河南省平頂山市魯山縣2023-2024學年二年級上學期期末語文試卷

2023-2024學年河南省平頂山市魯山縣二年級（上）期末語文試卷1．（10分）給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。捕食（bǔpǔ）秀麗（xiùxòu）中央（yānyāng）臘月（lànà）同志（zìzhì）橋梁（lángliáng）（1）我發(fā)（fāfà）現(xiàn)爸爸最近又多了許多白發(fā)（fāfà）。（2）媽媽常常教（jiāojiào）育我，老師教（jiāojiào）過的知識要及時復習。（3）這道題成成沒聽懂，老師又給他重（chóngzhòng）新講了一遍。（4）因為人們做好了準備，所以洪水沒（méimò）有淹沒（méimò）莊稼。2．（10分）比一比，再組詞。淘于敢汽萄干趕氣3．（8分）我會照樣子填空。（1）例：（披）衣裳京戲圍棋（2）例：一（群）海鷗一紙一石橋（3）例：膽小如（鼠）驚弓之如得水（4）例：（明亮）的眼睛的頭發(fā)的臉蛋4．（12分）我會填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞群窗戴5．（8分）讀句子，寫出加點詞的近義詞。（1）老師說：“同學之間要互相幫助?！保?）植物媽媽真有辦法。（3）如果你認真思考，肯定能行?。?）媽媽真漂亮！6．（6分）照樣子，寫詞語。（1）例：白色米白雪白紅色（2）例：煙云煙消云散窮盡山川（3）例：千千萬萬（AABB式）7．（11分）先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）①霧散②微風③冰雪④交加⑤寒刺骨⑥鵝毛⑦雷鳴⑧霧繚繞（1）春天到了，天氣晴朗，，真是郊游的好時候。（2）陰沉沉的天空飄起了，不一會兒，地面就變白了。（3）黃山上，如同仙境一般。（4）屋外，人們打著傘還是被淋濕了。8．（8分）按要求完成句子。（1）例：紅領巾被她洗干凈了。她把紅領巾洗干凈了。大火被消防戰(zhàn)士們撲滅了。（2）例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。葫蘆藤上結了幾個葫蘆，。（3）傣族人民特別高興，因為敬愛的周總理和他們一起過潑水節(jié)。（用加點詞寫句子），。（4）例：狐貍這時跑了過來有只這時有只狐貍跑了過來。進步的人類是書籍階梯9．（17分）我會背誦，我會填空、連線。（1）高百尺，摘星辰。（2）天，，風吹草低見牛羊。（3）日照香爐紫煙，遙看瀑布前川。（4）皆圖畫，不文章。（5）我能照樣子把詩句連起來。墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開白馬西風塞上萬徑人蹤滅路人借問遙招手更上一層樓千山鳥飛絕怕得魚驚不應人欲窮千里目杏花煙雨江南10．（10分）閱讀短文，完成練習。最重要的品質??有個熱愛數(shù)學的孩子，每次考試，總是得100分。他暗自下定決心：長大一定要當科學家。然而，科學家又該具備什么條件呢？一天，他懷著激動的心情給一位大名鼎鼎的老科學家寫了一封信，向他提出這個問題。不久，老科學家熱情地回信給他，約他在科學院里碰頭。??見面后，那位白發(fā)蒼蒼的科學家拿出一張試卷，莊重地說：“先考一考你再講！”??孩子緊張地接過試卷，展開一看，只見潔白的大紙上寫著“1+1＝？”，而且，只有這一道題。孩子疑惑地看看試卷，又詫異地看看老科學家，左思右想，不敢動筆。??這時，老科學家閃著深邃的目光，和藹地說：“孩子，為什么不寫呢？如果一加一分明是等于二，那么，就應該無論在什么情況下，都敢于堅持真理。記住，這就是科學家最重要的品質！”（1）這個熱愛數(shù)學的孩子，下決心要①每次考試都得100分。②長大當科學家。（2）孩子不敢動筆的原因是①他不相信老科學家會出這么簡單的問題來考他。②他怕答錯了，老科學家笑話他。（3）照樣子，寫詞語。大名鼎鼎蒼蒼銀光左思右想張望驚怪（4）科學家最重要的品質是。

2023-2024學年河南省平頂山市魯山縣二年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【分析】考查漢字讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】“捕食”的“捕”應該讀“bǔ”?！靶沱悺钡摹靶恪睉撟x“xiù”?！爸醒搿钡摹把搿睉撟x“yāng”?！芭D月”的“臘”應該讀“l(fā)à”?！巴尽钡摹爸尽睉撟x“zhì”。“橋梁”的“梁”應該讀“l(fā)iáng”。（1）發(fā)：意思是“發(fā)生，產(chǎn)生，顯現(xiàn)出”，讀“fā”。意思是“人的前額、雙耳和頭頸部以上生長的毛”，讀“fà”。因此“發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)”應該讀“fā”，“白發(fā)”的“發(fā)”應該讀“fà”。（2）教：意思是“培育指導；訓誡啟發(fā)”，讀“jiào”。意思是“把知識和技能傳授給別人”，讀“jiāo”。因此“教育”的“教”應該讀“jiào”，“教過”的“教”應該讀“jiāo”。（3）重：意思是“.分量大（跟“輕”相對）。重量；分量”，讀“zhòng”。意思是“（相同的東西）又一次出現(xiàn)或又一次做（相同的事情）；表示動作行為的再次進行；再”，讀“chóng”。因此“重新”的“重”應該讀“chóng”。（4）沒：意思是“無；沒有。對領有、具有的否定”，讀“méi”。意思是“（人或物）沉沒。漫過或高過（人或物）”，讀“mò”。因此“沒有”的“沒”應該讀“méi”，“淹沒”的“沒”應該讀“mò”。故答案為：bǔxiùyānglàzhìliáng（1）fāfà（2）jiàojiāo（3）chóng（4）méimò【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧。2．【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐龋俳M詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纭坝凇迸c“干”，音不同，字形不同，義不同。于：指動詞后綴?？山M詞“屬于”。干：讀[gàn]時，指事物的主體或重要部分?？山M詞“樹干”。故答案為：淘氣屬于勇敢汽水葡萄樹干趕集力氣【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。3．【分析】本題考查了詞語搭配、量詞、補全詞語。詞語搭配類型的題目完成時要注意認真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點填寫搭配內(nèi)容?！窘獯稹浚?）結合例詞，填入恰當?shù)膭釉~，如：唱京戲、下圍棋。（2）結合例詞，填入恰當?shù)牧吭~，如：一張紙、一座石橋。（3）例詞“膽小如鼠”中“鼠”是動物名稱，據(jù)此結合所給成語，填寫正確的表示動物名稱的詞語，如：驚弓之鳥、如魚得水。（4）詞語“明亮的眼睛”中“明亮”為形容詞，用來修飾名詞“眼睛”，根據(jù)題干，填寫恰當?shù)男稳菰~即可。故答案為：（1）唱下；（2）張座；（3）鳥魚；（4）烏黑紅潤?！军c評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。4．【分析】考查了查字典、漢語讀音、組詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。【解答】“群”用部首查字法應查“羊”，除去部首有7畫，讀音：qún，可組詞：一群?！按啊庇貌渴撞樽址☉椤把ā?，除去部首有7畫，讀音：chuāng，可組詞：窗戶?！按鳌庇貌渴撞樽址☉椤案辍?，除去部首有13畫，讀音：dài，可組詞：愛戴。故答案為：羊7qún一群穴7chuāng窗戶戈13dài愛戴【點評】部首查字法的步驟：第一步，確認這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準確這個字剩余的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。5．【分析】本題主要考查學生對近義詞的掌握情況，近義詞就是兩個意思相近的詞，作答時要理解加點詞語的意思，進而準確找出與其相近的詞語?！窘獯稹浚?）幫助：指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。近義詞是：幫忙。（2）辦法：處理事情或解決問題的方法。近義詞是：方法。（3）思考：指進行分析、綜合、推理、判斷等思維活動。近義詞是：考慮。（4）漂亮：形容事物出彩，人物或物體好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓勵性。近義詞是：美麗。故答案為：（1）幫忙；（2）方法；（3）考慮；（4）美麗?！军c評】這種題型是考試種常見題型，不難，注意平時多閱讀、多積累。6．【分析】本題考查學生對于不同結構形式的詞語的積累與應用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。【解答】（1）例詞是根據(jù)所給詞語寫出相關表示顏色的詞，仿寫時注意。（2）例詞是改為了四字詞語，仿寫時注意。故答案為：（1）火紅桃紅；（2）山窮水盡名山大川；（3）馬馬虎虎高高興興?！军c評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結構形式等進行分類整理。7．【分析】本題考查補全詞語和選詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。【解答】①云開霧散：指天氣由陰暗轉為晴朗。②微風習習：形容微風緩慢吹動的樣子。③冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。④風雨交加：又是刮風，又是下雨。⑤寒風刺骨：天氣寒冷，寒冷的風似乎能吹入人的身體直達骨頭，并帶來陣陣刺痛。⑥鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。⑦電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲哄鳴。⑧云霧繚繞：指云和霧把山遮住，并一圈圈向上飄起。（1）根據(jù)詞語解釋，結合關鍵詞“春天”“天氣晴朗”“郊游”可知，應填“微風習習”，故選②。（2）根據(jù)詞語解釋，結合關鍵詞“飄起”“地面就變白了”可知，應填“鵝毛大雪”，故選⑥。（3）根據(jù)詞語解釋，結合關鍵詞“黃山”“如同仙境”可知，應填“云霧繚繞”，故選⑧。（4）根據(jù)詞語解釋，結合關鍵詞“屋外”“打著傘還是被淋濕”可知，應填“風雨交加”，故選④。故答案為：①云開②習習③天地④風雨⑤風⑥大雪⑦電閃⑧云（1）②；（2）⑥；（3）⑧；（4）④。【點評】日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。8．【分析】考查了句子仿寫、造句和連詞成句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）例句改為了“把”字句，仿寫時注意。（2）例句后面的句子是對前面分句的補充，仿寫時注意。（3）“因為”的意思是因此。造句時注意。（4）連詞成句，句子形式為“書籍是什么”。故答案為：（1）消防戰(zhàn)士們把大火撲滅了。（2）幾個可愛的葫蘆；（3）小花今天很興奮因為她的媽媽就要回家過年了；（4）書籍是人類進步的階梯?！军c評】仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡?，或祈使或感嘆。9．【分析】考查古詩文默寫、對聯(lián)。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫?！窘獯稹浚?）考查古詩文默寫。出自唐代李白的《夜宿山寺》，全詩為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。（2）考查古詩文默寫。出自《敕勒歌》，全詩為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（3）考查古詩文默寫。出自唐代李白的《望廬山瀑布》，全詩為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4）考查對聯(lián)。有山皆圖畫，無水不文章：指有山水的地方像圖畫、文章一樣美，形容該地方風景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）考查古詩文默寫、對聯(lián)?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”出自宋代王安石的《梅花》，全詩為：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。白馬西風塞上，杏花煙雨江南：騎著白馬看那秋風蕭瑟的塞上風光；在杏花開放的時節(jié)，看那煙雨蒙蒙的江南美景。“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”出自唐代胡令能的《小兒垂釣》，全詩為：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代柳宗元的《江雪》，全詩為：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！坝F千里目，更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，全詩為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。故答案為：（1）危