初中英語語法詞法基礎(chǔ)知識思維導(dǎo)圖記憶卡片

語音基礎(chǔ)知識:

可數(shù)名詞的數(shù)集體名詞專有名詞不可數(shù)名詞普通名詞可數(shù)名詞初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第一節(jié)名詞名詞單復(fù)數(shù)的特殊用法'S所有格與“名詞+of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)知能提升規(guī)則變化不規(guī)則變化名詞的數(shù)雙重所有格所有格的用法'S所有格的構(gòu)成名詞作定語時需要用單數(shù)形式，但是有些詞例外，如：woman、man作定語時 名詞的形式要隨主體詞的變化而變化； 彳乍定語sport作定語時要用復(fù)數(shù)形式sports 彳，,不可數(shù)名詞的數(shù)名詞所有格3月8日婦女節(jié)WomensDay9月10日教師節(jié)Teacher'sDay外國節(jié)百/以o結(jié)尾的加es特例：hero-heroesNegro可數(shù)名詞的數(shù)集體名詞專有名詞不可數(shù)名詞普通名詞可數(shù)名詞初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第一節(jié)名詞名詞單復(fù)數(shù)的特殊用法'S所有格與“名詞+of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)知能提升規(guī)則變化不規(guī)則變化名詞的數(shù)雙重所有格所有格的用法'S所有格的構(gòu)成名詞作定語時需要用單數(shù)形式，但是有些詞例外，如：woman、man作定語時 名詞的形式要隨主體詞的變化而變化； 彳乍定語sport作定語時要用復(fù)數(shù)形式sports 彳，,不可數(shù)名詞的數(shù)名詞所有格3月8日婦女節(jié)WomensDay9月10日教師節(jié)Teacher'sDay外國節(jié)百/以o結(jié)尾的加es特例：hero-heroesNegro—Negro羅/名詞的分類總結(jié)升華農(nóng)歷春節(jié)theSpringFestival2月14日情人節(jié)St.Valentine'sDay4月1日懸人節(jié)ApnlFool'sDay5月的第二個星期日MottiefsDa「\^口訣與歸類學(xué)習(xí)誤區(qū)名詞所有格概述 抽象名詞注意概念用以表示人、事物、時間、地點、或抽象概念的名稱。如:Mary'sbook中國節(jié)日?？脊?jié)日名稱6月的第三個星期日FathersDay11月的第四個星期日ThanksgivingDay12月25日圣誕節(jié)ChristmasDay可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加s后的發(fā)音：清后清，濁后濁，元音跟著濁音濁。（S如加在清輔音之后就發(fā)清輔音/S/,加在濁輔音之后就發(fā)濁輔音/于歸類特例 知識梳理表示人名、地名、書名、節(jié)日、組織、機構(gòu)、星期幾、月份等的詞。5□:Women'sDay、TheUnitedNations.用以表示事物所屬關(guān)系的形式6月1日兒童節(jié)Children'sDay5月1日勞動節(jié)MayDay10月1日國慶節(jié)theNationalDay1月1日元旦NewYear不可數(shù)名詞普通名詞/（可數(shù)名詞物質(zhì)名i司個體名詞學(xué)法指導(dǎo)注意分類專有名詞:不能用數(shù)目計算的物質(zhì)名詞或抽象概念的名詞，如：water,happiness、English等如：thenameofthebook雙重所有格表示全體中的一部分，為避免重復(fù)而既有of格又有's格，如:oneofTom'sfriends能用數(shù)目計算的名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，如:anapple、twoapples等初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第二節(jié)冠詞在一日三餐、體育類名詞前不加冠詞。如：havebreakfast吃早餐playbasketball打籃球playchess下棋不定冠詞a,an分類在“普通名詞+as讓步狀語從句”中不加冠詞、如：Childasheis,heknowsagreatdeal.在一些固定詞組中不加冠詞如：athome在家bymistake出錯learnbyheart記住insight看見atfirst起初dayandnight日日夜夜yearaiteryear一年又一年atnight在晚上inhospital在住院inclass在課上inbed臥床gohome回家gotobed上床睡覺forexample例如atwork在工作bysea乘船在句型“動詞+人+介詞+the+人體部位”中要用the（而不用物主代詞）。如：takesb.bythehand抓住某人的手hitsb.onthehead打某人的頭patsb.ontheshoulder拍某人的肩用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或是“夫婦倆”如：TheGreensworkinthesamecompany.用在某些形容詞前，表示某一類人°如：therich富人Ihepoor窮人thesick病人theold老人theyoung年輕人theblind盲人當(dāng)名詞被such,so,many等詞修飾時,不定冠詞放在這些詞之后用于可視為一體的兩個名詞前,如：aknifeandfork一副刀叉使物質(zhì)或抽象名詞具體化，表示一次、一種、一場等。如：It'sapleasuretotalktoyou.在表示職務(wù)、頭銜等名詞前不加冠詞a,an用法the用法afew一些，少數(shù)幾個alotof許多，大量haveacold感冒makeaface做鬼臉在報紙標(biāo)題、圖像說明、文章題目、標(biāo)志、廣告前不加冠詞afterawhile過一會兒inaword總之haveatry試一試haveagoodtime玩得很高興，過得很愉快haveaswim=swimhaveawalk=walkhavealook=lookhaveatalk=talkapairof一對,一雙abit一點兒alittle一點兒/用于表在裊示交通工具、學(xué)科名稱前不加冠詞。如：byplane坐飛機onfoot步行Chinese語文在節(jié)日、假日,星期、月份、季節(jié)等名詞前不加冠詞用法不用也定冠詞the用于可數(shù)名詞前用于表示數(shù)量詞的情況序數(shù)詞前的不定冠詞特殊搭配中的不定冠詞the的

特殊用法知能

提升總結(jié)

升華aan特殊用法如果在名詞前已經(jīng)有了this,that,his,any,every,some,no,these,those等詞或所有格修飾時，不必用冠詞誤在不可數(shù)名詞前也用不定冠詞a和an表示“又一；再一"°如：Mr.andMrs.ShutehadadaughtercalledJane.Thentheyhadasecondchild-ason.學(xué)習(xí)

誤區(qū)序數(shù)詞前

的不定冠詞有“一”的意思，但是數(shù)的概念沒有。ne強烈。示數(shù)量如：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.一一"泛指”某類的人或物，但不具體說明何人 染叫巴_或何物。如：Aboyiswaitingforyou. 數(shù)名詞刖知識

梳理其他固定搭配

中的定冠詞學(xué)法

指導(dǎo)定冠詞

的用法、不定冠特殊搭配中一\詞的用法的不定冠?表示特指表示“獨一無二”

固定搭配中的定冠詞

“the+年份的復(fù)數(shù)”表示某年代樂器前加the“the+形容詞”表一類人普通名詞構(gòu)成的專有名詞前加the用在方位名詞前或某些表示時間的詞組或習(xí)慣用語中c如：thenextmorning第二天早晨intheend最后atthebackof在 后面atthesametime同時ontheright在右邊inthefrontof在 （內(nèi)容的）前面intheevening在晚上intheeast/west/north/south在東/西/北/南方用在序數(shù)詞、形容詞最高級前。如：Heliveson其他thefifteenthfloor.You'retheyoungestintheclass.用法表示

特指樂器前加the。如：playthepiano“the+年份的復(fù)數(shù)”表示某年代。如：the1870sl9世名己70年代用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如：theGreetWall長城theSummerPalace頤和園指上文中已經(jīng)提到的人或事物。如：Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.The\babywasthin.表獨

一無二特指某（些）人或某（些）物，或指談話雙方都知道的人或事物。如：Openthewindow,please.指世界上獨一無二的事物。如：Theskyisblue.初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第三節(jié)代詞alotMlotsof和plentyof既可修飾可數(shù)名詞?也可修飾不可數(shù)名詞；agreatnumberof后只能接可數(shù)名詞both表示“兩者都”，常與and連用，作主語時，謂諾動詞用復(fù)數(shù)形式;all指“三者或三者以上都“不定代詞none和由some.any.no.every構(gòu)成的宜合不定代詞something,anything,evurtody等只能在句子中作主語、賓語或表語，不能作定語，而every,no在句中只能作定語一下列短語中只能用反身代詞：helpyourself/yourselvesto...請隨便吃 teachoneself自學(xué)enjoyoneself玩得高興，過得愉快makeoneself(oneselves)athom也不必拘束calloneself自稱leaveonebyoneself把某人單獨留下saytooneself自言自語allbyon0s自If獨自地，孤獨地seatoneself就座dressoneself穿衣behaveoneself舉止規(guī)矩物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞人稱代詞主格few和afew修飾可數(shù)名詞置數(shù)，litt心和a「tilm修飾不可數(shù)名詞:，afew和alittle表肯定意義，意為“有一點兒，有幾個"，few和litt怕表否定意義,意為“幾乎沒有”each強調(diào)“個別”,可單獨使用，也可修飾單數(shù)名詞或跟H短語結(jié)構(gòu),作主語、定語或同位語；every傕飾單數(shù)名詞，強調(diào)“整體”，相當(dāng)于漢語的“每個都”,只作定語指代前面提過的事物口如：Thisisnotmybook.It'sJim's.指嬰兒或不明身份的人,如：Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis. 表時間或季節(jié)白如：Itsteno'clock,now.表星巨離?如：Howfarisitfromyourschooltoyourhome?表天氣口如：IFssunnytoday.It's+〃4.+(forsb.)+todosth.Itseemsthat…It'sfthat從句，It'sone'sturntodosth.Ifstimetodo/for/that?.人稱代詞的排列次序：人稱代詞并列觀，注意順序禮貌見“單數(shù)人稱二三一，復(fù)數(shù)人稱一二三。麻煩事情“我”在前，其他人稱沒意見用作形\強:讓的特I殊用法巧記物主代詞“形”變"名"：形物代變名物代，掌握規(guī)律變得快，多數(shù)詞尾加-s,my,its.his要除外,my把y變成i,接著再把ne帶」his,its不用變,詞形一樣莫奇怪 >口訣

與歸類形容詞性只能作定語，即必須與名詞連用物主代詞在句中作主語、賓語、表語等，但絕不可與名詞連用either指兩個中的任意一個，常與。r搭配，either.a…指“不是……就是……,或者……或者……”；neither指“兩個人或物中一個也不"，是對both的全盤否定，黨與nor搭配“either...or...和neither…nor…連接的并列結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞應(yīng)與離它最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致/ -A知識梳理反身代詞指示代詞不定代詞第一反身代詞第二反身代詞第三反身代詞(this,that,these,those)普通不定代詞(some,any...)數(shù)量不定代詞(many,few...)個體不定代詞(all,every,each,other…)誤區(qū)升華提升學(xué)法

指導(dǎo)疑問代詞關(guān)系代詞(who,whom,whose,what,which)(who,whose,whom,that,which…)相互代詞(eachother,oneanother)代詞it的特殊用法人稱代詞分主格和賓格兩類，有單復(fù)數(shù)之分。作主語時用主格;作賓語時，無論是在動詞之后還是在介詞之后均用賓格；作表語時多用賓格人稱代詞指示代詞用來指示或標(biāo)識人或事物的代詞,主要有this,that,these,those.具有名詞和形容詞的性質(zhì)，在句中作主語、賓語、表語、定語等表示動作回到主語本身，即句子的主語和賓語是同一個人或物。如：Hecouldn'tbuyhimselflotsofpresents.名詞性

物主代詞物主

代詞'? /作主語、賓語或表語的同位語時，作“親自，本人”解，起強反身代詞/調(diào)作用，其位置較靈活°如：Hetoldmethenewshimself.表示相互關(guān)系。eachother常用來指兩者之間的互相，而oneanother用來指兩個以上的人或事物的相互關(guān)系。在句中作賓語、定語等which引導(dǎo)的定語從句,其先行詞只用來指物。如：Thefishwhichweboughtwerenotfresh.相互

代詞疑問代詞疑問代詞who,whom,whose,what,which用來構(gòu)成特殊疑問句,一般放在句首，并在句中充當(dāng)主語、賓語、表語或定語。如：WhoisgoingtoteachusChinesenextyear?thh加、 不具體指明代替任何特殊名詞或形容詞的代詞，這類代詞大都可加 以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語或定語關(guān)系that引導(dǎo)的定語從句，其先行詞既可以指人，也可以指物。如：Themanthatisstandingbythedoorisherbrother.Thisisthefilmthatyoutalkedaboutlastweek.代詞who,whose,whom引導(dǎo)定語從句時，其先行詞必須是人。who在從句中作主語,如：Thisisthedoctorwhocameyesterday.whom在句中作賓語，可以省略；如：ThepersontowhomheisspeakingIsmyfather.whose在從句中作定語;如：\knowthemanwhosewifeisadoctor. 初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第四節(jié)數(shù)詞規(guī)則構(gòu)成基數(shù)詞序數(shù)詞不規(guī)則構(gòu)成數(shù)詞分類more之前（百分?jǐn)?shù)）表示算式知識梳理數(shù)詞的運用人的歲數(shù)或年代HewenttotheUnitedStates比較倍數(shù)表示billi0n（美語中的十升華基數(shù)詞基頡詞在句中可以作主語表語ThreeolushavebeentoGuangzhou.不用定冠詞Thisismyfirsttriptothecity.誤區(qū)Thebedtakes構(gòu)成序數(shù)詞用法名詞前Thesecondlessonismoredifficultthanthe口訣基數(shù)詞的讀寫基數(shù)詞用法inhistwenties.rrhistookplaceinthe1960s.表示miiiionf百萬），第三個在表示分?jǐn)?shù)的序數(shù)詞前不用定冠詞uptwo-thirdsofthespace.百分之三threepercent百分之零點三五zeropointthreefivepercentCanyouhaveanothertwo分?jǐn)?shù)表達法表示thousand￡千），第二個隔開，第一個基數(shù)詞應(yīng)位于another,all之后，或位于such和序數(shù)詞前要加定冠詞the,在句中作定語，放在被修飾的定語、同位語表示“幾十”的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，可用來表示某1000以上的數(shù)詞，先從后向前數(shù)，每三位用一個知能提升小數(shù)和百分?jǐn)?shù)表示法序數(shù)詞前已有指示代詞、物主代詞、名詞所有格或every數(shù)詞前加every,表示“每一段時間或每隔一段時間”如：everytendays每10天everyninthday每隔9天cakes?/lcanfinishreadingtwosuchbooksintwodays.幾個與數(shù)目有關(guān)的詞語：half一半several、afew幾個adozen—severalhundred幾百學(xué)法指導(dǎo)億），或thousandmillion（英國用法），然后一節(jié)一節(jié)用幾百幾十幾的方法表示。在這類數(shù)詞中hundred,thousand,million,billion等詞一般都用單數(shù)形式如:18,657,421eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousandfourhundredandtwenty-one序數(shù)詞與名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞前不用定冠詞如：afirst-classhotel一流的賓館totravelthird-class坐三等艙asecond-handbookshop二手書店分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子過1,分母加s。注意：分和分母之間可以有連字符連接，也可以沒有，：如：四分之一onefourth或aquarter一又四分之三oneandthreefourths基數(shù)詞變序數(shù)詞口決：一、二、三、特殊記，f來把ve替八去L九去e,單詞y做尾變ie、若是碰到幾十幾，只變個位就可以在一些由序數(shù)詞構(gòu)成的固定詞組中不用定冠詞。 、如：atfirst起先fromfirsttolast自始至終，一直firstofall首先secondtonone最佳的，首屈一指的百分?jǐn)?shù)用percent/percent表示序數(shù)詞用作副詞時，前面不用定冠詞firstinthecontest.表示倍數(shù)。表示兩倍用twice,表示三或三上的倍數(shù)用times,如：Thisroomistwiceaslargeasthatone.序數(shù)詞前加不定冠詞a/an,表示“再一，又一”如：Tryitasecondtime.Hecastitathirdtimeanddrewinalotofstones.在表示具體數(shù)目時，hundred,thousand,million等用單數(shù)；在表示“數(shù)百，數(shù)千，數(shù)百萬”等不確定數(shù)目時，在hundreds,thousands,millions等后接,*o+名詞復(fù)數(shù)”a2+3twoplusthree7-2sevenminusbta:0.04zeropointzerofour12.35 小數(shù)點應(yīng)讀作pointtwelvepointthreefive 小數(shù)點前后的數(shù)用基數(shù)詞表示注意：“十幾歲”要用inone'steen來表示不能說inone'stens表示貨幣。如：oneyuanfiftyfenfourpoundsthirty-sixpence不規(guī)則構(gòu)成規(guī)則構(gòu)成初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第五節(jié)連詞that,whether和what等可引導(dǎo)主語從句,表語從句和定語從句0$D：Whattheyweardependsontheirlikesanddislikes.（主語從句）Thequestioniswhetherwecan弓|導(dǎo)其他從geHhereontme（技話從句） 句的從屬連詞用because不用so;用but不用though;用and不用ifyou;用notany不用no;hardly,never,little和few,本身已包含no在主語從句、表語從句和同位語從句中如：Whetherwe'llgototheparkdependsontheweather. 在介詞后作賓語時「如：I'mworriedaboutwhethershecancomehereontime.連詞

的分類并列連詞口訣與ornot連用時」如：Idontknowwhethertohavea\partyornot.知能提升巧記whelher和山的區(qū)別：主從表從同位從，計不用whether1用；discuss和介詞后,whether獨能顯神通；賓從如是否定句，if發(fā)揮其功旎；避免歧義要慎用，其他情況可換用連詞在句

中的位置從屬連詞與動詞不定式連用時」m：Idonlknowwhethertogo.在動詞discuss后的賓語從句中如：We'rediscussingwhetherwellholdasportsmeeting.because（因為）,so（所以）不能同時在一個句子里使用，只能用其一°如：Becausehewastired,hecouldn'twalkthere.=Hewastired,sohecouldn'twalkthere.用whether

不用if的情況結(jié)華

總升識理

知梳連詞的

特殊用法表聯(lián)合關(guān)系and.notonly…butalso..,neither…nor…等引導(dǎo)狀語從句since,though,whoe等引導(dǎo)賓語從句that,由whMher等引導(dǎo)表語從句that,whe中郵等引導(dǎo)主語從句that,what,whether等表因果關(guān)系fojor等表選擇關(guān)系。匕cither…。r…等（al）though（雖然），but（但是）不能同時出現(xiàn)在一個句子里,只能用其一當(dāng)“是否”講時，引導(dǎo)賓語從句，同whether從句的時態(tài)、由事實決定「如：Wedon'tknowifitwillraintomorrow.不能同時出

現(xiàn)在一個句

子中的連詞引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞有；though/although.as.evenif/eventhough,however,whatever,nomatterhow/whaNMiicM.，等引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞有：sothat,suchthat引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞有:that.sottiat,inorderthat等引導(dǎo)方式狀語從句的從屬連詞有:as,asif/asthoughW當(dāng)“假如，如果”講時，引導(dǎo)條件狀語從句此時若主句為將來時或析使句，則從句用一般現(xiàn)在時如：Ifitrains,wewon'thaveasportsmeeting.while表示“同時“，它表示兩個動作同時進行,但不能表示時間的某一點u如：HefellasleepwhilehewasdoingherEnglishexercises.if的兩種意

義及其用法引導(dǎo)地點狀語從句的從屬連詞有：where,wherever等如：Wherethereisawill,thereisaway.when表示兩個動作一先一后的進行，它可以用來指時間的某一個點，也可以表示一段時間二有時when可用來表示兩個連續(xù)的動作,相當(dāng)于assoonas（― 就 ），但有時也可以表示“可是，然而"如:Itwasrainingwhenwearrived.when/whiie/assoonas的區(qū)別assoonas表示兩個諄續(xù)進行的動作。如：Assoonasthebellrang,thestudentswentintotheirdassroom.學(xué)法

指導(dǎo)并列

連詞therefore.如：Hewasbusy,thereforehecouldnotcome.so.JQ；Itwaslate,soIwenthome.for.如：Itismorning,forthebirdsaresinging.thus.如：Hestudiedhard,thushegotafullmark.表示因

果關(guān)系

并列連詞or.如：Studyhard,oryou'llfailtheexam.neither..nor...如：Neitheryounorheisright.=Neitherhenoryouareright,either..or.,,如：Eitheryouorshehastogo.=Eithersheoryouhavetogo.表示選擇關(guān)

系并列連詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)

系并列連詞引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞有：if,unless,so/aslongas等如：Hewillnotcomeunlessheisinvited.引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞有：as,because,since等如：Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.引導(dǎo)時間狀語從句的從屆連詞有：before,after,when,while,until,sinceW.如：lwenttobedafterIfinishedmyhomework.that連接由陳述句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句□JQ：Cmgladthatyou'rereadytohelpothers.引導(dǎo)賓語從/,if.whether引導(dǎo)由一般疑問句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句口如：Idon]句從屬連詞/knowifIamright.Idon'tknowwhethertohaveapartyornot.who.whom,what,which,whose,when,where,why,how連接由特殊疑問句轉(zhuǎn)變而來的賓語從句。如：Doessheknowwhenhewillarrivetomorrow?表示聯(lián)合關(guān)系，

產(chǎn)列的連詞〃both.,and...如：Hecanplayboththepianoandtheguitar.notonly...butalso....如：Notonlyyoubutalsohewantstogohiking.neither...nor....如：NeitherInorhehasseenthefilm.and.如：Iamateacherandheisadoctor.however,如：Atfirstshedidn'twanttogo.Later,however,shechangedhermind.while,如：Generally,butterfliesareseeninthedaytimewhile

mothsareseenattheeveningskydarkness.but.如：Iwanttohelpyou,butIreallydon*tknowwhattodo.yetr如：Theyarethesame,yetwearen'tthesame.初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第六節(jié)介詞since后常接點時間,表示“從……時候以來”；for后常接時間段,表示“多長時間了”in表示以此時此刻為起點的將來的一個時間段之后，常與將來時態(tài)的謂語動詞連用時間介詞“after+時間段”常與過去時連用，"after+時間點”常與將來時連用across含有“從……表面穿過”之意，或指沿著某一條線的方向而進行的動作。through含有“從……中間穿過”之意，表示游渡between表示"兩者之間"，常和and連用構(gòu)成短語；among表示“在……之間"（三個或三個以上）分類地點介詞方式介詞定語by意為“不遲于某時間”，其前多用非延續(xù)性動詞guntil、用于否定句中，意為“直到……才”，其前的謂語動詞多用非延續(xù)性動詞；用于肯定句中，意為“直到……為止"，其前的謂語動詞用延續(xù)性動詞bemadeof由制成（能看出原料來）；bemadefrom由制成（不能看出原材料）；bemadein;SE（地方）制造，in后面接表示地點的詞狀語表語blit表示“除……之外"，常與具有否定意義的詞連用a \當(dāng)but前有動詞do時，but后接動詞原形；except表示“除……之外（不再有）"，指從整體中排除except所帶的人或物，前面常有all,every,any,n。及其他復(fù)合詞，但卷否定句中，except卻沒有排斥性；besides表示"除 之外（還有）",它的意思是在原來的基礎(chǔ)上加上besides除外的人或物，其前常有。ther,another,anyother,afew等詞in表示在某一地區(qū)之內(nèi)的某方位（屬于該范圍）；to表示在某一地區(qū)之外的某方位（不屬于該范圍）；on表示兩地點相鄰，接壤介詞短語介詞+名詞動詞+介詞be+形容詞+介詞知識梳理防+about如：carefulabout小心hopefulabout報 希望學(xué)習(xí)

誤區(qū)w『+at如:goodat擅長angry@1對? 發(fā)怒年月周前要用in,日子前面卻不行二，遇到幾號要用on.上午下午又是in心要說某日上下午，用0rl換in才能行。正午夜晚用at,黎明用它也不錯「at也在鐘點前，說“差”用t。,past表示“過”°多說多練總結(jié)

升華介詞與形容牢牢記，莫讓歲月空蹉跣詞過去分詞固定搭配砌.+for如：famousfor因 而出名possiblefor可能口本+f「om如：differentfr0m與 ?不同absentfrom缺席adj,+inin：successfulin在 成功richin富有“動詞+副詞”，賓語為名詞時可放在副詞前或后,賓語為代詞時只可放在動詞和副詞之前，常見搭配有：puton穿上；putaway把 收起來，版好；takeoff脫下；writedown寫下；turnon打開（電器｝;turnoff關(guān)閉（電器）；turnup開大（音量）；turndown生小（音量）：knockin將某物打入另一物中口訣“仆+of如：worthyof值得ashamedof羞恥adj.^toin：similar。相似equalto等于favorableto對 有利"動詞+介詞”，賓語只能放在介詞后，常見搭配有：lookafter照顧；talkwith與 交談；looklike看起來像；agreeW葉同意；lookat朝看；agreeto同意；arriveat到達；pointat指向；getto到達；hearfrorm收到的熏信 動詞

短語知能

提升學(xué)法

指導(dǎo)介詞短語介詞與動詞固定搭配+with如：crowdedwith擁擠busywith忙于nervouswith對 緊張表示所處方位的介詞：iriatrontabove,below,over,under,by,beside,near,infrontof.,,,inthefrontof,r?to,from,behind,outside,inside等表示時間的常用介詞：at,in,on,till/until.by,since,from...to..Mbefore,after等介詞

的分類表示方式、手段或工具的介詞：by,in,on,Mth等介詞

的功能介詞與名

詞固定搭配表示一段時間的介詞：in,during,fo「,through等作狀語…表示動作發(fā)生的時間1地點'方式、原因等u如：IshallmeetyouattheentranceofQianmenHotel.名詞+for如：nsedfor需要reasonfor有理由necessityfor所需要的名詞+in如：difficultyin困難pridein自豪progressin有進步1名詞+of如：causeof原因habitof習(xí)慣dislikeof厭惡careof注意名詞+on如：mercyon憐憫lectureon講授attackon攻擊\名詞+to如：answerto作答? 匕答案attentionto注意laughat嘲笑，takepartin參加，thinkof想出,goonwith繼續(xù)，lookafter照看，takecareof關(guān)心，arrivein/at到達,payfor支付,pointat指向.handin上交，thanksto奉虧,getonwith與某人相處，dowellin在……學(xué)/做得好，decideon決定等作賓語補足語.如：Ifoundeverythingingoodorder 作定語.修飾名詞或代詞等?一般應(yīng)放在被修飾的名詞或代詞之后口如：Theboyoverthereismybrother^作表語，常位于系動詞悅的后面.tu：I'llbeintheofficeevervafternoon.名詞+with如:troublewith煩惱businesswith做生意初中英語第二章 詞法基礎(chǔ)知識 第七節(jié)形容詞常位于名詞、代詞之前作定語后置的情況系動詞之后作定語描寫或修飾名詞或代詞，說明人或事的性質(zhì)、狀態(tài)、大小或數(shù)量的詞lonely獨自的、friendly友好的、lively生動的、lovely可愛的作表語—賓語之巨 、作真補必須用比較級的 必須用原級的 必須用最高級的、 ，貌似副詞

的形容詞be+形容詞+動詞（不定式、動名詞）be+形容詞+介詞Iong—longer—longest比較級前的修飾語：1,表示“一點點，稍微”alittle（bit）,anyo2,表示" 得多”much,alot, 最高級rather,far-.3.表示“更（甚） "even,still原級前的修飾詞：quite/too/very/so,nearly/ 比較級almost/just/exactly,倍數(shù)詞，分?jǐn)?shù)詞- 漳級當(dāng)形容詞最高級前面有物主代詞、指示代詞、名詞所有格修飾 X.時，不能再也用定冠同也已含形容詞

重要句型比較等級修飾語位置鉗誤：enough修飾名詞放名詞前.修飾形容詢、副調(diào)放在影容祠、副詞之后知識

梳理在同一范圍內(nèi)進行比較時，必須把主體排除在被比較的范圍之外.如果不是在同一范圍內(nèi)進行比較，則可以與另一范圍內(nèi)的任一對象進行比較詞義拽解錯誤形容詞前表示不同程度的詞混涓有些形容詞只能作表語，所以又稱表語形容詞」這類形容詞沒有級的變化，不可用程度副調(diào)修飾大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于這一類總結(jié)

升華“定冠詞the.形容詞”表示一類人或物，作主語和實語，意思為“……研一類人””……的一類東西或事物”；指某類人作主語時，謂語動詞為復(fù)數(shù)形式，指某類事物作主語時，謂語動詞為單數(shù)形式比較對象要相呼應(yīng)，相比內(nèi)容必須相同，相比對象可用one,ones,that；th。知代替 知能

提升比較級前使用：“數(shù)詞+名詞”構(gòu)成的名詞短語表示相差的數(shù)量as中原皴肯定式:甲和乙一樣nolas寸原級十a(chǎn)s

nots（h■原級+as原級基本句型甲+3+倍數(shù)原級+as 甲是乙的 倍原級less+原級+than=notas+原級.as=notso+原級+as 否定式:甲不如乙形容詞副詞的

三個等級運用比較級+than 甲比乙??由e+比較級+of+thetwo 甲是兩者中更兩者比較基本句型要避免■震使用比較級，要避免將主語含在比較對象中要注意對應(yīng)句型，遵循前后一致的原則比較級使用謖高級要注意將主語包括在比較范圍內(nèi)量高級與比較緩的轉(zhuǎn)化最局級形容詞與其他詞

構(gòu)成的固定短語形容詞比較

等級的構(gòu)成規(guī)則變化不規(guī)

則變化口逢招殊形式比較組，排有三對二合一，壞病因芋井構(gòu)好，ftfe/少不墨小,一分為二有兩個，一是遠佃r諫二是老⑷可一 以不發(fā)音的e結(jié)尾時加T/-st源m翳,輔音字母加v結(jié)尾時，被雙目712把y變i.再加?白人€或late-later—latesteasy-easier—easiesthappy_happier-happiest重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有一 big-bigger-biggest個輔音字母時,雙寫品后的輔 hot—hotter-hottestl日子母，再加-erv-cs!_/careful——morecareful——most分雙百t>上］ 在原級前加more/most carefulbeautiful—more\e!tless/least beautiful~~mostbeautiful部分單+雙音節(jié)形容詞同能用more和mo財枸成比較級和最高級like（相似的洞樣的）一morelike-mostlike；real（SW）~morereal—mostrealtired（疲乏的）一moretired-mosttiredpleased（高興的）~morepleased-mostpleasedgood/well—better-bestmany/much—more-mostbad/ill~worse-worstlittle-less-least特殊變化 far—farther（較遠）一farthest（最遠）far—further（進一步）~furthest（最大程度）\old-older—oldest\old-elder（較年長的）一eldest形容詞作定語放

在名詞、代詞之后不定代詞定語后置3ss在疑問詞和不定代詞后形容詞短語作定語，必須放在被修飾的名詞之后學(xué)法

指導(dǎo)只能作定語的形容詞作表語特別注意事項含有形容詞

的常用句型little小的/only唯一的/wooden木質(zhì)的/woolen羊毛的/elder年長的形容詞作表語放在系動詞之后令習(xí)時特別注意形容詞比較級、最高級的不規(guī)則變化，注意級別的典型用法及各級之間的轉(zhuǎn)換，含有形容詞的同義.句的轉(zhuǎn)換及由其他詞性的詞（多為名詞、動詞）變?yōu)樾稳軮、詞的瓶律 Itsniceofyoutosayso.

你這樣說太好了e .“irs+a刈.+of+sb.+不定式”表示某人做某事怎樣It'snoteasyforJimtolearnChinese.對吉姆來說學(xué)漢語很唯二Tt's+M.+for+sb.+不定式”、“itis+M.+ttiat+從句”表示做某事時某人來說怎樣初中英語第二章詞法基礎(chǔ)知識第八節(jié)副詞參考形容詞部分注表示抽晶概念i.Hecanjumpreallyhigh.他能跳得很修飾動詞，形容詞及其他副詞以及全句的詞其他副詞作狀語修飾動詞Herunsqui由工地跑用快程度副詞IsawyououtwithyoursisterlastSunday上周日我看見你和你妹妹一起出去。v^ry修飾形容詞孫副詞原色副詞和形容詞比較級最高統(tǒng)從三方面區(qū)分1.EucM'very/sogunaTalh"非常，十分.相當(dāng)2.(mucti}toQ.ierriijly/badlv太 3-白ncibflIX置后):盡、夠的4nearty/almosl'moslly:幾乎.差不名大多敢5.hardty/nolalall:幾手?不/根本不(衰否定)作賓語補足語高口2Histeacherthoughthighlyofhim.他的老師對他評價很高c.high高地wide金地highly高度地widely廣泛地?eep深地closa近地deeply深深地closely仔姐地.尸密ij兩種形式的副詞含義遐然有異常如：Heworkshard?ver>day他每天努力工作HespokesofastthatIcouldhardlyfollowhim,他說得太快以致我?guī)缀鯖]聽明白他的話副詞的位置知能提升（howlong意為“多長時間”.后常接"for+時間段”或“since+時間點”表示“自A從”.howsoon意為“多久以后”，就m引起的將來時間提問,是將來時態(tài)。hewoften意為“多長時間一次”,就頻率提問.^ffionce/twice/threetimesaweeksE（veryfivedays（每5為等頻率副詡或詞組而答，how3意為“多遠'］就距離提（6］）程度副詞用法不清副詞圖定詞組用法及詞義要記牢學(xué)習(xí)不清造相似副詞之間的差異誤區(qū)lateig,視lately最近）；hard努力地，遍苦地（hardly很少地”just剛才，僅僅恰好（justlyA正地，正當(dāng)?shù)兀籱ost很,區(qū)（mostly主要地，大多數(shù)）ago,表示以現(xiàn)在為起點的“以前“，before指在過去或?qū)淼哪硶r刻“以前”或泛指“以前”時間副詞分類爐里媽一，方式副詞知識梳理詳見形容詞三個等級修飾詞修飾副詞原級，比較級的詞匯混潮副詞的排列順序總結(jié)升華語義理解錯誤貌似比較級固定搭配理解句意，有些動詞既可作行為動詞，也可作系動詞如：krok/get/tuE/feel等，碰到這種情況可從句意來加疑問副詞when/where/how/what/why..看冠詞，形容詞最高級前經(jīng)常加定冠洞而副詞最離組常常不用the看動詞,如果句中有系動詞則為形容詢比較級;如果是行為動詞則是副謊比較皴原級比較級最高級 比較等級的句型學(xué)法指導(dǎo)易混淆副詞規(guī)則變化不振則奪才用來引導(dǎo)定語從句，放在句中,先行詞后面.如;how/wherb^where/why^V關(guān)系副詞器噩,嘏slowly—moreslowly—(the)mostslowlywell-better-bestbadly-worse-worstmuch-more-mostlittte-Hess—least修飾動詞時，與頻率副詞的位置相似修飾形容詞、副詞時，放在它所修飾的詞前面用來引導(dǎo)主語從句,賓語從句或表語從句,放在句中如;hcw/wMiWhere/why等地點副詞,時間副詞和方式副詞，一般放在句末。同時出現(xiàn)時間副詞和地點副詞時，廖序為:地點——肘間.語法功能修飾其他副詞 Donirideloofasi別驗將太快修飾形容詞 SheisverybeHulifuLti,很漂亮「perhaps/also/onlylf多為衰示位置的副詞:irVout/orVback/dowrVup/off/away/upstairs?Jf..J? 77~一’ 」Luckdy.weallpassedtheexam.修飾全句 拿逅的是.我一全都通過了考試」- Thebroomisjustbehindthedoor.修飾介詞短席 的就在門后，表語八0。常用于口語中.置于句末，also常用于書面語中，置于be動詞\后，行為動詞之前-either用干否定句句尾如：I'mfine,to。.我也好cWealsohaveelevenplayersinateam,我們每個隊也有11名隊W