小學(xué)五年級(jí)微笑的優(yōu)選11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)微笑的優(yōu)選11篇小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第一篇

“什么？你覺得我是在異想天開，那你就聽我說一個(gè)自己經(jīng)歷，你就會(huì)明白。〞

那天我和媽媽去醫(yī)院看病，取藥之前要先交錢，我們找到一個(gè)窗口。這個(gè)窗口前有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，由于我媽有醫(yī)保卡，就排在能刷卡的隊(duì)伍后面。快到我們刷卡的時(shí)候，窗戶上面貼著紙條“市醫(yī)保卡不能用〞。我媽說：“沒方法，咱們?nèi)チ碇ш?duì)伍排隊(duì)吧。〞我無可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想怎么這么倒霉。我們剛走到另支隊(duì)伍的后面，還沒等我們站穩(wěn)，有兩個(gè)中年婦女就從另支隊(duì)伍的最終面趕快站到我和媽媽原來的位置，還說：“快快，他們走了，我們站著，只當(dāng)她們方才給我們排隊(duì)了。〞我扭臉看看他們心想：“他們?cè)趺催@樣，該怎么排隊(duì)就怎么排，插隊(duì)算什么！真厭惡〞說著，我瞥了她們一眼。

她們?cè)瓉硪彩怯檬嗅t(yī)保卡，沒有發(fā)現(xiàn)窗戶上面的那張紙條才跑過去插隊(duì)的，結(jié)果輪到她們了她們也刷不成卡，等于說方才她們插隊(duì)完全沒用?？吹剿齻兊臉幼游倚睦镞€很幸災(zāi)樂禍，誰讓她們不遵守公共秩序，現(xiàn)在刷不成卡，活該。

咳，厚臉皮的人還真是無孔不入，她們又想站到我和媽媽的前面，嘴里還嘟囔著：“方才我們就在這兒排著隊(duì)，我們還站在這兒吧。〞說著硬是往我和媽媽的前面擠，我和媽媽不得不向后面挪挪。我很生氣說：“這人怎么這樣？〞媽媽趕快用胳膊肘碰碰我?？墒侨思覂蓚€(gè)人就像沒事人一樣該說說、該笑笑，我知道她們是在掩飾自己的心虛。我用勁瞪了她們一眼。媽媽小聲的對(duì)我說：“寶物，別跟他們一般見識(shí)，假使吵起來的話更耽擱事，我們讓讓說不定還會(huì)快點(diǎn)。〞“哎呦，老媽你也太好說話了。〞我說道。不過后來想想也是，老媽說的也對(duì)，多一事不如少一事。假使你遇到我這樣的狀況，你會(huì)怎么辦？這時(shí)候我就想到我的微笑遙控器，假使我的微笑變成遙控器，對(duì)著她們微笑，不僅表示友好，也讓她們從我的微笑中讀懂我的意思，這樣她們就不會(huì)亂插隊(duì)了。你看我這個(gè)創(chuàng)意怎么樣？

現(xiàn)在社會(huì)中還有好多不遵守社會(huì)公德的人：他們隨地吐痰，亂涂亂畫，違反交通規(guī)則，公交車上不主動(dòng)讓座等等。假使大家都隨身帶著微笑遙控器，那么我們身邊就不會(huì)有這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)在我們提倡文明城市，和諧社會(huì)。這些不文明的行為怎么能和我們文明城市和諧社會(huì)相吻合呢！對(duì)于這些不文明的現(xiàn)象我們不能再引起更大的矛盾，那么我就用我的微笑遙控器告訴你，你這樣做是不對(duì)的，這樣你就能在我們之間的友好中改正錯(cuò)誤。

我想有了這個(gè)微笑遙控器大家互幫互助，相互關(guān)心的，會(huì)讓我們這個(gè)生活著的城市越來越美麗。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文其次篇

放學(xué)了，但我卻渴望著能再拖延上些時(shí)間。由于今天是發(fā)試卷的日子，望著那個(gè)紅紅的“乙；字，我畏懼媽媽會(huì)責(zé)怪我?？荚嚽?，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個(gè)成績(jī)，真不知道媽媽會(huì)有多失望。

站隊(duì)走到路口邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責(zé)怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑著對(duì)我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯(cuò)的原因。相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績(jī)后，會(huì)怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責(zé)怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)媽媽的期望。

媽媽的的微笑鼓舞著我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第三篇

笑容就像絢爛的陽光，能給予人溫暖，笑容就像春風(fēng)一樣，給予人溫馨。在我心里老師的笑容是最絢爛，由于老師的笑容給了我勉勵(lì)、自信、表揚(yáng)、確定。

有一次，班級(jí)里要選班干部，我不敢上臺(tái)說出自己的理由，突然老師向我投來了淡淡的笑容，老師的笑容像春風(fēng)一樣，好像在說：“大膽一點(diǎn)，你一定能行的。〞又像在說，“要有自信，你一定可以。〞后來，我大膽地上了臺(tái)，用響亮的聲音把自己內(nèi)心的理由全說了出來。

還有一次，我要參與學(xué)校里的體藝表演，下一個(gè)就是我了，剛開始我有一些躊躇不決，過了一會(huì)兒，老師向我投來了微笑，她的笑容像花朵一樣美麗，好像在說：“大膽的上臺(tái)吧，我在臺(tái)下為你勉勵(lì)。〞又好像在說，“快點(diǎn)打起精神來，你一定可以成功，一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光的。〞

一次，我在樓梯上走著，突然喇叭的聲音發(fā)了出來，我馬上轉(zhuǎn)過頭來一看，有一位同學(xué)正拿著作業(yè)本。好像是拿的作業(yè)本太多了吧!不防備把作業(yè)本給弄掉了，地上滿地都是作業(yè)本。我馬上跑過去幫這位同學(xué)撿起這些作業(yè)本。老師剛好路過，看到了眼前的這一幕，老師向我投來了笑容，笑起來就好像絢爛的陽光，“你太棒了，樂于助人的行為要繼續(xù)保持下去。〞

那天，我在寫作文，寫著寫著寫不下去了。我想了老半天，才想出一點(diǎn)字。我感覺自己的腦袋被變成了一張白紙了。老師又向我投來了微笑，仿佛在說：“把心靜下來，漸漸地想一定會(huì)想出的，加油努力一定可以的。〞

老師的笑容很巧妙，帶給我自信和勉勵(lì)，表揚(yáng)和確定。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第四篇

昨天我還吮著奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過去，停留在那無憂無慮的、單純開心的過去?？蛇@只是空想，正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是無法逃避的，不是嗎？

“既然無法逃避，那為何不微笑著面對(duì)呢？〞智者的話解開了我的心結(jié)。是啊！我們不僅要面對(duì)，更要微笑著面對(duì)。試想，當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來，此時(shí)的'心情一定很煩躁。這時(shí)，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個(gè)微笑，放松一下，大聲對(duì)自己說：“我能行。〞可能，在放松之際，你就會(huì)得到靈感，不費(fèi)吹灰之力解開這道題。

做題如此，人生更是如此。遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；心情煩躁時(shí)，給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度，一定會(huì)取得事半功倍的效果。

我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生，跨過人生的一道道坎，不讓時(shí)光白白流失！

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第五篇

忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣，老師，我終生感謝您！

——題記

在我心靈深處總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn)。從前的那頭烏黑的發(fā)，現(xiàn)已成了俏麗的短發(fā)，一身簡(jiǎn)樸的她，已有了時(shí)尚的痕跡，清亮的嗓音也變得消極。但仍舊不變的是她那和風(fēng)細(xì)雨的指導(dǎo)和眉飛色舞的神情。

她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學(xué)的眼中，她已成了我們其次位母親。對(duì)她，我們從心底產(chǎn)生一絲尊敬，一縷順從。

“丁零零〞，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上?！翱┛┛┄?，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來，“噓！呂老師來了！〞“上課!〞隨著班長(zhǎng)一聲中氣十足的叫嚷，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的陳述讓我們走進(jìn)課文，感受走進(jìn)書中的世界。當(dāng)氣氛過分沉悶時(shí)，呂老師會(huì)以一個(gè)幽默的段子讓我們放松心境；當(dāng)課堂過于喧囂時(shí)，呂老師只要一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，就能恬靜過于煩躁的心。這真像放風(fēng)箏，我們就是那只天上五彩斑斕的風(fēng)箏，而那根細(xì)細(xì)的、若有若無的線就牽在她的手中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一收一放，讓我們?cè)诒M情飛行的同時(shí)不至于失了方向。她真是一位放“風(fēng)箏〞的高手??！

課堂上的她是這樣的冷靜，但課余時(shí)間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春游吧！呂老師拿著照相機(jī)，嬌小的身子一會(huì)兒蹦這里瞧瞧，一會(huì)兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺的“順〞過來，逗得大家捧腹大笑?？吹接械耐瑢W(xué)用竹枝做了一頂帽子，非要“搶〞了拍照。當(dāng)她回眸一笑的'那瞬間，真美啊！

老師，您，天使般的笑容，激起我們對(duì)課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠(chéng)的話語，勾起我們無窮的快樂……

忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第六篇

老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績(jī)無不飽含著老師的'心血和汗水。

我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)憂被老師叫起來回復(fù)問題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。

期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太寶貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生，說他們的成績(jī)提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了，同學(xué)們都很開心。他在給我們分析試題的時(shí)候，大家都聽得很認(rèn)真，而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也大膽地舉起了小手?；貜?fù)問題時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種畏懼了；雖然回復(fù)的問題依舊不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達(dá)出來了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的酷寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師往往給我們親切的微笑。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第七篇

我見過的微笑不止一種，有無數(shù)種，但我只確信一種幸福的笑，這種笑我從未見過，他的笑中透露出了關(guān)心、希望。

我有一個(gè)朋友，她成長(zhǎng)得很開心，每次都考全班第一，但不知這次怎么回事，她在英語成績(jī)上落隊(duì)了，全班她最差，英語老師出乎意料，于是下課找了朋友說話，她怕李靜會(huì)凄愴，所以一步步都很防備，這時(shí)的英語老師急了，說：〞你英語只考了59分，你真是讓我大吃一驚，這不是普通考試，這是期終考試，希望你好好反省。“老師本以為他會(huì)大哭，但老師錯(cuò)了，李靜是個(gè)樂觀主義者，任何事情也不會(huì)讓她哭訴，不止這樣，這件事讓我都感覺很奇怪，她竟然笑著對(duì)老師說：〞下次我會(huì)努力，感謝老師關(guān)心。〞那淡淡的微笑，讓誰也會(huì)沉浸在這個(gè)笑里。

微笑讓大家都變成了樂觀主義者。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第八篇

在我的腦海里，有一抹微笑，總是揮之不去。它在我遇到挫折時(shí)給我信心，勉勵(lì)我大膽地去面對(duì)，使我更加努力地準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期，我成為了一名六年級(jí)學(xué)生，但伴隨著而來的并不僅僅是喜悅，還有緊張——六年級(jí)后每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考，月考成績(jī)將會(huì)影響到能不能升入想去的初中。

第一次月考時(shí)，我十分忐忑擔(dān)憂。拿到試卷一看，大量題目都不會(huì)做。考完試跟同學(xué)們?nèi)?duì)答案，他們也是一臉蒙，我覺得這次確定完蛋了。其次天成績(jī)就出來了，事實(shí)證明，人的直覺真的很準(zhǔn)——我的成績(jī)?cè)阃噶耍瑑煽贫紱]有上90分。我頹喪極了。

數(shù)學(xué)課上，陳老師把試卷發(fā)下來準(zhǔn)備分析。她大約是看出了我心情不太好，在我拿試卷時(shí)，她溫柔地對(duì)我說：“不要灰心，其實(shí)你已經(jīng)考得很好了。〞說完，還沖著我笑了笑。

從那時(shí)起，那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑，給了我信心，成了我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。在后來的幾次月考后，它也鼓舞我，使我一次比一次有進(jìn)步。

一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了。期末考試馬上就要到了，我一邊緊張地復(fù)習(xí)，一邊祈求它來得遲一些。可是，考試還是來了。試卷發(fā)下來，可能是由于我學(xué)得認(rèn)真，這些題目我感覺都比較簡(jiǎn)單，很快就做完了。

考試完，過了兩三天，試卷就改出來了。胡老師把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。我知道成績(jī)后，沖動(dòng)得一蹦三尺高——這一次，我四科都上了90分，雖然還有好多不足，但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量，真讓人不可思議！我永遠(yuǎn)也忘不了它，忘不了那一抹微笑……

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第九篇

世界上有那么多美好的事情，你為何不把微笑常掛在臉上呢？俗話說得好：笑一笑十年少。你不笑，又怎知道笑的感受。微風(fēng)拂面，那是它被微笑所感染，深吸一口氣，微笑著朝它打個(gè)招呼：嗨！風(fēng)，帶著微笑出發(fā)吧！

風(fēng)它很守承諾?；ㄌ镞吷l(fā)出的花香，那是野花的微笑；草叢邊散發(fā)出的草香，那是小草的微笑；茶田里散發(fā)的茶香，那是茶的微笑；湖里蕩漾著一圈圈漣漪，那是湖微笑時(shí)的小酒窩。

世間最美的微笑是什么？我想應(yīng)當(dāng)是孩子們的微笑吧？不！就是孩子們那天真絢爛的微笑，他們的微笑最天真爛漫，也是真情實(shí)感的，不用偽裝，不用虛榮，他們才是微笑天使。走到哪，笑到哪，周邊的事物都被感染了。

可有細(xì)心的想一想！世間最美的微笑可不止孩子！還有好多好多！他們無時(shí)無刻都在微笑。向日葵的微笑很特別，他只為太陽一人而微笑；而太陽卻對(duì)世間萬物而微笑；他們的微笑說不定是太陽傳染的。

太陽一點(diǎn)也不吝嗇他的微笑。你們見過晚霞嗎？我見過，媽媽說那是太陽對(duì)天空的微笑，是真情。真心的微笑，就會(huì)換來不一樣的結(jié)果，就像天空臉上散發(fā)出美麗的紅暈。那我想我應(yīng)當(dāng)愛上了微笑。

微笑的真諦，太陽繼續(xù)對(duì)世間萬物而微笑；風(fēng)繼續(xù)帶著微笑出發(fā)；孩子們繼續(xù)著屬于他們的獨(dú)一無二的微笑；我繼續(xù)看著他們笑的絢爛。

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第十篇

人生在世，分別總是難免的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，沒有人可以幸免，重要的是你怎樣對(duì)待。是黯然神傷，還是會(huì)心地微笑呢？

小學(xué)畢業(yè)，讓我迎來了人生第一次難舍的分別。

畢業(yè)典禮上，我本不想哭的，一直憋著，但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí)，憋了許久的眼淚終究奪眶而出，帶著不舍的傷感奔流成河。

真的要走了。我們有各自的未來，有不一樣的路要走，不一樣的人要認(rèn)識(shí)，不一樣的困難要面對(duì)。此地一當(dāng)別，征蓬各自飛。六年里的那一幕幕，全都飄進(jìn)了我的腦海，把我的腦袋擠得滿滿的，把我的心挖得空空的，讓我被思念壓得喘不過氣來。

進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，新的老師，我找不到原來那種熟悉輕松的感覺，就更加想念原來的老師和同學(xué)了。每次坐車經(jīng)過原來的學(xué)校，我都會(huì)忍不住往回看，直到它消失在我的視線中。

一天，我正坐在媽媽的車上，回頭凝眸著原來的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去，忍不住哭了，媽媽溫柔地說：“寒寒，人不能總是往回看，要珍惜現(xiàn)在的每一天，每一個(gè)人。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎，那你想想他們會(huì)不會(huì)像你一樣傷感呢？〞

“不會(huì)。〞他們都很樂觀，無論到哪里都會(huì)很開心。

“那就是咯，你也應(yīng)當(dāng)向他們一樣，微笑面對(duì)現(xiàn)在的每一天。〞

嗯，媽媽說得對(duì)，我應(yīng)當(dāng)抬起頭來往前看，前面還有好多美麗等著我去發(fā)現(xiàn)，好多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來的相處，不是讓我們感受離別之苦的，而是讓我們擁有微笑面對(duì)嶄新開始的勇氣。

明白了這些，我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛，跟他們相處起來雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切，但是仍舊能讓我感到溫溫柔發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念，人一下子輕松了好多，臉上的笑容也多起來了。

分別縱然憂傷，可是假使換一種心態(tài)，把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn)，帶著微笑出發(fā)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，花兒正艷，太陽正晴，四處都是好風(fēng)景！

小學(xué)五年級(jí)微笑的作文第十一篇

微笑，我的向往。我愛微笑，微笑是美好的，微笑是開心的，微笑是無憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感