大班《午睡安全》教案（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)大班《午睡平安》教案〔精選5篇〕大班《午睡平安》教案1活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀看情景表演，理解睡覺(jué)的正確睡姿，知道睡覺(jué)時(shí)不能隨意玩玩具。2、樂(lè)意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的安康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、以情景表演的方式，向幼兒提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒對(duì)不安康的午睡行為的考慮。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：老師引導(dǎo)幼兒觀看平安標(biāo)志掛圖，就其中的交通平安小故事鼓勵(lì)幼兒探究根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒考慮：⑴為什么不能蒙頭睡覺(jué)?⑵睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?⑶為什么不能趴著睡?二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，理解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。(1)老師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒適呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。(2)老師在幼兒閱讀后提問(wèn)：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶，帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想，寶寶怎么睡才更舒適。2、寶寶睡覺(jué)了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。大班《午睡平安》教案2活動(dòng)目的：1、教育幼兒睡覺(jué)時(shí)不吵鬧、不做小動(dòng)作，安靜地睡覺(jué)。2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息，使人們身體更安康。3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：寢室場(chǎng)地，一名大班幼兒做情境表演?；顒?dòng)過(guò)程一、觀看情境表演。1、請(qǐng)一大班幼兒到寢室里來(lái)做午睡時(shí)的動(dòng)作表演：〔師〕午休時(shí)間到了?！灿住澈玫摹Ｕ?qǐng)大班小朋友來(lái)到自己床前，脫下鞋子在床下擺放整齊，脫下衣服，把衣服整齊地放在床的一邊，然后躺下，側(cè)著身體，蓋好被子，閉上眼睛，安安靜靜地睡著了。二、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)情景表演。1、大班小朋友是怎樣睡覺(jué)的？〔輕輕走進(jìn)寢室，脫下衣服、鞋子，安安靜靜地睡覺(jué)〕2、睡覺(jué)時(shí)，鞋子擺在哪？〔床下，放整齊〕衣服是怎樣放的？〔放在床的一邊〕三、說(shuō)說(shuō)我們的午睡。1、我們每天都要睡午覺(jué)，睡午覺(jué)對(duì)我們的身體有什么好處呢？個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。讓幼兒懂得睡午覺(jué)可以使我們的大腦、身體得到休息，個(gè)子長(zhǎng)得高，頭腦更聰明，身體更安康。告訴幼兒睡覺(jué)時(shí)向右側(cè)躺著睡，能使身體放松，呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，我們?cè)谟變簣@睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？教育幼兒午睡時(shí)不吵鬧，不做小動(dòng)作，保持正確的睡姿，安靜午睡。四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。好孩子，不吵鬧，幼兒園里睡午覺(jué)。輕脫衣，輕上床，安靜睡覺(jué)身體好。幼兒園睡覺(jué)平安教案，幼兒的睡姿都是比擬銷(xiāo)魂的，所以他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候可能是遇到各種各樣的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該要幼兒自己糾正自己的睡姿，保證自己在睡覺(jué)的時(shí)候平安。大班《午睡平安》教案3活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的'已有經(jīng)歷，通過(guò)談話理解午睡的重要性；運(yùn)用比照觀察的方法，使幼兒知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿。2、通過(guò)本此活動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)午睡意識(shí)；使幼兒可以自覺(jué)的較快入睡，并使用正確的睡姿。3、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)午睡小標(biāo)兵，體驗(yàn)香香午覺(jué)給身體帶來(lái)的愉悅活動(dòng)重點(diǎn)：理解午睡的重要性，增強(qiáng)午睡意識(shí)。知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒可以自覺(jué)的較快入睡，并使用正確的睡姿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒午睡圖片午睡動(dòng)畫(huà)片貼紙小床心臟道具活動(dòng)過(guò)程一、為什么要午睡〔談話引入〕1、師：每天中午呀，我們吃過(guò)午飯散完步就有一件特別特別重要的事情，是什么呢？2、師：為什么我們說(shuō)午睡是一件特別重要的事情呀？3、老師總結(jié)：原來(lái)大家和偉大的科學(xué)家們一樣聰明?？茖W(xué)家呀經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)第一點(diǎn)：小朋友的腦袋沒(méi)有像大人的腦袋一樣發(fā)育成熟，會(huì)很容易累，所以更需要休息。第二呢，只有中午休息好了，才能在下午的活動(dòng)中有精神。第三也是最重要的一點(diǎn)，假如不午睡，時(shí)間久了會(huì)影響小朋友長(zhǎng)個(gè)子，同時(shí)也會(huì)不聰明，變得笨笨的。大家記住了么？那接下來(lái)我們一看看咱們班的小朋友午睡有沒(méi)有睡得香香的？大家記住了么？4、展示幼兒午睡圖片。5、師：如今請(qǐng)小朋友找找誰(shuí)是睡得香香的寶貝并說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的？(說(shuō)不出來(lái)的小朋友呀也可以做做動(dòng)作〕6、師總結(jié)：老師每次值班呀就發(fā)現(xiàn)咱們中二班的孩子大局部都可以睡得香香的，只有很小一局部的小朋友不睡覺(jué)，一直睜著眼睛玩，老師希望從今天開(kāi)場(chǎng)，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？二、什么是正確睡姿？理解不良睡姿對(duì)安康的影響。1、師：那我們?cè)倏匆唤M午覺(jué)睡的香香的小朋友，但請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看他們哪里不一樣？2、展示圖片3、師：大家看清楚了么？我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)〔并做舉手示意的動(dòng)作〕〔鼓勵(lì)說(shuō)不出的孩子做動(dòng)作〕4、那這幾個(gè)小朋友誰(shuí)的姿勢(shì)比擬好？5、師總結(jié)：哦、原來(lái)睡覺(jué)呀不僅要睡著，睡覺(jué)的姿勢(shì)也很重要?！?)、為什么不允許小朋友睡覺(jué)時(shí)候咬被子、枕頭、手指？因?yàn)橛屑?xì)菌這樣很不衛(wèi)生?！?)、有些小朋友喜歡蒙著頭睡覺(jué)，為什么不好呢？那如今請(qǐng)所有的小朋友和老師一起做一個(gè)游戲請(qǐng)小朋友和老師一起用鼻子吸氣〔做示范〕再用嘴巴呼氣〔做示范〕請(qǐng)大家記住這種感覺(jué)。如今請(qǐng)伸出你的小手像我這樣捂緊自己的鼻子和嘴巴，吸氣、呼氣。好了，哪種感覺(jué)更舒適？把腦袋蒙著睡覺(jué)就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子，小朋友們不能舒暢地呼吸到新穎空氣。這樣的睡姿是不對(duì)的。(3)、有的小朋友喜歡趴著睡覺(jué)，趴著睡覺(jué)為什么不好呢？我如今需要一個(gè)小朋友來(lái)幫幫老師。我們每個(gè)人都有心臟，有心臟我們才可以活著，而心臟就長(zhǎng)在這里〔做姿勢(shì)〕如今請(qǐng)你輕輕的趴下，氣球怎么了呢？趴著睡覺(jué)會(huì)壓到小朋友的心臟，使小朋友血液循環(huán)受影響；那怎么樣的睡姿是正確的呢？平躺和側(cè)睡是正確的，小朋友們記住了么？三、觀看視屏，梳理正確、完好的入睡要求1、師：老師還準(zhǔn)備了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，我們動(dòng)畫(huà)片里告訴我們?cè)鯓游缢伞?、播放視頻3、動(dòng)畫(huà)片看完了，動(dòng)畫(huà)片告訴我們午睡要注意什么？4、大家說(shuō)的都很好，老師希望小朋友們不僅能說(shuō)到還能做到。從今天開(kāi)場(chǎng)按要求睡覺(jué)的小朋友就是午睡小標(biāo)兵，可以獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)。王老師希望小朋友們每天都能用正確的睡姿睡香香。四、教學(xué)延伸進(jìn)展午睡評(píng)比活動(dòng)大班《午睡平安》教案4【活動(dòng)目的】1理解睡覺(jué)時(shí)要注意的事項(xiàng)：不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、搖籃曲音樂(lè)，幼兒用書(shū)畫(huà)面。2、娃娃家游戲玩具假設(shè)干?！净顒?dòng)過(guò)程】一、寶寶要睡覺(jué)1、出示小娃娃玩偶，與幼兒打招呼。老師：我們和小娃娃打聲招呼吧。2、搖籃曲響起：寶寶要睡覺(jué)了，讓我來(lái)抱著寶寶輕輕搖一搖。老師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺(jué)。老師：老師是怎么抱小寶寶睡覺(jué)的，請(qǐng)小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。二、睡覺(jué)的考前須知老師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢？1、幼兒開(kāi)場(chǎng)討論，假如幼兒答復(fù)不出，老師可以提示幼兒。老師：寶寶蒙頭睡覺(jué)好嗎？寶寶一邊吃東西一邊睡覺(jué)好嗎？老師：為什么蒙頭睡覺(jué)、邊吃東西邊睡覺(jué)都是不好的習(xí)慣呢？2、老師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢(shì)帶來(lái)的害處。老師：睡覺(jué)蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺(jué)和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。老師：邊吃東西邊睡覺(jué)會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺(jué)時(shí)要注意。三、學(xué)習(xí)兒歌1、出示書(shū)畫(huà)面老師：這里有許多的寶寶在睡覺(jué)？他們睡得好嗎？老師：老師帶來(lái)一首兒歌，兒歌說(shuō)的就是寶寶睡覺(jué)的事。老師：兒歌的名字叫《寶寶睡覺(jué)了?！氛?qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌說(shuō)了些什么？2、老師示范朗讀兒歌《寶寶睡覺(jué)了》老師：兒歌名字叫什么？?jī)焊枥镎f(shuō)了些什么？3、老師再次朗讀兒歌。4、老師帶著幼兒學(xué)念兒歌。5、幼兒集體朗讀兒歌。老師：除了注意睡覺(jué)的姿勢(shì)，按時(shí)睡覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡覺(jué)，第二天才會(huì)有精神。四、完畢活動(dòng)老師：以后我們小朋友睡覺(jué)的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺(jué)哦。大班《午睡平安》教案5活動(dòng)目的1、在睡午覺(jué)時(shí)，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”2、布娃娃一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、情景感知情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡〕讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過(guò)程中，形象地理解以下兩點(diǎn)：〔1〕為了防止起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處?！?〕為使在睡覺(jué)時(shí)不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。二、方法傳受1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過(guò)生動(dòng)、有趣的形式，進(jìn)步幼兒練習(xí)的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽(tīng)邊做，將脫下的衣物等放在固定處。脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺(jué)。房間里面靜悄悄，一覺(jué)悟來(lái)精神好。2、教幼兒把小鞋子放整齊。老師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，分開(kāi)小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹潱l(shuí)的小船先靠岸？誰(shuí)的小船靠得好。3、啟發(fā)幼兒將脫下來(lái)的衣服疊整齊，老師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。4、學(xué)鉆被，蓋被。可讓個(gè)別幼兒示范正確方法：