小學(xué)生600字成長(優(yōu)選十六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生600字成長(優(yōu)選十六篇)小學(xué)生作文600字成長第一篇

童年，是夢中的真，真中的夢……

從小到大，我最真誠的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應(yīng)當(dāng)是用石頭雕成的梅花鹿吧。由于它們是為綠色而做的點綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得特別醒目。它們是伴我實現(xiàn)所有夢幻的最好的朋友。

我以前總是喜歡和一群伙伴們結(jié)伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風(fēng)徐徐吹來，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無邊際的原野上奔馳，永遠都不會感到疲憊。此時的我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，欣賞著秀麗的祖國，即刻擁有了一對想象的翅膀，飛行在夢幻的世界中。

在草地上還長著幾棵小樹。說實話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過它長出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹〞。“柿子樹〞上的果實也順其自然地被稱為“小柿子〞了。

不記得是誰先關(guān)注起了小柿子，反正后來“小柿子〞也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會留下“血跡〞，然后兩個人勉強地坐在小鹿身上，讓另一個人裝作獵人來打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經(jīng)留下了“疤痕〞，可能直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是由于當(dāng)時幼稚的不經(jīng)意，讓我更加喜歡上了小動物，也愿意替別人分擔(dān)愁心事，更加了解如何認真去關(guān)心、呵護他人，才會是今天的我。

想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻仍舊勉勵著我。我要和別人一起共享它們，一同開心、成長。不管前路漫漫，由于我已成長，所以無所畏懼。

小學(xué)生作文600字成長其次篇

“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了〞。大作家朱自清在《匆促》中總是提到“日子一去不復(fù)返〞。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的開心學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了好多知識、認識了大量好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎(chǔ)，我留戀這段時光，雖然付出了大量辛苦，但也得到了大量收獲。

五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風(fēng)雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個胖子。〞每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記錄下來來，久而久之這些“慢功〞真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位十分可愛的老師，就是有點厲害。由于，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會狠狠地批評你。不過由于有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當(dāng)起“小翻譯〞

的確，學(xué)習(xí)是個慢功夫，一點一滴地學(xué)習(xí)，一點一滴地積累，在老師的嚴格指導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識更加穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾屢屢獲得過各類獎項和證書。

五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學(xué)的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小〞在這個“大〞的懷抱里成長起來，壯大起來。這些“小〞將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。

小學(xué)生作文600字成長第三篇

在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠也忘不了的。

這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天中午，雨“嘩嘩〞地下個不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘，去學(xué)校接一年級的弟弟。

我打起渴望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不防備腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭〞的一聲自動傘飛出了老遠。我不顧滿身的泥水，趕快爬起，撿起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，迅速擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！〞我靜靜地向前走著。

到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾，“??！〞隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震?！斑@把傘是誰弄壞的？〞媽媽嚴肅地問道。我喃喃地說：“是小宏。〞“不是……〞弟弟還沒說完，“啪啪！〞兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！〞地喊，見到媽媽卻十分怯懦畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認了錯誤，此后，我再也沒有做過這樣的事。

小學(xué)生作文600字成長第四篇

每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時，我總是防備翼翼地把它沖洗清白，珍藏在一個別致的盒子里。開啟盒子，便能看見那幾顆乳牙，而使我記憶猶新的，還是第一顆乳牙的墜落，媽媽說，那是我開始長大的標志。

記得那是上幼兒園時，一天，我突然感覺到一顆門牙在微微搖動，我好奇地把舌尖伸到牙齒邊，輕輕地舔了一下，只覺得牙根又癢又痛，這是怎么回事？有些畏懼，又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，放學(xué)后，看見媽媽就奔跑過去，“媽媽，我的牙齒在跳舞，你看！〞說著，便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是為什么還疼呢？〞“傻孩子，你要換牙了〞！媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說。“換牙？什么是換牙？〞“過些日子你就明白了〞。媽媽還和我賣了個關(guān)子。

以后的日子里，我每日觀測著，終究有一天，那顆牙齒堅持不住了，晃動的'厲害了，但好像還在掙扎，但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊，這顆乳牙終究下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時，我竟很畏懼！于是又去找媽媽?！吧岛⒆?，你的成長就從這顆牙開始了。〞我似懂非懂的記住了。

又過了些日子，媽媽說：“來，張開嘴，我看看你的牙〞?！拔业难烙惺裁春每吹抹?？我好奇地問。張開了嘴，媽媽看了一會，拿來鏡子，“孩子，你自己看看吧！〞我對著鏡子，張開嘴，咦？新牙！我的新牙已經(jīng)長出來了！我欣喜地大聲告訴媽媽！

“人的一生都在成長，牙也不例外。〞媽媽說著。

“嗯！〞我知道了。

我的第一顆乳牙落了，又長出來了。我稚嫩的身軀漸漸成長，我的思想不也正在生長嗎？隨著年齡的長大，一些想法就隨著時間要拋棄，而內(nèi)心會再滋長出更優(yōu)秀更好的的想法。

每一顆乳牙記錄著我的成長，在乳牙漸漸被換掉的同時，我成長的蹤跡也深深地留在了心中。

小學(xué)生作文600字成長第五篇

回到家，看見母親躺在沙發(fā)上，我走過去，發(fā)現(xiàn)她睡著了，旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。

我坐在母親的身邊，發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。

去我坐在母親的身邊，卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上，一雙粗糙的手枕在頭下，我看著母親，以望著剛擦完的桌子，看著一間間整齊的房屋，我心里涌上一陣酸楚，突然，我感到一陣寒意，不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫，一幅幅歷歷在目，這讓我感到一陣陣羞愧，我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服，然后為我脫下鞋，再輕手輕腳關(guān)上電視，漸漸帶上門走出去的場景，心里即刻生起感謝之情，我眼眶潮濕了，情不自禁地喚了一聲:“媽！〞我又及時制止了自己，我想:媽媽太累了，她為我們付出了太多，僅是為看電視而睡著的我，就不知幾次把衣服蓋在我身上，而那時，我從未體會到過母親對我的關(guān)愛。

我沒有叫醒媽媽，而是起身回屋，拿出一件衣服，輕輕地蓋在媽媽身上，我又發(fā)現(xiàn)，原來母親是如此瘦小，心里又感到酸酸的，我為母親漸漸地脫下鞋，輕聲把水和盆子整理出去。

過了一小會，母親醒了，發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服和整理好的桌子，媽媽自言自語道：“兒子真是長大了。〞媽媽這句話被正從內(nèi)屋的我聽了個正著。我心想：“是啊，我長大了，我已經(jīng)不再是那個整日讓母親照料，不會體諒母親的孩童了，我已經(jīng)能體諒父母了，我已經(jīng)長大了。我也要用更多的努力去回報母親，我也要用自己的能力去幫助母親，由于，我已經(jīng)長大了。〞

小學(xué)生作文600字成長第六篇

著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。〞對啊，書是一為朋友；也是一位特級教師，它會給予你無窮的知識。愛好閱讀或并于從書中吸取營養(yǎng)的人，都走上了成功的道路。

在我小學(xué)二年級的時候，根本不把書當(dāng)成朋友和教師，我總認為，書籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你獲得成功呢？那時，媽媽給我買了好多書，可我卻是一目十行的在看，吸引我的不是內(nèi)容，而是一些附加的圖片。當(dāng)我在看書的時候，并不是自己主動去看的，而是媽媽一直在督促著我，我在看的時候也總覺得，我很不自由，媽媽老是讓我看書，簡直就像我是一個犯罪分子，而媽媽卻是監(jiān)獄長，一直看管著犯罪的人。

就這樣，一直過了三年。當(dāng)我是四年級時，作文水平有了很大的提高，也明白了“書籍是人類進步的階梯〞這句話的深刻含義。原來，多閱讀書籍，作文水平就可以提高，也會讓人明白好多刻苦銘心的道理。

我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。漸漸地，我已經(jīng)把書籍當(dāng)成一盞照明燈，讓它為我的未來點起光輝了。我也已經(jīng)做到了手不離書的好習(xí)慣。在家里，我要去上廁所的時候，我的手了總會有一樣?xùn)|西，那就是——書；在我完成作業(yè)或空閑時，也會看一會兒書……有時候，在我在看書，到了最投入時，媽媽又來叫我吃飯，而我就會拖口而出：“媽媽，等一下，我先把這個內(nèi)容看完再吃，或者，還是你先去吃飯吧。〞總之在我看的最投入時，沒有一個人可以讓我嗎上中止，就這一點，爸爸媽媽都奈何不了我。

“書，書，書，我愛你！你是多么宏偉：可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫窘境：可以讓我們向自己的未來發(fā)奮圖強；可以讓人踏上成功的道路；可以……〞其實，你只要每時每刻都拿著書，那么這個世界就會很精彩。

小學(xué)生作文600字成長第七篇

一群在操場上瘋玩的“小屁孩〞，不由地勾起了我對開心無憂的童年的回憶……

在大人眼里，我們或許只是個小小孩，乳臭未干，其實我們的內(nèi)心早就有了一個屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我對一切事物總是充滿好奇：水為什么會滾動？為什么我們要每日吃飯？……一串串的問號，一個個的為什么不經(jīng)細想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時找不到答案的問題，你也會絞盡腦汁，翻爛《十萬個為什么》，一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著繁忙的你偷樂著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來，心里才對你存有無限的感謝和歉意。

后來．我們卜學(xué)了．心中的知識越來越多，但好奇心卻有增無減，所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦，你當(dāng)然也不會再輕易地為我們尋覓答案了，甩出一句“自己用腦〞……

再后來，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，學(xué)習(xí)的壓力使我們只在課本中的知識進行提問，再機械式地解答。我們的問題少了，沒有再問你“為什么〞了，你也不用再為我的問題勞神了，我們的問題簡單化了，只有“已知一求一解答〞。

我們之間的情義漸漸地淡了，隔膜越來越大了，你總是以“學(xué)習(xí)忙，沒時間〞作為理由。我都不敢相信現(xiàn)在那個毫無表情、冷冰地做著習(xí)題的你是我以前那個親切、熱心地為我釋疑解惑的大哥??！

一次一次地，我嘗試想再問你一個問題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

其實，我只是想問你：我們這是咋啦？

小學(xué)生作文600字成長第八篇

在不斷的成長中，我開始變成成熟了開始對周邊事物關(guān)心起來?？赡苓@就是成長中的變化吧！但是，對于成長，不僅是身高·年齡的增長，還要明白大量道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗。

至于我，對“成長〞這兩個字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長〞。

那是一個暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來，讓人發(fā)顫。這時，一輛摩托車疾駛過來，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒有下車把老爺爺扶起來，而是迅速消失得無影無蹤，我迅速跑過去扶起老爺爺。這時，附近的人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個學(xué)校的。我沒有回復(fù)，只覺得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒有急于向別人解釋，由于我覺得周邊的人只會指責(zé)我，而不是真正關(guān)心這個老人。他們在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周邊的人解釋方才發(fā)生的一切，我急忙說：老爺爺你，咱們回家吧！周邊的人見老爺爺沒有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺防備翼翼的離開了。

走在那條熟悉的回家的路上，涼快的風(fēng)仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。

回到家中，我望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了。由于我學(xué)會了冷靜的對待別人對我的誤會，而不會像以前那樣受了一點兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會了安慰自己，這會使我長得更快，更好。

小學(xué)生作文600字成長第九篇

每個人的一生中，都會有好多東西是難以忘掉的：一個生日禮物，或者一幅美麗的圖畫，再或者一件漂亮的衣服，都會讓你深深的眷戀，回味。可是真正讓你難以忘卻的是什么呢？那么只有一個答案＿＿＿＿＿＿書！

記得第一次拿起書本的時候是四歲，我還記憶幽深，那是剛上學(xué)前班的時候。學(xué)的第一篇課文就是后羿射日，那時學(xué)的字少，有好多字都不認識，還沒上課，我就裝模作樣地拿起書，坑坑巴巴的一字一句地讀了起來，老師見了，就說我讀得不錯。我還很得意呢。

幼兒時，腳蹬風(fēng)火輪的哪吒，滑稽搞笑的湯姆貓和杰克鼠，大膽頑強的葫蘆娃……都在時時刻刻的陪伴著我。小學(xué)時，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《狼王夢》，《小公主與矮爸爸》……也都在我的身邊陪伴著我。這些書籍，讓我記住了一個又一特性格顯明的人物形象，性格特點；這些書籍，讓我懇切的感覺到什么是真正或虛假的凄愴，開心，愛心，真誠和友情，這些最寶貴的東西正在一點一點的滋潤著我幼小的心靈，讓我們知道什么該擁有，什么不該擁有。

現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的東西，幾年時間過去了，回首讀書的那些日子，我充實，我開心，我滿足！在那些時間里，我翻讀過古今中外的文化長卷，翻過世間萬象的經(jīng)典傳奇；我也觸摸過書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，也曾深深地回味過書中某些人物的性格特點。

擁有了那些有價值的書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的資產(chǎn)。；一本好書是就是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！

書籍是矗立在時間的汪洋大海中的燈塔，我相信，在以后的日子里，我會讀更多的好書！

小學(xué)生作文600字成長第十篇

童年，記錄著成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起共享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)〞。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，其次天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨〞搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我防備翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳馬上以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，圍著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就由于方向控制不當(dāng)，摔了個“四腳朝天〞。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥〞!我要緊牙關(guān)，沒有放棄，爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“N〞次的跌倒，我終究真正地“站〞了起來，學(xué)會了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠!

過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛行〞高興地說：“我女兒真棒!〞我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情謳歌，由于我終究學(xué)會了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成。〞只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功!

啊!童年，難忘的童年，開心的童年，我愛你!

小學(xué)生作文600字成長第十一篇

大課間，同學(xué)們都在班級里繁忙的清潔，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去清潔時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就快速的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們憤怒的埋怨聲。

終究到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的時候，當(dāng)宣布我們班沒有得到滾動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的'臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴肅的目光好像在責(zé)怪我沒有好好值日，我還依稀聽見別人在責(zé)怪我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。

回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到滾動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛楚，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到滾動紅旗。

當(dāng)又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，凄愴地說：這次的滾動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的清潔，把班級的每個角落都掃了，把班級清潔的干清白凈。我看見同學(xué)們驚詫的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)認真的清潔。最終我們得了滾動紅旗。我承受了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了大量。

此后以后，我都認真的清潔，我也承受了大量責(zé)任，對待這些責(zé)任，也像對待值日一樣認真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。

小學(xué)生作文600字成長第十二篇

童年就像一本絢麗多彩的圖書，書里珍藏著我們大量難忘的記憶。這些記憶里，有的痛楚，有的悔恨，有的美好，有的開心，百味雜陳，記載著我們遠去的往事。

小時候，媽媽很疼愛我，很關(guān)心我，可是爸爸卻沒有媽媽那樣對我好。他的脾氣很煩躁，我只要稍有不聽話，他就打我，我心里痛楚極了。媽媽告訴我，我小的時候愛哭，哭起來沒完沒了，勸也勸不住，所以爸爸一聽見我哭就煩，就開始打我，而他越打我，我的哭聲就越響，連媽媽也勸不了。后來我上學(xué)了，學(xué)習(xí)成績不是太好，爸爸老愛翻我的書包，一見我的成績就叫我，一聽見他的聲音，我就畏懼，哪里還敢再玩，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去。只見爸爸把我的課本攤放在椅子上，拿好了筆，莫非是要教我？結(jié)果卻真是的！只見爸爸抓來一把玉米放在椅子上，“爸爸，你抓來玉米做什么？〞我好奇地問。

只見爸爸指著我作業(yè)上的題說：“你看著三加五等于幾？〞然后左手捏出五粒玉米，右手捏出三粒玉米，問我一共多少粒。我指著爸爸手中的玉米認真地數(shù)著：一二三四五六七，突然說聲：“八！〞以后爸爸每次都用這種方法教我，我的成績終究漸漸提高了。

記得有一次，我們?nèi)ネ等思业牟?，不知道是哪個多嘴的把這事告訴了媽媽。平日最疼愛我的媽媽突然間變了一個人似的，不容分說，抓住我打了一頓，直打得我大叫：“我改了，再也不偷人家的東西了！〞

?。』叵肫鹜甑耐率嵌嗝吹目尚Π。‖F(xiàn)在我長大了，但爸爸媽媽卻日益變老了，童年那段美好的歲月也一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在回憶起來，往事歷歷在目，宛如昨天一般，而實際上時間長河已經(jīng)在滔滔不息中奔流了好遠，好遠。如今，處在童年的最終時光，我們一定要把握好，好好地過每一天，認真地過每一天，快開心樂地過每一天，使我明日的回憶更加美好，更加開心，更加難以忘卻。

小學(xué)生作文600字成長第十三篇

點起了第15根紅燭，跳動的燭光訴說著成長的故事，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一切陌生而又遙遠……

某然回首，已走過了15個春秋。凝眸回望來時的路，曾經(jīng)留下的蹤跡也如沙灘上的腳印，在潮來潮去中變得模糊。

當(dāng)我試著以少年的心情尋覓那逝去的時光，卻發(fā)現(xiàn)已沒有了當(dāng)時的感覺?？赡苷媸峭氯绺?，我們能回望起歌的旋律，卻無法再擁有歌時的心情。

莫非只有亙古不變的日月，而沒有恒久如一的感受嗎？不是“古人今人若流水，共看明月皆如此〞嗎？我苦苦的思考。

或許是我錯了，過去的時光早已隨風(fēng)飄遠。而我，仍癡迷與尋求，最終只留下繁雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔：不必?zé)_，是你的想跑也跑不了，不必苦惱，不是你的想得也得不到……走出童年，我不在尋覓。

望著鏡中漸失稚氣的臉龐，竟隱蔽著一絲惆悵與沉重。畢竟是生活質(zhì)變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的臉龐依舊茫然。

兒時的我?？逝慰炜扉L大，那是的未來對我而言，是一片巧妙的天空，充滿了誘惑。如今，真的已長大了，卻時常會想起兒時的生活，無憂無慮，單純?yōu)t灑，可能，人們都是這樣，總是在失去以后才想著再擁有。

或許成長就是這樣，在得與失之間，放逐希望。先人曾經(jīng)說過：沒了太陽，我們還有月亮和星星。我認為，我們沒了星星，我們還有夢想。可夢想一旦失去，我們還能擁有什么呢？

無數(shù)次的爬起，無數(shù)次的跌倒，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋覓自己的路。在一次次的生活磨練中，我已懂得，生活中有風(fēng)也有雨，只要我們留存頑強的信念，每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹！走過了一段人生的路，漸漸明白：超脫，并非逃避現(xiàn)實，它是超越自我，靜心處事的一種境界。遠方的路盡管漫長，我卻已不再迷茫。背起行囊，也就背起了無數(shù)的希望。風(fēng)塵揚起，我一路豪情一路歌，太陽在遠方。

小學(xué)生作文600字成長第十四篇

經(jīng)典助我成長有人說一本好書是不會寂寞的，實際上，讀者更不會寂寞。一卷再手，神游天地，俯視蒼穹，與那些宏偉的心靈對話，和自然界的萬物溝通與交流，那才是世上最美的享受。

兩年前，我榮譽地成為了小學(xué)一年級學(xué)生。接受著老師對我的諄諄教化的同時，也懂得了大量道理。特別是在校本課上，我初次接觸了《弟子規(guī)》這本書，更使我受益匪淺。

《弟子規(guī)》是根據(jù)古代圣賢對弟子的一些教化寫出來的。它的大量言辭對于我們這些成天嬌生慣養(yǎng)的獨生子女來說更有教育意義。我們這些家中龍鳳，已經(jīng)過慣了衣來伸手、飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，從不知道“置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢。〞每天放學(xué)回家把脫下來的衣褲胡亂一扔，從沒有想過把它們疊放擺好。那日，學(xué)完這句話，回到家里我主動把它們整理好，擺放在床頭，爸爸媽媽為此夸了我一晚上，我雖然臉上表現(xiàn)得很低調(diào)，但心里卻是樂開了花。至此以后，我便時時在生活中踐行《弟子規(guī)》，真是樂此不疲。

吃飯的時候，我奉行的是“對飲食，勿揀擇。食適可，勿過則。〞；行走站立的時候我履行“步冷靜，立端正。〞的原則，坐的時候我遵照“勿箕踞，勿搖髀。〞的原則；做事的時候我更是嚴格的依照“事勿忙，忙多錯。勿畏難，勿輕略。〞的方式去處理

經(jīng)過這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規(guī)》的引導(dǎo)下，儼然成了一個知書達理的優(yōu)秀少年。《弟子規(guī)》它充實了我的生活，提高了我的生活質(zhì)量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長路上；它像沙灘上的一個個腳印，真真實實地記載下我的每一段路程，時時刻刻的提醒著我正在與圣人同行，與經(jīng)典為伍。它們正伴著我健康成長。

小學(xué)生作文600字成長第十五篇

在我的成長道路上，經(jīng)歷了大量事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

在我三歲的時候，爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎?，他的大手牽著我的小手，順著山上的臺階一步一步往上走，那時的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他廣闊的背上，再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時，我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏职惨?。不一會兒，我們就到達了山頂。

漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時候，爺爺總會輕輕撫摸著我的頭，勉勵我說：“孩子，堅持就是勝利。你已經(jīng)長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!〞，聽了爺爺?shù)脑?，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發(fā)了。這一次，我終究靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山里，我就