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九年級(jí)1102班
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用心溝通共創(chuàng)輝煌中考誓言:不負(fù)父母的期望!不負(fù)恩師的厚望!不負(fù)天賜的智慧!不負(fù)青春的理想!竭盡全力,鑄無(wú)悔青春!挖掘潛能,創(chuàng)1102班神話!奮斗三百天讓理想在六月展翅飛翔!拼搏三百天讓我們創(chuàng)造1102班的輝煌!班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是品德修養(yǎng)希望每個(gè)人都有進(jìn)步4、部分同學(xué)自我管理能力較差,有幾個(gè)同學(xué)上課、自習(xí)課上過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)。6、部分同學(xué)不重視聽(tīng),讀,背誦,默寫(xiě)的作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽(tīng)寫(xiě),重新默寫(xiě),文科成績(jī)總上不去;不重視語(yǔ)、政、歷三科。7、缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神。8、有些學(xué)生缺少責(zé)任感。9、有些學(xué)生不尊重他人,榮辱觀念淡薄。10、有些學(xué)生上網(wǎng)成癮,缺少監(jiān)督和管理。11、有些學(xué)生時(shí)間觀念淡薄,保潔意識(shí)不強(qiáng)。本次期中考試成績(jī)介紹主要問(wèn)題個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重,各科不能均衡發(fā)展對(duì)策:全面發(fā)展,平等對(duì)待,盡快補(bǔ)短板對(duì)老師有抵觸和偏見(jiàn),逆反心理過(guò)重對(duì)策:克服個(gè)人好惡,學(xué)生沒(méi)有資格選擇老師,盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式不能充分利用時(shí)間,沒(méi)有緊迫感對(duì)策:家長(zhǎng)敦促,學(xué)校打造氛圍,緊張一陣子,影響一輩子。極個(gè)別學(xué)生搞對(duì)象,出雙入對(duì),影響極壞對(duì)策:點(diǎn)出問(wèn)題,家長(zhǎng)介入,擺清利害,正確處理對(duì)自己信心不足,干脆放棄抵抗對(duì)策:講清中考招生政策,認(rèn)清自己的真正實(shí)力,拼一把初三下半年進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),還可以趕上來(lái)期中考試班上前20名:陳思思李陽(yáng)光子劉昕彭思娜何雨薇蔣明華廖秀麗周子祺蘇樂(lè)著周小年榮一萌唐佳銘唐智徐安寧鄧玉琪唐科軍唐倩陶文倩周曉潔班級(jí)各項(xiàng)表?yè)P(yáng)本次考試單科冠軍語(yǔ)文:周子祺107分?jǐn)?shù)學(xué):龍淵、李陽(yáng)光子114分英語(yǔ):陳思思113分物理:陳思思、唐科軍、榮一萌、唐倩、周小年、蔣明華、龍淵100分化學(xué):徐安寧89分政治:周圳洪94分歷史:陳思思96分學(xué)習(xí)認(rèn)真:劉昕、周子祺、蔣明華、廖秀麗、劉璐陳思思、周圳洪、李陽(yáng)光子、何雨薇、李雨靜、蘇樂(lè)著、唐科軍、唐潔、鄧玉琪、榮一萌、學(xué)習(xí)進(jìn)步:榮一萌、廖秀麗、陳思思、周子祺、李雨靜唐慧、趙杜鵬、孫許芫、周曉潔、鄧玉琪、唐佳銘、周志鑫
體育表現(xiàn)優(yōu)秀者:蔣翔羽、文宇、龍楨
美術(shù)書(shū)畫(huà)優(yōu)秀者:唐欣興、唐思思、唐先瑛、唐煜捷、何雨薇、吳雨晴優(yōu)秀班干部:宋雙、劉昕、彭思娜、李雨靜、陳思思、唐智優(yōu)秀科代表:陶文倩、唐鈺、蘇樂(lè)著、周子祺、唐倩、李雨靜優(yōu)秀寢室長(zhǎng):陳凌翔、文宇、唐科軍、周子祺、劉昕、陶文倩、陳思思家長(zhǎng)迷津管孩子七避免七避免
1、避免叨嘮,尤其是當(dāng)母親的,總有過(guò)多的不放心,一句話恨不得說(shuō)上八遍,“又考了嗎?聽(tīng)懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張,情緒不太穩(wěn)定,父母無(wú)休止的嘮叨,更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ),還容易傷害感情。父母一定要克制自己,少說(shuō)多做。孩子不想聽(tīng)你講話,不妨變換形式,比如寫(xiě)個(gè)紙條放到書(shū)桌上。七避免3、避免威脅,一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力,“考砸了,我們就不管你了”,“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”,諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理,不利于考試的發(fā)揮。七避免4、避免比較,有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn),總是樹(shù)立很多榜樣,“你看你表姐多爭(zhēng)氣,考好了,重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”,“某某多爭(zhēng)氣,又是全年級(jí)第幾名”,這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用,反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比,他就越覺(jué)得高不可攀,越自卑氣餒。正確的做法是,多過(guò)程比較,少成績(jī)比較,多和自己比,和過(guò)去比,和同等水平的比。七避免5、避免過(guò)度保護(hù),很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),甚至請(qǐng)假在家照顧孩子,把起居生活大包大攬起來(lái),這反而會(huì)增加孩子的不安,一種到了中考如臨大敵的感覺(jué),還增加心理負(fù)擔(dān),不利于以一顆平常心面對(duì)中考。
七避免7、避免期望過(guò)高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望,不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校,最好不要過(guò)多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn),從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行,這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1、
創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。
請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢(qián)。如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。我們要做的:落實(shí)孩子的成績(jī)情況之后,尋找孩子的薄弱科目,和孩子一起商討如何提高成績(jī)。2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的心理狀況和生活狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)著手解決。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,多了解孩子在校情況。
如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基我們要時(shí)刻提醒自己的是:孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)。自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領(lǐng)悟,在不知覺(jué)中已引導(dǎo)和影響到了孩子。
2。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成80%來(lái)源于家長(zhǎng)20%來(lái)源于學(xué)校,孩子知識(shí)80%來(lái)源于課堂20%來(lái)源于家長(zhǎng)、社會(huì)、及自學(xué)。3.只有抓住現(xiàn)在的每一天,才能把握住未來(lái)。孩子是我們的希望,我們要盡全力幫孩子渡過(guò)一切難關(guān)也為他們即將面對(duì)的人生中第一次的大考做好準(zhǔn)備!結(jié)束語(yǔ)考試過(guò)后:高興、傷心無(wú)動(dòng)于衷反思,總結(jié)確定目標(biāo),制定計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上
但愿能把1102班打造成一個(gè)強(qiáng)班!需要學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同努力!一起幫助孩子更好學(xué)習(xí),使之順利進(jìn)入
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