百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感

第百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感1

無(wú)意中在電視上看到一小段電影《百鳥(niǎo)朝鳳》，覺(jué)得不錯(cuò)，休息的時(shí)候又特地找來(lái)視頻完整看了一遍，看完覺(jué)得特有感觸，特寫(xiě)來(lái)跟大家分享。

《百鳥(niǎo)朝鳳》是吳天明導(dǎo)演的作品。吳天明作為老一代導(dǎo)演的代表，他的作品追求的是純真藝術(shù)之美，而他本人對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)，則通過(guò)片中嗩吶匠焦三爺完美的演繹了出來(lái)。

影片中，老一代嗩吶匠焦三爺是典型的刀子嘴豆腐心，老人家表面上嚴(yán)肅古板，實(shí)則心中充滿(mǎn)了正直與熱血。在焦三心中，“百鳥(niǎo)朝鳳”是德高望重的逝者才配聽(tīng)的，當(dāng)查家子孫想用高價(jià)請(qǐng)焦師傅給其當(dāng)了四十年的村支書(shū)父親吹“百鳥(niǎo)朝鳳”時(shí)，焦師傅斷然拒絕了，原因是其父在位期間將村里其他姓氏人家全擠走了，德性不夠。而當(dāng)竇家請(qǐng)嗩吶班時(shí)，焦師傅主動(dòng)提出要給竇老爺子吹“百鳥(niǎo)朝鳳”，原因是老爺子生前“抗過(guò)日，打過(guò)土匪，領(lǐng)人修大壩時(shí)被砸斷四根肋骨，稱(chēng)得上德高望重”，而此時(shí)他的身體早已積勞成疾，此時(shí)他使用生命在吹嗩吶!

在焦三那個(gè)時(shí)代，按照他自己的話(huà)說(shuō)是從前出活的時(shí)候，“嗩吶匠坐在太師椅上，下面孝子賢孫跪倒一大片”。當(dāng)后來(lái)天鳴告訴他出活已經(jīng)沒(méi)人行出師禮的時(shí)候，焦三只是憤憤的說(shuō)“沒(méi)規(guī)矩了，沒(méi)規(guī)矩了”，然后拿出自己珍藏二十年的老酒與天鳴共享，又把祖宗傳下來(lái)的所有寶貝嗩吶全部贈(zèng)給了天鳴，最后演奏一曲后醉醺醺的躺在地上睡著了，盡顯無(wú)奈。

焦三膝下無(wú)兒女，收了兩個(gè)小徒弟：游天鳴和藍(lán)玉，來(lái)傳承自己的手藝。而當(dāng)他最后只能選其中一人作為接班人的時(shí)候，他沒(méi)有選更有天賦的藍(lán)玉，而是選擇了技藝不如藍(lán)玉的天鳴，原因很簡(jiǎn)單，只因他看到了天鳴在他父親跌倒時(shí)留下的眼淚，由此看到了一個(gè)人內(nèi)心的善良。而事實(shí)證明焦三的選擇是正確的，在天鳴接班后社會(huì)變革、民心浮躁的年代里，傳統(tǒng)嗩吶的地位日漸被西方樂(lè)器所取代，天鳴沒(méi)有忘記師傅的教導(dǎo)，即使收入越來(lái)越低、甚至已經(jīng)到了娶不上老婆的地步、所有的師兄弟都放棄嗩吶進(jìn)城打工，他仍然選擇了堅(jiān)持。

影片結(jié)尾，天鳴在焦三墳前獨(dú)自吹了一首《百鳥(niǎo)朝鳳》為師父送行，焦三坐在旁邊一臉欣慰的表情，演奏完他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。看完影片，心里感觸很深，首先就是對(duì)中華傳統(tǒng)文化傳承問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)，再有就是師徒二人對(duì)于藝術(shù)真摯追求與熱愛(ài)的佩服，還有很多想說(shuō)的卻不知怎么表達(dá)，只能推薦大家抽空看看此影片，謝謝百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感2

百鳥(niǎo)朝鳳

主備人：

時(shí)間：

課時(shí)：

學(xué)科組長(zhǎng)簽字：

一.教學(xué)目標(biāo)

1聆聽(tīng)《百鳥(niǎo)朝鳳》這首嗩吶獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和想象力。

2在參與活動(dòng)的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。二.教學(xué)重點(diǎn)

了解嗩吶的構(gòu)造.音色特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。三教學(xué)工具

實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、嗩吶、鋼琴。

四教材分析

《百鳥(niǎo)朝鳳》是一首民族傳統(tǒng)的嗩吶獨(dú)奏曲，它通過(guò)嗩吶音色的不同變化和小樂(lè)隊(duì)的伴奏來(lái)模擬各種鳥(niǎo)鳴和蟲(chóng)叫聲，形象生動(dòng)而風(fēng)趣，富有濃郁的生活氣息。旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，情緒歡快熱烈。五教學(xué)過(guò)程

一、預(yù)習(xí)反饋、明確目標(biāo)

聆聽(tīng)《百鳥(niǎo)朝鳳》音樂(lè)導(dǎo)言引導(dǎo)學(xué)生思考。（1）樂(lè)曲表達(dá)了什么樣的情緒？（2）這是什么樂(lè)器演奏的？（3）在什么地方看過(guò)？在什么地方聽(tīng)過(guò)？（4）嗩吶演示。

二、創(chuàng)設(shè)情境、自主探究

1.用心聆聽(tīng)、體驗(yàn)。2表達(dá)聽(tīng)后的感受。

（1）情緒歡快熱烈、生動(dòng)而有趣。

（2）嗩吶的特點(diǎn)：音亮大、音色明亮而粗曠。（3）民間節(jié)慶、婚喪喜事和戲曲場(chǎng)面。

讓音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生的感受力，挖掘?qū)W生生活中的素材。揭示課題。哼唱主題音樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）鳥(niǎo)類(lèi)的大王？（2）“朝”意指什么？（3）“百”是什么意思？（4）還可以起其他名字嗎？

1.動(dòng)物中的大王是獅子，鳥(niǎo)中的大王是鳳凰。2.“朝”指朝拜之意

3.“百”是虛指，表示多的意思。4.千鳥(niǎo)朝鳳、萬(wàn)鳥(niǎo)朝鳳、眾鳥(niǎo)朝鳳等等。5.哼唱主題音樂(lè)。

三、展示交流、點(diǎn)撥提升

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，加深學(xué)生對(duì)主題音樂(lè)的感受。分段聆聽(tīng)樂(lè)曲

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：我仿佛聽(tīng)到……，我仿佛看到……。2.鼓勵(lì)學(xué)生用文字或者畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解。1.引子：用語(yǔ)言敘述。2.主題。

3.模擬各種鳥(niǎo)的叫聲。4.小組活動(dòng)。5.小組匯報(bào)。

四、師生互動(dòng)、拓展延伸

學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受進(jìn)行二次創(chuàng)作。小組活動(dòng)、總結(jié)1.你知道多少鳥(niǎo)的名字？

2.鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)？3.總結(jié)。

五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、鞏固提高

1．學(xué)生討論（看誰(shuí)知道鳥(niǎo)的名字最多？）。2.小組敘述鳥(niǎo)的名字和怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)？

激發(fā)學(xué)生了解更多的知識(shí)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)。讓學(xué)生和鳥(niǎo)交朋友。

教學(xué)反饋；百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感3

一個(gè)人半夜跑出去吳天明導(dǎo)演的遺作《百鳥(niǎo)朝鳳》，相信很多人如果沒(méi)有看到方勵(lì)視頻直播下跪的新聞，根本不會(huì)知道這部影片，也不會(huì)去看，影院更是排片率逐漸變?yōu)榱恪＝裢砣タ吹娜瞬簧?，但多?shù)都是上了些年紀(jì)的?！栋嬴B(niǎo)朝鳳》可以說(shuō)是老一輩導(dǎo)演對(duì)傳統(tǒng)文化消失與傳承的一次怒吼和老一輩電影人骨子里的堅(jiān)持。

影片勾起了我很多小時(shí)候了記憶，很少寫(xiě)影評(píng)觀(guān)后感，今天卻想著說(shuō)幾句。十幾年農(nóng)村生活現(xiàn)在想來(lái)卻是一輩子難得經(jīng)歷，住在土房子里，睡著暖和的炕，看到師娘說(shuō)她兩個(gè)孩子都沒(méi)了是她的命的時(shí)候，突然想到小時(shí)侯鄰居家想要個(gè)男孩，可生了六個(gè)都是女孩，無(wú)奈年紀(jì)太大生不了了，也被罰了好多，也許也是命。老六的年紀(jì)和我差不多，小時(shí)侯爺爺奶奶還打趣說(shuō)我和小老六成親，時(shí)過(guò)境遷現(xiàn)在再也聽(tīng)不到奶奶的聲音了。農(nóng)村生活沒(méi)有城市那么高大上卻也樂(lè)趣無(wú)窮，掏鳥(niǎo)窩偷西瓜烤小麥挖甜菜放豬放學(xué)路上撿幾枝黃豆，太多的記憶。老人在炕上剪鞋樣做鞋我也會(huì)跟著學(xué)，做出來(lái)的鞋舒服保暖不捂腳，現(xiàn)在純手工一雙也不會(huì)便宜吧。

外面土墻上糊著鞋墊，房梁上放著醬塊，冬天到了糊窗戶(hù)紙，就是東北四大怪窗戶(hù)紙糊在外，夏天來(lái)了，去醬缸里撈包咸菜，在院子里摘個(gè)黃瓜柿子直接就吃了，現(xiàn)在想想?yún)s很奢侈。很多東西現(xiàn)在都已經(jīng)消失沒(méi)有了。小時(shí)侯的村子有一百多戶(hù)，年初回去房子倒的倒塌的塌，不足二十戶(hù)，剩下的基本都是老弱病殘。小時(shí)侯傍晚在十字路口會(huì)有人拿鼓出來(lái)，沒(méi)事的人就會(huì)出來(lái)聊天扭秧歌，現(xiàn)在城市里取代的應(yīng)該是放著《小蘋(píng)果》的廣場(chǎng)舞吧。逢年過(guò)節(jié)會(huì)有秧歌隊(duì)進(jìn)每家拜年，討個(gè)吉利錢(qián)，亦或是送門(mén)神財(cái)神，有時(shí)候還會(huì)組織一臺(tái)二人轉(zhuǎn)。紅白喜事確實(shí)也請(qǐng)嗩吶班，長(zhǎng)的音發(fā)悶，短的音調(diào)高，想來(lái)有個(gè)同學(xué)家里原來(lái)做這個(gè)，他也學(xué)吹嗩吶，農(nóng)村也叫喇叭，吹嗩吶的人叫喇叭匠。

后來(lái)好像學(xué)彈琴。逐漸被鋼琴架子鼓薩克斯取代。唱戲也變成了唱流行歌曲?，F(xiàn)在家長(zhǎng)讓孩子學(xué)西洋樂(lè)器的也多吧，民樂(lè)的也少，更何況嗩吶這種東西。小時(shí)侯有太多的回憶，慶幸自己經(jīng)歷看到過(guò)很多現(xiàn)在已經(jīng)消失的傳統(tǒng)。時(shí)代發(fā)展變遷，新事物必然取代舊事物，不符合時(shí)代進(jìn)步的東西也必然會(huì)被淘汰，就像嗩吶班面對(duì)西洋樂(lè)隊(duì)一樣，而物質(zhì)的突飛猛進(jìn)卻讓我們社會(huì)浮躁起來(lái)，連傳統(tǒng)文化中值得傳承的精髓都會(huì)被湮沒(méi)掉。沒(méi)有傳承一直媚外，終究會(huì)成為無(wú)根之木，長(zhǎng)得再快再高終究經(jīng)不起風(fēng)雨。時(shí)代發(fā)展進(jìn)步是好事，忘記了傳統(tǒng)的傳承卻是我們的失敗，人終究不能忘本。毫無(wú)邏輯啰嗦一堆，改天整理一下吧。最后一句向吳天明導(dǎo)演致敬。百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感4

在一聲聲如泣如訴的嗩吶聲中，影片結(jié)束了。百鳥(niǎo)朝鳳，鳳就是殉道者的化身，捍衛(wèi)和守護(hù)著光明和希望的靈物。只有鳳凰才會(huì)涅盤(pán)，重生的便是他的徒弟。焦三爺走了，孤零零一座墳迎著余輝，百鳥(niǎo)朝鳳就下了，嗩吶才能繼續(xù)著它的生命的光輝。我想這就是好的影片的特點(diǎn)吧，它總會(huì)給觀(guān)者留下思索體會(huì)的空間，讓人從中感悟到靈魂深處的一種東西!

嗩吶是本土樂(lè)器，它本是先民們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中創(chuàng)造的能抒發(fā)自身情懷的工具，與那土地上的人們精神息息相通，見(jiàn)證表達(dá)著那塊土地上人們的喜怒哀樂(lè)，更是人們精神價(jià)值的一片守護(hù)地。如影片中所言，“百鳥(niǎo)朝鳳”是德高望重的逝者才配聽(tīng)的，所以當(dāng)查家子孫用高價(jià)請(qǐng)求焦師傅給其當(dāng)了四十年的村支書(shū)父親吹“百鳥(niǎo)朝鳳”時(shí)，焦師傅斷然拒絕了，原因是其父在位期間將村里其他四個(gè)姓氏人家全擠走了，德性不夠。而當(dāng)竇家請(qǐng)嗩吶班時(shí)，焦師傅主動(dòng)提出要給竇老爺子吹“百鳥(niǎo)朝鳳”，原因是老爺子生前“抗過(guò)日，打過(guò)土匪，領(lǐng)人修大壩時(shí)被砸斷四根肋骨，稱(chēng)得上德高望重”，所以在一定程度上嗩吶班已是那土地上傳統(tǒng)價(jià)值體系的堅(jiān)守者——以德為重，而不以金錢(qián)權(quán)勢(shì)論英雄。而學(xué)習(xí)“百鳥(niǎo)朝鳳”的人也必須是人品好。

在我眼中看來(lái)，這部影片是借嗩吶，展示人倫道德的美好向往，以及對(duì)一種堅(jiān)持的“匠人”意識(shí)。就如同焦三爺在選徒弟時(shí)候，其實(shí)對(duì)幼年男主角是不滿(mǎn)意，可是因?yàn)榭吹剿诟赣H摔倒時(shí)，流下了眼淚，師父感覺(jué)到了他的善良，這才收他為徒。影片中的焦老爺子，就是擁有此種情懷的藝術(shù)家，匠人之所以成為匠人，必須具備一種熱情，和普通勞動(dòng)者不同的是，無(wú)論你富貴發(fā)達(dá)還是窮困潦倒，仍然會(huì)為你的手藝而孜孜不倦地努力著，精益求精，追求完美，當(dāng)今社會(huì)，所有的技能都是圍繞著“有用無(wú)用有錢(qián)沒(méi)錢(qián)”而進(jìn)行選擇，所以，影片中，對(duì)那種匠人精神的堅(jiān)持，表達(dá)了崇高的敬意。在選接班人時(shí)候，他選擇了天賦平庸，但天性善良，做事耿直的男主角。因?yàn)榻谷隣斆靼?，心系一處，無(wú)事不成，這是匠心，只有具備這樣的精神，才能把嗩吶技藝給認(rèn)真堅(jiān)持傳承下去。

雖然最后傳統(tǒng)的匠藝化作一紙冷冰冰的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”有太多的遺憾;失傳的獨(dú)門(mén)絕活成為歷史書(shū)頁(yè)上的記載蘊(yùn)含了無(wú)盡的惋惜;在這一刻，我想起了北宋張載的話(huà)：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”?！栋嬴B(niǎo)朝鳳》已成絕響，街坊巷陌再無(wú)回音。傳統(tǒng)文化是否正在沒(méi)落，匠人精神是不是早已沒(méi)有人記得?但仍有人堅(jiān)守著，有人傳承著，有人喜愛(ài)著，不會(huì)滅亡，因?yàn)樗诤芏嗳诵睦锘钪?。百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感5

《百鳥(niǎo)朝鳳》5月6日上映，在13號(hào)之前應(yīng)該始終是高口碑低排片的狀態(tài)，上映7天的總票房360萬(wàn)，與同期《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》的8億票房相差甚遠(yuǎn)。5月12日晚，63歲的方勵(lì)先生雙膝跪地求網(wǎng)友在微博、朋友圈上推薦《百鳥(niǎo)朝鳳》;求電影院線(xiàn)的經(jīng)理增加拍片量，證明他們是有情懷的、愛(ài)電影的!此舉有人點(diǎn)贊，有人拋磚。

方先生以下跪的方式推薦一部他認(rèn)可的電影，我們?cè)敢庀嘈潘恼嫘郧?。但每一部電影都有它的市?chǎng)邏輯，觀(guān)眾不喜歡，也不應(yīng)該有什么人心浮躁，情懷單薄之類(lèi)睥睨天下的話(huà)來(lái)，不知道為什么這樣的話(huà)很不爽。

市場(chǎng)不那么喜歡《百鳥(niǎo)朝鳳》并不等于大多數(shù)人討厭藝術(shù)片，《百鳥(niǎo)朝鳳》票房不好也不等于對(duì)吳天明導(dǎo)演的否定，他的《人生》觀(guān)影超過(guò)兩億;他的《老井》是中國(guó)第一部獲得A類(lèi)國(guó)際電影節(jié)大獎(jiǎng)的作品;他的《變臉》獲得近50個(gè)國(guó)際電影節(jié)大獎(jiǎng)……這些殊榮都不是歲月的小溪可以帶走的，偷換概念往往看似有理，實(shí)則無(wú)理。

《百鳥(niǎo)朝鳳》是嗩吶匠人的最高追求，是對(duì)技藝的考驗(yàn)，更是對(duì)人品的考驗(yàn)。嗩吶是吹給自己聽(tīng)的，在飛速發(fā)展的時(shí)代會(huì)有多少只嗩吶被擱淺，我們不知道，但又會(huì)有多少人追憶過(guò)去，死守著承諾?生活的艱辛讓不少嗩吶人換了行當(dāng)，但凡可以為生，游天鳴的師兄們也不會(huì)換了行當(dāng)。喜歡這部電影對(duì)漸遠(yuǎn)藝術(shù)追憶的主題，但感覺(jué)它不細(xì)膩，削弱了打動(dòng)人心的力量。比如說(shuō)下雨天焦三爺和他夫人找吸水練氣的天鳴，焦三爺把蓑衣、斗笠披在天鳴身上，很感人的畫(huà)面卻少點(diǎn)動(dòng)人的情緒。還有電影的某些部分畫(huà)面略粗糙，剪輯好像也不那么流暢，如天鳴第一次獨(dú)立吹嗩吶掙錢(qián)后看望焦三爺，三爺喝醉酒后的畫(huà)面很模糊，我說(shuō)的模糊不是從三爺?shù)囊曇?，而是從旁觀(guān)者的視野，可能他轉(zhuǎn)的快了，讓人暈，但還是心里還是覺(jué)得畫(huà)面質(zhì)量不高。還有就是語(yǔ)言，除了焦夫人的話(huà)有點(diǎn)陜西方言的味道，其他演員普通話(huà)太好，在一個(gè)相對(duì)封閉的農(nóng)村，這樣的普通話(huà)和對(duì)話(huà)內(nèi)容違和感太強(qiáng)。

如果藝術(shù)片想保持自己的獨(dú)立，就做好自己吧!如果還想得到市場(chǎng)的認(rèn)可，不妨多了解一下觀(guān)眾，或許他們沒(méi)有某些人眼中那么功利。

關(guān)于下跪，我想說(shuō)，如果電影人跪著，那么電影如何在觀(guān)眾心中站立!

關(guān)于藝術(shù)片，我想說(shuō)，既然選擇了一條人際稀少的路，那就別抱怨地走下去，別～～～

希望喜歡一部電影只是因?yàn)橄矚g百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感6

《百鳥(niǎo)朝鳳》

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)嗩吶，體驗(yàn)嗩吶的音樂(lè)表現(xiàn)力。

2.欣賞《百鳥(niǎo)朝鳳》能主動(dòng)感受、體驗(yàn)、模仿動(dòng)作，養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的觀(guān)念和積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《百鳥(niǎo)朝鳳》，認(rèn)識(shí)嗩吶，感受其音樂(lè)表現(xiàn)力。

教學(xué)難點(diǎn)：在感受理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，用自己的方式，有獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)用具：多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

出示《百鳥(niǎo)朝鳳》圖，講故事

師：大家都知道鳳凰被譽(yù)為“百鳥(niǎo)之王”在我國(guó)人民心中是象征吉祥、幸福的神鳥(niǎo)。老師先給同學(xué)們看一個(gè)有趣的《百鳥(niǎo)朝鳳》的故事，哪位同學(xué)來(lái)講一下？

學(xué)生講故事（放幻燈片）二：新授課程：

師：雖然這只是一個(gè)民間故事，但我們能夠感受到百鳥(niǎo)朝鳳時(shí)的熱鬧氣氛。今天我們欣賞的樂(lè)曲就仿佛能看到百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象。

1.請(qǐng)同學(xué)們欣賞《百鳥(niǎo)朝鳳》的片段，大家猜一猜這首樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的？

2.（出示幻燈片）教師介紹嗩吶（區(qū)別于長(zhǎng)笛）

師：?jiǎn)顓炔粌H能惟妙惟肖的模仿鳥(niǎo)叫，還能模仿個(gè)別小動(dòng)物的叫聲及人的聲音等等。嗩吶的音色是這樣的豐富，今天這節(jié)課我們就重點(diǎn)來(lái)欣賞嗩吶獨(dú)奏《百鳥(niǎo)朝鳳》。嗩吶會(huì)用它獨(dú)具魅力的音色把我們帶到鳥(niǎo)的王國(guó)里暢游。我們一起來(lái)欣賞《百鳥(niǎo)朝鳳》，出示主旋律，邊聽(tīng)邊思考兩個(gè)問(wèn)題（幻燈片）

（1）你能聽(tīng)出嗩吶模仿了哪幾種鳥(niǎo)是鳴叫聲？（2）這句音樂(lè)表現(xiàn)了什么動(dòng)物的叫聲？（剪切蟬鳴聲）

師：樂(lè)曲用歡快的旋律，生動(dòng)的表現(xiàn)了大自然中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)景。3.音樂(lè)活動(dòng)：

師播放音樂(lè)，學(xué)生分組活動(dòng)

第一組做吹嗩吶的姿勢(shì)，表演那種滿(mǎn)足、激動(dòng)的情緒

第二組表演各種小鳥(niǎo)的姿態(tài)

4.教師介紹樂(lè)曲的背景

5.下面我們就來(lái)逐段的欣賞樂(lè)曲《百鳥(niǎo)朝鳳》

欣賞引子部分、第一樂(lè)段、第二樂(lè)段，邊欣賞邊即興的做動(dòng)作。6.思考：

這首樂(lè)曲名叫《百鳥(niǎo)朝鳳》“百”、“朝”是什么意思？你還能給樂(lè)曲取出另外的名字來(lái)嗎？

樂(lè)曲中這種歡樂(lè)的氣氛是形容鳥(niǎo)類(lèi)還是人們？

三、小結(jié)：

同學(xué)們，每首樂(lè)曲呈現(xiàn)的方式可能不同，但有一點(diǎn)是相同的，音樂(lè)都是表達(dá)人類(lèi)真實(shí)感情的，以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)更多的音樂(lè)作品。

最后請(qǐng)大家邊聽(tīng)音樂(lè)邊發(fā)揮自己思維的獨(dú)創(chuàng)性，用豐富的聯(lián)想與想象音樂(lè)表現(xiàn)的場(chǎng)景：（可讓學(xué)生用畫(huà)畫(huà)或文字來(lái)表現(xiàn)自己的想象）

我仿佛看到了??

我仿佛聽(tīng)到了??百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感7

《百鳥(niǎo)朝鳳》，一個(gè)很不錯(cuò)的電影，其中講到了兩代嗩吶匠為了嗩吶藝術(shù)的傳承而進(jìn)行孜孜不倦的努力。其中，諸多畫(huà)面令人難以忘懷。

第一個(gè)是，主人公焦班主選拔接班人。他看的不是一個(gè)人才的能力和天分如何，而是看他的內(nèi)心和做事的態(tài)度?？吹礁赣H摔倒會(huì)流淚，練習(xí)吸氣時(shí)的賣(mài)力，割麥子時(shí)的腳踏實(shí)地，為了守護(hù)嗩吶險(xiǎn)些被燒著等細(xì)節(jié)，這些經(jīng)歷也為游天鳴練就一身好本領(lǐng)打下了基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。我們做事情穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能步步突破。在年輕時(shí)，選擇了好老師，就選擇了榜樣和事業(yè)。在年老時(shí)，選擇了好學(xué)生，就選擇了未來(lái)與傳承。焦班主用慧眼選擇了好的繼承人。在當(dāng)今迷亂復(fù)雜的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)選擇。

第二個(gè)是，焦班主對(duì)藝術(shù)的追求。愛(ài)到骨子縫里去，愛(ài)到心里去，愛(ài)到自己為了嗩吶流血，用生命在追求和守護(hù)著藝術(shù)。他說(shuō)，時(shí)刻記住，嗩吶是為自己吹的，不是為別人吹的。他用一生在堅(jiān)守著對(duì)嗩吶藝術(shù)的追求。看到焦班主在喝完酒后，吹起嗩吶時(shí)的如癡如醉，熾熱的心在守護(hù)著自己所愛(ài)的事業(yè)。我想，他們雖不是物質(zhì)的真正富有者，但是確實(shí)是精神上的真正富有者。追求嗩吶藝術(shù)之路也是一種事業(yè)。他們?yōu)榱诉@份事業(yè)，用一生的時(shí)間在追求，在呵護(hù)，在進(jìn)行最后的奮力拼搏，直到生命的終結(jié)。甚至，在最后要離開(kāi)時(shí)，還想到為下一代人的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。試想，我們?nèi)魏稳瞬欢荚谧非笾约旱氖聵I(yè)嗎？我們對(duì)于我們現(xiàn)在從事的事業(yè)能不能愛(ài)到骨子縫里面去呢？為了事業(yè)，不顧一切苦難和阻撓，放下個(gè)人的成敗得失，能夠耐得住寂寞，抵得住誘惑。用一顆匠心精神，去做一份事業(yè)，將來(lái)又有何事不可為之？

第三個(gè)是，中西文化的對(duì)抗。電影里的嗩吶，代表的不止是嗩吶，更代表的是中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，尤其是土生土長(zhǎng)的民間藝術(shù)。當(dāng)西方文化沖擊傳統(tǒng)思想，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的壓力不斷襲來(lái)，我們又該如何思考？是堅(jiān)守，還是放棄？隨著一代又一代老人撒手人寰，我們民間優(yōu)秀的藝術(shù)又將何處去安放。等上一代人都逐漸離去，發(fā)現(xiàn)我們成為社會(huì)真正主力的時(shí)候，我們生活中的藝術(shù)又能見(jiàn)到多少？中華文化的精華又能留下多少？如果不去繼承，那將成為我們這一代人的痛，也會(huì)成為代代人的痛。沒(méi)有繼承，就沒(méi)有傳承。沒(méi)有傳承，就沒(méi)有文明。我們這一代人需要把握好當(dāng)下美好的藝術(shù)，讓其在現(xiàn)在以及將來(lái)發(fā)揮他們璀璨的光芒。一個(gè)人去拼命守護(hù)事業(yè)，生命會(huì)枯竭。一群人去拼命守護(hù)事業(yè)，生命會(huì)鮮活。我希望，將來(lái)會(huì)有更多熱愛(ài)藝術(shù)的人民，凝聚起來(lái)，眾志成城，為了藝術(shù)的繼承，為了藝術(shù)的發(fā)展，共同奉獻(xiàn)和努力。希望將來(lái)有一天，生態(tài)長(zhǎng)城建設(shè)起來(lái)了，在長(zhǎng)城沿線(xiàn)的大講堂里和大劇院里，我們都能聽(tīng)到這些民間藝術(shù)家們的悠揚(yáng)美妙、無(wú)與倫比的演出。百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感8

《百鳥(niǎo)朝鳳》講的是嗩吶匠的故事。嗩吶作為一種中國(guó)樂(lè)器，是古時(shí)候的禮制的延續(xù)。紅白喜事，不同場(chǎng)合、不同社會(huì)地位，排場(chǎng)和所奏曲目也不同。普通人家過(guò)世，吹四臺(tái)，富貴人家吹八臺(tái)，而德高望重者過(guò)世才可吹奏“百鳥(niǎo)朝鳳”——一首難度高、氣勢(shì)渾厚的大悲之樂(lè)。

電影開(kāi)始時(shí)的1983年，還是嗩吶匠備受尊重的年代。但與其說(shuō)尊重的嗩吶匠，不如說(shuō)尊重的是“禮”。那時(shí)候的婚禮請(qǐng)嗩吶班來(lái)演奏，是要對(duì)嗩吶師行迎師禮的。主角焦三，就是這樣一位備受尊重的嗩吶匠。因?yàn)樵跓o(wú)雙鎮(zhèn)，只有他的焦家班會(huì)吹“百鳥(niǎo)朝鳳”。

但焦師傅逐漸老去，他需要把手藝傳給一個(gè)“把嗩吶吹進(jìn)骨頭縫兒”里的人。這個(gè)人就是他剛收的小徒弟，游天鳴。游天鳴十幾歲到焦師傅家，從吸水學(xué)起，到學(xué)會(huì)用嗩吶惟妙惟肖地模仿各種鳥(niǎo)叫，最終二十幾歲學(xué)成“百鳥(niǎo)朝鳳”，從師傅手中接過(guò)焦家班，自立門(mén)戶(hù)為游家班。

游天鳴自立門(mén)戶(hù)應(yīng)該是在1995年左右，那時(shí)候改革開(kāi)放已經(jīng)十幾年了，全國(guó)都在搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大家一致向“錢(qián)”看。老輩兒的規(guī)矩，婚禮喪禮的禮制，都沒(méi)人在意了。嗩吶匠作為禮制產(chǎn)物，自然也不再有當(dāng)初的江湖地位。游鴻明自立門(mén)戶(hù)后的第一次活兒，是小學(xué)同學(xué)的婚禮。演奏時(shí)的太師椅變成了長(zhǎng)板凳，入門(mén)時(shí)的迎師禮變成了大紅包。導(dǎo)演用鈔票，展現(xiàn)了物質(zhì)對(duì)精神的侵蝕。

有人看過(guò)電影后說(shuō)備受鼓勵(lì)，要開(kāi)始保護(hù)民族文化，復(fù)興民族文化。我當(dāng)然不否認(rèn)這點(diǎn)，嗩吶是非常有特色的中國(guó)民俗樂(lè)器，更不用說(shuō)背后的禮制曾經(jīng)是非常先進(jìn)的國(guó)家、社會(huì)制度。但看過(guò)電影中令我感觸頗深，幾次落淚的不是因?yàn)檫@是中國(guó)的文化，而是我看到當(dāng)一個(gè)人心中有了“應(yīng)該怎樣”的信念的時(shí)候他的人生狀態(tài)有什么不同。

如果你準(zhǔn)備去看這部電影，你不要想著這是一部拍中國(guó)嗩吶匠的電影。你可以把嗩吶換成小提琴，換成油畫(huà)筆，甚至換成壽司。不要去挖掘“民族”的東西，不要去從嗩吶中找“中國(guó)人”的文化認(rèn)同感，就僅僅是看一個(gè)人喜歡一個(gè)東西喜歡到極致，是一種什么狀態(tài)。

電影中兩個(gè)場(chǎng)景觸動(dòng)我最深，恰好體現(xiàn)了這種匠人和個(gè)人的精神。

第一個(gè)場(chǎng)景，是游天鳴和小師弟藍(lán)玉在草房里睡著了不慎失火。天鳴從火中搶出了師弟的嗩吶，但火勢(shì)太大，天鳴來(lái)不及拿自己的嗩吶。焦師傅聞聲趕來(lái)，看到天鳴手中空無(wú)一物，藍(lán)玉手里的嗩吶完好無(wú)損，憤怒難忍給了天鳴一個(gè)耳光，厲聲說(shuō)道：“告訴你的嗩吶離口不離手，嗩吶呢!”天鳴老實(shí)不敢說(shuō)話(huà)，藍(lán)玉見(jiàn)狀向師傅解釋到，自己的嗩吶是天鳴從火力搶回來(lái)的。焦師傅聽(tīng)完便消了氣。百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感9

由已故著名導(dǎo)演吳天明執(zhí)導(dǎo)的電影《百鳥(niǎo)朝鳳》推開(kāi)西北的重重山水，伴著黃土地上的一聲嘆息，帶我們走進(jìn)了嗩吶技藝由興至衰的歷史軌跡，也品味了新文化沖擊下“傳統(tǒng)匠人”的文化情懷。

嗩吶作為一種民族藝術(shù)，本在農(nóng)村廣為盛行。但隨著西洋樂(lè)器的滲透，這種傳統(tǒng)的嗩吶技藝正在消失。正如影片中嗩吶班被西洋樂(lè)隊(duì)沖擊的七零八落一般，許多傳統(tǒng)匠藝在日新月異的時(shí)代浪潮沖擊下，面臨由興至衰漸漸消無(wú)的困境。這些走在窄窄田埂上的文化技藝，既是歷史的見(jiàn)證，也是民族文化之根的延續(xù)，需要被保護(hù)，被傳承，被復(fù)興。而在這條并不好走的文化尋根之路上，有焦三爺，有吳天明，有你，也有我，共同用嗩吶聲聲浸潤(rùn)中華文化之根。

浸潤(rùn)文化之根需要信仰支撐。片中焦三爺說(shuō)，從前出活的時(shí)候嗩吶匠坐在太師椅上，孝子賢孫跪倒一大片，可現(xiàn)在呢，誰(shuí)還把嗩吶匠當(dāng)回事。盡管憤憤和不滿(mǎn)，但仍含著血吹奏了人生中的最后一支百鳥(niǎo)朝鳳。那些憤懣終化為一聲嘆息，留下世代相承的信仰繪成這個(gè)時(shí)代的精神底色。若是沒(méi)有這些老一輩對(duì)藝術(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)規(guī)矩的堅(jiān)持把控，對(duì)文化的愛(ài)惜傳承，那一首百鳥(niǎo)朝鳳終將成為歷史中的老照片。時(shí)代向前，精神不倦。新一代的技藝傳承者們也要像老一輩藝術(shù)家一般守著信仰，專(zhuān)于一事，將文化的瑰寶傳承下去。

浸潤(rùn)文化之根需要?jiǎng)?chuàng)新守衛(wèi)。師兄弟們的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，游家班的難以為繼也是現(xiàn)實(shí)生活中民俗文化的真實(shí)寫(xiě)照。民俗文化本就生于土地長(zhǎng)于山水之間，土地在變遷，文化發(fā)展自然也要隨之向前。和從前的鑼鼓一響，腳板就癢不同，現(xiàn)在的受眾受到西洋文化的影響欣賞眼光也隨之改變。與其故步自封，不如銳意創(chuàng)新。正如小提琴至于梁祝一般，優(yōu)秀的藝術(shù)一定是敢于創(chuàng)新且契合環(huán)境的。這就需要堅(jiān)守者們?cè)趶?fù)興之路上多一些對(duì)當(dāng)前時(shí)代的琢磨思考，用創(chuàng)新精神造出觀(guān)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)作品。

浸潤(rùn)文化之根需要擔(dān)當(dāng)護(hù)航。電影上映期間正逢《美隊(duì)3》上映，尷尬的排片數(shù)量讓《百鳥(niǎo)朝鳳》票房可以用慘淡來(lái)形容。出現(xiàn)這種情況是在商業(yè)電影環(huán)境下，商家為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的“習(xí)以為?！?。有人如此評(píng)論：“你還有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)看到超級(jí)英雄一次次拯救世界，但卻不一定有機(jī)會(huì)再看到中國(guó)老電影人憋了一口氣，悶住一口血，吹奏的那一曲《百鳥(niǎo)朝鳳》了?！?/p>

是啊，優(yōu)秀文化和老一輩人藝術(shù)家的心血若是就此淹沒(méi)在冰冷的商業(yè)運(yùn)作之下，讓民族因利益驅(qū)使丟掉了文化的根未免得不償失。所以要守住優(yōu)秀的民俗藝術(shù)和文化還需要少一些利益的計(jì)較多一些對(duì)文化藝術(shù)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感10

一個(gè)叫”方勵(lì)“的人，為著“百鳥(niǎo)朝鳳”多排片，居然給全國(guó)院線(xiàn)下跪，震驚全國(guó)，也震驚了我!我為他對(duì)中國(guó)電影文藝片的這份虔誠(chéng)而深深感動(dòng)。當(dāng)日我買(mǎi)到夜場(chǎng)的票，看了吳天明導(dǎo)演的絕唱之作“百鳥(niǎo)朝鳳”，發(fā)表一則微信。

這些年，一些有良知、有追求、有責(zé)任感的電影人迷盲了，中國(guó)電影市場(chǎng)以400億票房位居世界第二，可是除了商業(yè)片大行其道瘋狂斂財(cái)外，浩浩蕩蕩的現(xiàn)代化電影院線(xiàn)，再優(yōu)秀的文藝片也難得一席之地，常常處于被冷落，被排擠，被虐待的.尷尬境地?！鞍嬴B(niǎo)朝鳳”就遭遇了尷尬!

吳天明導(dǎo)演最后的遺作“百鳥(niǎo)朝鳳”就是，過(guò)去一周院線(xiàn)排片不到1%，而且都被擠出黃金時(shí)段，眼看檔期快結(jié)束，票房幾百萬(wàn)，距離投資人收回本錢(qián)還差600萬(wàn)。無(wú)奈之下，制片人方勵(lì)驚人一跪，求院線(xiàn)多排幾場(chǎng)。這一跪驚動(dòng)了很多人，觸動(dòng)了很多人，也包括我這個(gè)關(guān)注中國(guó)電影的普通觀(guān)眾，我們有良知，有強(qiáng)烈的意識(shí)支持中國(guó)優(yōu)秀電影!

在同一檔期，一部【美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3】在院線(xiàn)居高得寵，七天就卷走中國(guó)人8個(gè)億的真金白銀，可是“百鳥(niǎo)朝鳳縱然好評(píng)如潮，卻沒(méi)有基本的排期，更不要奢望票房了。我們就那么崇尚美國(guó)大片嗎?我們就那么舍不得花錢(qián)看自己的電影嗎?我們有什么理由去坐視中國(guó)優(yōu)秀文藝片被排擠和冷落?不可以!

昨晚(5月13日)我買(mǎi)票去看了23點(diǎn)的夜場(chǎng)，深夜一點(diǎn)才回家。33元的影票，我覺(jué)得這電影票錢(qián)給的太少了，不足以體現(xiàn)這部片子的價(jià)值，如果不是網(wǎng)購(gòu)，就是原價(jià)讓我買(mǎi)票，哪怕是100元，我不會(huì)覺(jué)得冤!

“百鳥(niǎo)朝鳳”非常好的一部電影，講的這樣一個(gè)故事，800里秦川，兩代人為傳承嗩吶民間藝術(shù)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持付出代價(jià)，讓我們看到中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之瀕危，搶救之急，傳承之難，令人心痛。這樣的好電影不僅是正能量，而且于民族文化發(fā)展，有深刻意義，大家都該去看，而且非常好看!作為觀(guān)眾，我們應(yīng)該有基本的審美，也應(yīng)該有基本的良知，要支持真正優(yōu)秀的中國(guó)文藝片!

我看的夜場(chǎng)電影，也許與方勵(lì)的那一跪有關(guān)，他喚醒了我們的責(zé)任意識(shí)。這場(chǎng)電影人很多，接近半場(chǎng)人，整個(gè)過(guò)程人們都肅然起敬，鴉雀無(wú)聲，終場(chǎng)很多觀(guān)眾緩緩起立，慢步離場(chǎng)，眼睛里含有淚水!我想不要只怪院線(xiàn)，他們是商人，難免只看票房!中國(guó)電影發(fā)展，俺們觀(guān)眾有責(zé)，我將自覺(jué)當(dāng)好中國(guó)文藝片的堅(jiān)定支持者，一直會(huì)坐在觀(guān)眾席上!吳天明走了，張藝謀、賈樟柯們加油!我們是你們的鐵粉，不會(huì)變心也不會(huì)掉隊(duì)!今天聽(tīng)新聞，方勵(lì)一跪，得到響應(yīng)，今天全國(guó)院線(xiàn)排片達(dá)到2.4%，建議大家有時(shí)間都去看看，就當(dāng)是給吳導(dǎo)獻(xiàn)了一束花!值得!百鳥(niǎo)朝鳳的觀(guān)后感11

來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)后感，一個(gè)農(nóng)村小朋友起初背負(fù)著父親年輕時(shí)的夢(mèng)想，拜在嗩吶大師焦三爺?shù)拈T(mén)下，帶著懵懂，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，耗盡心力，終于從師傅手里繼承下來(lái)嗩吶的真?zhèn)?，然而在這個(gè)過(guò)程中，隨著時(shí)代大潮的席卷，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化在無(wú)數(shù)次較量中節(jié)節(jié)敗退，我們的小主人公自立門(mén)戶(hù)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)嗩吶匠在人們心目中的地位已經(jīng)不復(fù)從前，嗩吶這種音樂(lè)也已經(jīng)不被人們重視，自己從小看得無(wú)比神圣并為之奮斗多年的東西，一下子在今天這種環(huán)境下失去了所有的重量。在影片最后幾分鐘，有這么一個(gè)場(chǎng)景，大城市里，一個(gè)老嗩吶匠坐在路邊吹嗩吶，面前放了個(gè)缸子，兩個(gè)小姑娘路過(guò)往缸子里丟了幾枚硬幣，揚(yáng)長(zhǎng)而去，聽(tīng)都不帶站那聽(tīng)一會(huì)兒，這一幕被主人公看在眼里，覺(jué)得這是整個(gè)電影最刺眼的地方，諷刺的太狠了，如果說(shuō)的直白些，那些還抱著嗩吶苦苦堅(jiān)守的匠人在這個(gè)充滿(mǎn)商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)大潮中跟乞丐已經(jīng)沒(méi)什么區(qū)別了。

如果你問(wèn)我，這個(gè)故事好不好看，那就要看從什么角度去理解了，如果從大部分人推崇的情懷上說(shuō)，其實(shí)真的就那樣，如果說(shuō)這是一種情懷，倒不如說(shuō)這是對(duì)現(xiàn)實(shí)文化的諷刺，從整個(gè)電影的敘事來(lái)看，反正我沒(méi)有感覺(jué)出拍攝這個(gè)故事的人們對(duì)嗩吶這個(gè)文化的有多么濃烈的感情，甚至百鳥(niǎo)朝鳳這個(gè)曲子都沒(méi)有在電影中完整的出現(xiàn)過(guò)，以至于看完電影對(duì)這個(gè)曲子毫無(wú)映像，而且在幾處感情比較激烈的地方背景音樂(lè)用的也是弦樂(lè)而不是嗩吶，這不是諷刺又是什么，唯一有那點(diǎn)意思的地方就是焦三爺喝醉了吹奏的那一段還算有那么點(diǎn)兒感覺(jué)，焦三爺拿起一支嗩吶口齒不太清楚的介紹著，這是他太爺?shù)奶珷數(shù)奶珷攤鹘o他的，我特別想知道這些嗩吶背后會(huì)不會(huì)有一些故事，貫穿整個(gè)電影的那首曲子是怎么來(lái)的，又有什么樣的傳奇，然而這些在影片中都沒(méi)有提起，我只看到焦三爺那一箱子大大小小各種型號(hào)的嗩吶在影片中匆匆出現(xiàn)過(guò)兩次，我個(gè)人覺(jué)得一件東西，一首曲子，能流傳下來(lái)，必然它的經(jīng)歷，有它所蘊(yùn)含的獨(dú)特的意義，人們要傳承的是精神，是文化，而嗩吶正是這些東西的一個(gè)載體，人們才在如此困難的環(huán)境下堅(jiān)守著，否則為什么搭上那么多感情與精力去堅(jiān)守一個(gè)冰涼破舊的物件呢。

所有說(shuō)從情懷這個(gè)角度去看，看完此片，你依然不了解嗩吶，也只是很同情那些苦苦支撐的嗩吶匠人，如果在