全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽建筑類《混凝土的和易性》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽建筑類《混凝土的和易性》說(shuō)課課件_第2頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽建筑類《混凝土的和易性》說(shuō)課課件_第3頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽建筑類《混凝土的和易性》說(shuō)課課件_第4頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽建筑類《混凝土的和易性》說(shuō)課課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

混凝土的和易性1說(shuō)教材2說(shuō)學(xué)情4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)過(guò)程

說(shuō)教學(xué)反思6

說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)3說(shuō)教材第二節(jié)混凝土的和易性第五章混凝土混凝土重要技術(shù)性質(zhì)保證工程質(zhì)量節(jié)約成本崗位能力培養(yǎng)課堂教學(xué)第一節(jié)混凝土的組成第七節(jié)其他混凝土第六節(jié)混凝土配合比設(shè)計(jì)第二節(jié)混凝土的和易性第三節(jié)混凝土的強(qiáng)度第四節(jié)混凝土的耐久性第五節(jié)混凝土外加劑和易性試驗(yàn)混凝土的和易性第八節(jié)混凝土性能試驗(yàn)被動(dòng)講授主動(dòng)獲取SO枯燥?無(wú)聊?犯困?建筑一班

說(shuō)學(xué)情認(rèn)真努力,表現(xiàn)好考大學(xué)缺乏自信心父母需求就業(yè)思維活躍,動(dòng)手操作興趣濃厚通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力;通過(guò)填寫(xiě)試驗(yàn)記錄表和報(bào)告單,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)理解混凝土拌合物和易性的概念;知道混凝土拌合物和易性的性能;掌握影響和易性的因素和提高措施。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)工作的熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

在混凝土和易性的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量第一、

精益求精的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范操作完成實(shí)驗(yàn)影響和易性的因素提高和易性的措施

重點(diǎn)難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)規(guī)范操作完成實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析任務(wù)引領(lǐng)舉一反三層層遞進(jìn)教師示范同伴互助教法學(xué)法問(wèn)題引導(dǎo)任務(wù)引領(lǐng)情境教學(xué)觀察法實(shí)驗(yàn)法自主探究法討論法說(shuō)教法學(xué)法課前準(zhǔn)備宣布新校建設(shè),激發(fā)興趣工地參觀,整理心得。課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入和易性歸納小結(jié)整理和易性手腦并用測(cè)定和易性

問(wèn)題假設(shè)了解和易性布置任務(wù)探究和易性兩課時(shí)說(shuō)教學(xué)過(guò)程前后呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)和易性一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入和易性分享一刻混凝土的和易性如何保證混凝土的澆注質(zhì)量?照片展示心得分享問(wèn)題引導(dǎo)步入課堂混凝土在澆筑過(guò)程中可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題?說(shuō)教學(xué)過(guò)程和易性粘聚性保水性流動(dòng)性易達(dá)結(jié)構(gòu)均勻易成型密實(shí)好好和易性二、問(wèn)題假設(shè)了解和易性知識(shí)鏈接:混凝土的組成假如你是施工技術(shù)人員,你對(duì)混凝土有什么要求?和易性:砼拌和物易于施工操作(拌和、運(yùn)輸、澆灌、搗實(shí))并能獲得質(zhì)量均勻、密實(shí)的混凝土的性能。問(wèn)題引導(dǎo)圖片展示小組討論知識(shí)目標(biāo)易于施工便于操作均勻、密實(shí)說(shuō)教學(xué)過(guò)程保水性:觀察稀漿程度粘聚性:搗棒敲打錐體側(cè)面流動(dòng)性:測(cè)量坍落度三、手腦并用測(cè)定和易性?如何在施工現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定混凝土和易性?別覺(jué)得簡(jiǎn)陋,世界各地都在用它噢!難點(diǎn)坍落度試驗(yàn)興趣知識(shí)教師示范學(xué)生演示刮搗量提說(shuō)教學(xué)過(guò)程知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)水泥水砂子石子坍落度值4.8Kg2.88Kg12Kg21.6Kg水泥水砂子石子坍落度值4.8Kg2.88Kg12Kg21.6Kg4.8Kg3.36Kg12Kg21.6Kg提高和易性的措施:(1)改善砂石級(jí)配(2)采用合理砂率(3)在上述基礎(chǔ)上,當(dāng)混凝土坍落度太小時(shí),保持水灰比不變,適當(dāng)增加水泥和水的用量,坍落度太大時(shí),保持砂率不變,適當(dāng)砂石用量(4)摻用外加劑實(shí)驗(yàn)實(shí)施分配任務(wù)四、布置任務(wù)探究和易性巡回指導(dǎo)小組小組小組小組實(shí)驗(yàn)分析水泥水砂子石子水水泥情感目標(biāo)能力目標(biāo)重要環(huán)節(jié)知識(shí)目標(biāo)用水量水泥漿用量砂率水泥品種說(shuō)教學(xué)過(guò)程實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和易性的影響因素:(1)用水量(2)水泥漿的用量(3)砂率(4)水泥品種(5)實(shí)驗(yàn)環(huán)境流動(dòng)性評(píng)述:粘聚性評(píng)述:保水性評(píng)述:結(jié)果分析:四、布置任務(wù)探究和易性小組小組小組小組自主突出重點(diǎn)化解難點(diǎn)強(qiáng)化技能配料不準(zhǔn)確場(chǎng)地混亂觀察不細(xì)致說(shuō)教學(xué)過(guò)程?混凝土施工中出現(xiàn)哪些問(wèn)題?五、前后呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)和易性說(shuō)一說(shuō)這些質(zhì)量問(wèn)題是因何而起的?請(qǐng)?zhí)岢龈纳拼胧┘夹g(shù)上精益求精嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范質(zhì)量上一絲不茍知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)小問(wèn)題大事故說(shuō)教學(xué)過(guò)程首尾重點(diǎn)圖片一:混凝土泌水原因:混凝土保水性不好,在施工中易出現(xiàn)泌水現(xiàn)象措施:

在其他條件不變的情況下,保持砂率不變,適當(dāng)增加砂石用量

加入外加劑

改變砂率圖片二:蜂窩原因:混凝土粘聚性不好,在施工中易發(fā)生分層離析現(xiàn)象,致使混凝土硬化后出現(xiàn)蜂窩等缺陷。措施:

在其他條件不變的情況下,保持水灰比不變,適當(dāng)增加水泥和水的用量。

改善砂石級(jí)配盡量用中砂

加入外加劑圖片三:麻面原因:混凝土粘聚性不好,在施工中易發(fā)生分層離析現(xiàn)象,致使混凝土硬化后出現(xiàn)麻面等缺陷。措施:

在其他條件不變的情況下,保持水灰比不變,適當(dāng)增加水泥和水的用量。

改善砂石級(jí)配盡量用中砂

加入外加劑圖片四:混凝土泌水原因:混凝土不好,在施工中容易泌水,并積聚到集料或鋼筋的下表面形成空隙,引起疏松,從而削弱了集料或鋼筋與水泥石的結(jié)合力措施:在其他條件不變的情況下,保持砂率不變,適當(dāng)增加砂石用量

加入外加劑

改變砂率圖片四:混凝土泌水原因:混凝土不好,在施工中容易泌水,并積聚到集料或鋼筋的下表面形成空隙,引起疏松,從而削弱了集料或鋼筋與水泥石的結(jié)合力措施:在其他條件不變的情況下,保持砂率不變,適當(dāng)增加砂石用量

加入外加劑

改變砂率混凝土在澆筑過(guò)程中可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題?作業(yè)1、什么是混凝土的和易性?它包括幾個(gè)方面?2、影響混凝土和易性的因素有哪些?怎樣改善?3、為什么不能采用僅增加用水量的方式來(lái)提高混凝土拌合物的流動(dòng)性?(1)和易性的概念

流動(dòng)性:拌合物稀稠(2)和易性的性能粘聚性:坍落情況保水性:稀漿析出情況(3)坍落度法操作步驟:裝→搗→刮→提→量(4)和易性的影響因素:①②③④⑤(5)改善和易性額措施:①②③④六、歸納小結(jié)整理和易性

課堂回顧

整理收獲

歸納小結(jié)

學(xué)生評(píng)價(jià)(1)和易性的概念

流動(dòng)性:拌合物稀稠(2)和易性的性能粘聚性:坍落情況保水性:稀漿析出情況(3)坍落度法操作步驟:裝→搗→刮→提→量(4)和易性的影響因素:①②③④⑤(5)改善和易性額措施:①②③④

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