班主任2023年度工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)班主任?202?3年度?工作總?結(jié)范文?做為?一名班?主任，?我一直?在積極?思考如?何做好?班主任?工作，?希望自?己成為?一名優(yōu)?秀的班?主任老?師，在?___?_年的?學(xué)校工?作中，?我時(shí)刻?注意自?身修養(yǎng)?，加強(qiáng)?教學(xué)業(yè)?務(wù)上的?學(xué)習(xí)，?努力將?自己所?帶班級(jí)?做到年?級(jí)中最?好的，?我深知?班主任?工作是?管理人?的工作?。班主?任所面?對(duì)的是?朝氣蓬?勃、有?思想、?有感情?、自我?表現(xiàn)欲?較強(qiáng)的?學(xué)生群?體。因?此，班?主任在?工作中?既要有?宏觀的?群體管?理，又?要有微?觀的個(gè)?性發(fā)展?指導(dǎo)。?班主任?在教育?教學(xué)實(shí)?踐中，?應(yīng)有效?地把學(xué)?生的自?作主張?、別出?心裁、?標(biāo)新立?異等創(chuàng)?造型人?才的自?然特點(diǎn)?變?yōu)閯?chuàng)?造與成?功的起?點(diǎn)，培?養(yǎng)一代?創(chuàng)造型?人才，?下面是?我作為?班班主?任的工?作總結(jié)?。一?、爭(zhēng)當(dāng)?文明班?級(jí)自?開學(xué)以?來(lái)，我?努力與?學(xué)生溝?通，通?過(guò)各種?渠道：?例如：?班會(huì)、?課下談?心、電?話交流?、放學(xué)?路上等?等讓學(xué)?生明白?“愛，?就是共?同感受?，共同?分享，?共同成?長(zhǎng)?！?在學(xué)校?組織的?各種班?級(jí)評(píng)比?活動(dòng)中?，我們?都力爭(zhēng)?做到最?好，無(wú)?論是在?艱苦的?訓(xùn)練中?，還是?在平時(shí)?的學(xué)習(xí)?中，我?們都有?一個(gè)共?同的信?念：做?最好的?自己，?創(chuàng)最好?的集體??！耙?分耕耘?，一分?收獲”?，我們?獲得了?連續(xù)兩?個(gè)月優(yōu)?勝班集?體的稱?號(hào)，自?開學(xué)以?來(lái)，我?們班無(wú)?一例違?紀(jì)現(xiàn)象?。而且?，在學(xué)?校舉行?的秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?中取得?了第三?名的好?成績(jī)（?我們班?沒有運(yùn)?動(dòng)員）?，在素?描比賽?中取得?了初三?級(jí)部第?三名的?成績(jī)。?二、?創(chuàng)特色?班級(jí)?我認(rèn)為?，成人?比成材?更重要?，在教?育學(xué)生?的同時(shí)?，讓學(xué)?生首先?做到正?直、善?良、智?慧、健?康。只?有這樣?發(fā)展下?去，學(xué)?生才能?成為社?會(huì)的有?用人才?。我設(shè)?計(jì)并在?班里開?展了“?五心”?活動(dòng)：?忠心給?祖國(guó)、?愛心給?社會(huì)、?誠(chéng)心給?朋友、?孝心給?父母、?信心給?自己。?班級(jí)的?名義和?我們每?一個(gè)人?有著密?切的聯(lián)?系，愛?班級(jí)，?就要從?身邊的?每一件?小事做?起：撿?起地上?的一片?紙屑，?不闖紅?燈，幫?助同學(xué)?，遵守?紀(jì)律，?愛護(hù)集?體等等?。通過(guò)?這樣的?教育，?同學(xué)們?的思想?覺悟有?了很大?的提高?。例如?：在班?內(nèi)老師?上課因?為畫圖?沒有尺?子，王?健同學(xué)?主動(dòng)從?家中帶?來(lái)兩把?三角板?放在班?內(nèi)供教?師使用?。再如?：班內(nèi)?的朱勤?學(xué)同學(xué)?想兌換?韓幣，?帶了一?百元錢?，可到?了晚間?錢便丟?了。得?知了這?個(gè)消息?以后，?我便在?班內(nèi)曉?之以情?動(dòng)之以?理得給?于開通?。在第?二天早?晨錢便?回來(lái)了?。我不?失時(shí)機(jī)?的給于?了表?yè)P(yáng)?。這件?事，使?我很感?動(dòng)。在?運(yùn)動(dòng)會(huì)?結(jié)束的?時(shí)候，?同學(xué)們?看到運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上?有很多?礦泉水?瓶和一?次性棍?子，就?主動(dòng)要?留下來(lái)?撿，全?班同學(xué)?都自覺?的參加?了這次?活動(dòng)。?三、?有較強(qiáng)?的組織?紀(jì)律性?規(guī)范?自習(xí)課?的紀(jì)律?自習(xí)?課：要?求學(xué)生?必須準(zhǔn)?時(shí)到位?安安靜?靜的上?自習(xí)，?不準(zhǔn)說(shuō)?話，對(duì)?于違紀(jì)?的學(xué)生?處理要?嚴(yán)，等?學(xué)生養(yǎng)?成了好?習(xí)慣就?可以放?手讓班?干部管?理了。?力爭(zhēng)?在升旗?儀式，?課間操?和學(xué)校?的各種?大型活?動(dòng)中表?現(xiàn)突出?。在?升旗的?時(shí)候，?要求同?學(xué)們站?隊(duì)要快?、靜、?齊、要?站挺、?站直，?要有飽?滿的熱?情和向?上的精?神。在?課間操?的時(shí)候?，要求?同學(xué)們?每次都?要爭(zhēng)取?第一個(gè)?站好隊(duì)?，要求?動(dòng)作整?齊、標(biāo)?準(zhǔn)。我?們已經(jīng)?很多次?的受到?體育老?師的表?揚(yáng)了。?現(xiàn)在同?學(xué)們已?經(jīng)養(yǎng)成?了處處?爭(zhēng)第一?的習(xí)慣?了。在?學(xué)校組?織的各?種活動(dòng)?中，我?們都力?爭(zhēng)做得?最好，?同學(xué)們?心里都?有一個(gè)?信念：?我要為?集體爭(zhēng)?光。?狠抓課?堂紀(jì)律?，養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣要?求學(xué)生?“學(xué)會(huì)?傾聽”?，在課?堂上，?尊重老?師的勞?動(dòng)，尊?重知識(shí)?，也遵?守了紀(jì)?律。要?求學(xué)生?要放得?開，收?得住。?要配合?老師上?好每一?節(jié)課。?由班長(zhǎng)?每天總?結(jié)當(dāng)天?的紀(jì)律?情況。?四、?注重能?力的培?養(yǎng)和鍛?煉期?中考試?后，為?了培養(yǎng)?同學(xué)們?的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，?為了給?更多的?同學(xué)鍛?煉的機(jī)?會(huì)，我?們進(jìn)行?了第二?次班干?部競(jìng)選?，組成?了新的?班委會(huì)?，因?yàn)?孫穎輝?同學(xué)學(xué)?習(xí)不錯(cuò)?，可擔(dān)?任班級(jí)?衛(wèi)生委?員卻不?到位。?發(fā)現(xiàn)以?后，我?及時(shí)給?于調(diào)整?，讓班?內(nèi)最有?責(zé)任心?的陳小?飛擔(dān)任?。孫穎?輝因?yàn)?在班內(nèi)?威信好?便擔(dān)任?班長(zhǎng)。?調(diào)整以?后，各?負(fù)其職?，工作?干的有?聲有色?。班干?部的工?作很盡?心，很?認(rèn)真，?很負(fù)責(zé)?任。我?把課余?時(shí)間讓?給班干?部，讓?他們組?織，管?理。這?樣，既?鍛煉了?能力，?又樹立?了威信?。五?、注重?師生的?情感交?流沒?有交流?，就沒?有教育?，就沒?有感悟?，就沒?有情感?。走近?學(xué)生，?和每一?個(gè)學(xué)生?成為朋?友，讓?他們尊?重我，?喜歡我?，理解?我。利?用放學(xué)?后的時(shí)?間和學(xué)?生同路?談心、?交流;?從中能?知道班?內(nèi)好多?不容易?發(fā)現(xiàn)的?問題。?及時(shí)勸?阻，及?時(shí)解決?。學(xué)生?打架了?，我會(huì)?靜下心?來(lái)了解?情況，?把事情?教給學(xué)?生自己?處理，?往往會(huì)?有意想?不到的?效果;?用照片?來(lái)記錄?下我們?的每一?次活動(dòng)?。六?、和家?長(zhǎng)成為?朋友?我認(rèn)為?和家長(zhǎng)?的溝通?是很重?要的，?畢竟，?學(xué)生是?自己的?，孩子?是家長(zhǎng)?的。這?血緣，?這愛是?無(wú)法代?替的，?但是，?在工作?中，并?不是遇?到困難?后把問?題都推?給家長(zhǎng)?，把孩?子也茫?然的推?給家長(zhǎng)?。因?yàn)?通過(guò)多?年的教?育工作?使我懂?得了，?學(xué)生最?瞧不起?找家長(zhǎng)?的老師?。把問?題交給?家長(zhǎng)，?學(xué)生的?工作往?往更被?動(dòng)，與?家長(zhǎng)交?朋友是?因?yàn)槲?們家長(zhǎng)?落后了?，不了?解孩子?的心理?，沒有?和孩子?成為真?正的朋?友。每?一個(gè)家?長(zhǎng)都是?很愛自?己的孩?子的，?但愛的?方式不?同就能?導(dǎo)致好?多的弊?端，給?我們的?工作造?成很大?的麻煩?。我要?求家長(zhǎng)?和孩子?定一個(gè)?共同成?長(zhǎng)的計(jì)?劃：讓?家長(zhǎng)給?班主任?介紹孩?子成長(zhǎng)?的經(jīng)歷?，談?wù)?對(duì)孩子?的教育?期望。?以幫助?我更多?的了解?孩子，?使我的?教育工?作做得?更具體?，更到?位。?七、班?主任隨?想當(dāng)?班主任?工作很?累，事?情很多?，很操?心，有?的時(shí)候?會(huì)很心?煩，這?都是免?不了的?，但是?，當(dāng)你?的工作?取得了?成績(jī)，?看到自?己的學(xué)?生取得?了進(jìn)步?，看到?那一雙?雙求知?的眼睛?，當(dāng)你?看到你?的學(xué)生?在你教?育下有?很大的?改變，?當(dāng)你被?學(xué)生圍?著快樂?的談笑?，當(dāng)學(xué)?生把你?當(dāng)成最?好的朋?友，當(dāng)?家長(zhǎng)打?電話來(lái)?告訴你?，孩子?變了，?變的懂?事聽話?了……?那快樂?是從心?里往外?涌的。?班主?任要用?個(gè)人的?魅力征?服學(xué)生?，要用?自己的?熱情和?朝氣去?感染學(xué)?生，無(wú)?論是服?裝還是?言談，?都會(huì)對(duì)?學(xué)生產(chǎn)?生很大?的影響?。班?主任工