ず芸鞓?，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒菜招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1．在文中找出反義詞。(2分)獎勵（）接受（）2．把以下反問句改為陳述句。(2分)“我怎么敢跟都督開玩笑？”改陳述句：3．聯(lián)系上下文，判斷句子的意思。（2分）①周瑜問：“水上開戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這是周瑜明知故問。（√×）②周瑜問：“10天造得好嗎？”這句看出周瑜其實不想犯難諸葛亮。（√×）4．填空：①周瑜很快樂，他快樂的原因是_________________（3分）②從“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭”能夠看出諸葛亮__________________________（2分）（二）大地回春了，河流揉揉它那熟睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，發(fā)散出芳香撲鼻的清香。燕子懷著快樂的心情從南方回來了，逍遙自在地在碧藍(lán)的天空中遨游。這時，春雨也陪伴著春風(fēng)到達(dá)了人間。這是第一場春雨。我翻開窗子，向遠(yuǎn)處望，雨絲細(xì)細(xì)的，像花針同樣，又憂如無數(shù)斷了線的珍珠忽如其來，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的河山繡得更為美麗。遠(yuǎn)處的房子、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠蓋；近處的青枝、綠葉，蔥綠欲滴；小草貪心地吮吸著“貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖??！1．仍舊子，寫詞語。（6分）亮晶晶:________________________斷斷續(xù)續(xù):________________________2．找出文中描繪顏色的詞語，你還能夠再寫2個這樣的詞嗎？（3分）文中的詞___________________________你寫的詞___________________________3．從文中找出中心句。（2分）中心句：4．你能給這篇文章加一個標(biāo)題嗎？（2分）十、習(xí)作。（22分）人與自然息息有關(guān)。她供給人們潔凈的水，合適的溫度，還有清爽的空氣。但是，人類啊，你可否應(yīng)當(dāng)聽聽她的心聲？請以“（地球、樹林、空氣）的夢想”為題目寫一篇作文。要求：1．題目要補充完滿。2．內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。3．600字左右。部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷答案：部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷一、bǐshǒuwēngwēngjiāqínshuǐbèng（匕首）（嗡嗡）（家禽）（水泵）liàngqiàngxiédàigāngàchuánshāo（蹣跚）（攜帶）（難堪）（船艄）二、瑜（瑜珈）幔（窗幔）募（募捐）喻（比喻）慢（驕橫）幕（暮色）察（察看）摩（摩登）斂（收斂）寨（山寨）瘼（民瘼）劍（利劍）三、1．延、沛、陷、柑按筆畫數(shù)從少到多排列正確的一項為哪一項（B）A沛延柑陷B延沛柑陷C延陷柑沛D陷延沛柑2．“戰(zhàn)斗正在（）地進行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的怨恨，以（）的炮火向仇人轟擊。仇人的陣地在（）地震動著?！币来翁钊胝_的選項是（D）A強烈強烈壯烈強烈強烈B強烈強烈強烈強烈強烈C強烈強烈壯烈強烈強烈D強烈壯烈強烈強烈強烈四、無價之（寶）神（機）神算語重心（長）（彬）（彬）有禮半信半（疑）目不（暇）接迫不（及）待（娓）（娓）悅耳造句：歷史老師講課時那娓娓悅耳的聲音讓我耐人回味。五、部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷1．王紅、李燕參加演出了。（陳述二人都參加演出了）2．王紅：“李燕參加演出了?！保ㄍ跫t告訴別人，李燕參加演出了）六、1．老師夸耀了班里的好人好事。改成“把”字句：老師把班里的好人好事夸耀了。改成“被”字句：班里的好人好事被老師夸耀了。2．在此時，有誰不嗚咽呢？改成陳述句：在此時，誰都嗚咽。3．青春年少的我們神往著美好的未來?？s句：我們神往未來。4．家伙擺出嘴臉。擴句：那可惡的家伙擺出一副殘忍的嘴臉。七、（1）一陣嘹亮的歌聲把我的思路打亂了。（√）（2）“小明游泳。”能夠改寫成為“小明愛游泳、溜冰?！保ā粒?）“雪花快樂地在空中飛舞，向人們報道來年豐產(chǎn)的喜報?！边@是個擬人句。（√）（4）大家經(jīng)過并討論了暑期活動計劃。（×）（5）“正確”和“錯誤”是一對反義詞。（√）八、1．寫出本學(xué)期你所學(xué)過的兩個歇后語?？酌鹘钖|風(fēng)——巧用節(jié)氣關(guān)公赴會——斬釘截鐵2．寫出兩條對于奮斗成才的格言。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。九、（一）有一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。他對諸葛亮說：“我們就要跟曹軍交部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷戰(zhàn)。水上開戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的同樣?，F(xiàn)在軍中缺的是箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造10萬枝。這是公務(wù)，希望先生不要推辭?！敝T葛亮說：“都督委托，自然照辦。不知道這10萬枝箭什么時候用？”周瑜問：“10天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然要開戰(zhàn)，10天造好，必定誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天能夠造好？”諸葛亮說：“只需3天?！敝荑ふf：“軍營里可不能夠開玩笑?！闭埜鹆琳f：“我怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，3天造不好，甘受處分?！敝荑ず芸鞓?，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒菜招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1．在文中找出反義詞。獎勵（處分）接受（推辭）2．把以下反問句改為陳述句?！拔以趺锤腋级介_玩笑？”改陳述句：___我不敢跟都督開玩笑。________3．聯(lián)系上下文，判斷句子的意思。①周瑜問：“水上開戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這是周瑜明知故問。（√）②周瑜問：“10天造得好嗎？”這句看出周瑜其實不想犯難諸葛亮。（×）4．填空：①周瑜很快樂，他快樂的原因是__諸葛亮愿意立下軍令狀，三天沒造好箭，寧愿受罰。____②從“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭”能夠看出諸葛亮___神機秒術(shù)_____________。（二）大地回春了，河流揉揉它那熟睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，發(fā)散出芳香撲鼻的清香。燕子懷著快樂的心情從南方回來了，逍遙自在地在碧藍(lán)的天空中遨游。這時，春雨也陪伴著春風(fēng)到達(dá)了人間。這是第一場春雨。我翻開窗子，向遠(yuǎn)處望，。部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷雨絲細(xì)細(xì)的，像花針同樣，又憂如無數(shù)斷了線的珍珠忽如其來，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的河山繡得更為美麗。遠(yuǎn)處的房子、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠蓋；近處的青枝、綠葉，蔥綠欲滴；小草貪心地吮吸著“貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖??！1．仍舊子，寫詞語。亮晶晶:_灰蒙蒙__綠油油___輕盈盈_斷斷續(xù)續(xù):_清清楚楚_多多少少__拖拖拉拉2．找出文中描繪顏色的詞語，你還能夠再寫2個這樣的詞嗎？文中的詞__嫩綠、碧藍(lán)、緋紅__________你寫的詞__鵝黃、蔚藍(lán)3．從文中找出中心句。中心句：這是一幅多么美麗的春雨圖??！4．你能給這篇文章加一個標(biāo)題嗎？美麗的春之景十、地球的夢想地球是人類的母親，但是她又是怎樣對待我們?nèi)祟惸?？讓我們來聽聽她的夢想吧！一天，月亮看到地球，十分快樂地對她說：“地球，你的孩子可能要移民來我這了！”地球說：“這不見得是什么好事,我養(yǎng)育了他們?nèi)祟悗變|萬年，現(xiàn)在我卻被他們損壞的難以言狀?！薄霸铝?你知道長江和黃河吧！”“自然知道了，那但是你的大動脈和靜脈，就是這兩條河養(yǎng)育了中華民族五千年呢！”“是呀！”但是人類卻把垃圾倒入這里面，讓我通宵難眠。人類還砍伐了我上游的樹木，讓泥沙流入我這條重要的血管，有了泥沙此后，我的靜脈——黃河部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷部編版五年級下冊語文優(yōu)選試卷