2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第1頁(yè)
2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第2頁(yè)
2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第3頁(yè)
2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第4頁(yè)
2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇一

由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇,在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

我認(rèn)識(shí)到,僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)廣告公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

從我進(jìn)入公司至離開(kāi),公司員工穩(wěn)定在10人左右,其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶有10家左右,其中包括中國(guó)銀行太倉(cāng)分行、建行、工行等,以及一些外資企業(yè)的會(huì)務(wù),有德企慧魚,舍弗勒等。還包括一些未知客戶群,有商場(chǎng)活動(dòng),公司慶典,開(kāi)幕式等,同時(shí)經(jīng)緯公司還承攬一些政府會(huì)務(wù)布置,大型活動(dòng),如太倉(cāng)鄭和航海節(jié)的開(kāi)幕式,武港碼頭有限公司成立的開(kāi)怒視等。據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置為:老板即公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)客戶服務(wù)部、禮儀部、創(chuàng)作部、執(zhí)行部等。由于公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交錯(cuò)運(yùn)作,實(shí)習(xí)期間,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的任務(wù),獲得好多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)遇。

第一天來(lái)到經(jīng)緯公司,就覺(jué)得他的工作氣氛很輕松,也很自由,與副經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談,大致了解過(guò)我的狀況之后,他先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等,簡(jiǎn)要的把狀況介紹了一下。然后讓我一同參與對(duì)公司十周年宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃。

這個(gè)宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn),一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,這是一個(gè)十分好的實(shí)踐操作機(jī)遇。副經(jīng)理讓我先把想法以及反感表達(dá)出來(lái),再用實(shí)際軟件操作,其實(shí)在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)photoshop和coreldraw,這次正好得到機(jī)遇可以向同事們請(qǐng)教了,他們先讓我模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出了幾個(gè)不同的方案,包括文案寫作,版面設(shè)計(jì)等。寫文案也讓我學(xué)到好多,開(kāi)始我寫的文案經(jīng)理都不滿意,覺(jué)得太書面,太死板,由于創(chuàng)意是廣告的靈魂。以下是我經(jīng)過(guò)屢屢修改并最終被錄用的一些文案:“經(jīng)營(yíng)之道,猶如作人,我們看重的不在于一事一物上的利益得失,而是與客戶的合作過(guò)程嘔心嚦血地創(chuàng)作,精心地對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在您的飛速發(fā)展之路上與您相伴,以您的成功作為我們最大的成功,以您的快樂(lè)作為我們最徹心的快樂(lè)。我們更看重并珍惜在合作過(guò)程中與客戶的友情。做廣告,交朋友,我們期待著與有您在內(nèi)的廣大客戶合作,我們珍視與您相處的每個(gè)日子。我們秉承“誠(chéng)懇守信、勤奮高效、追求卓越〞的宗旨,專業(yè)系統(tǒng)一條龍,真誠(chéng)希望與各界朋友交流合作。〞再之后,同事們不斷帶熟悉了后期制作方面的相關(guān)事宜,包括怎樣使用寫真機(jī)打印里面的圖片,以及如何使用刻字機(jī)等,讓我認(rèn)識(shí)以及熟悉了一個(gè)作品從計(jì)劃,設(shè)計(jì),再到成品出來(lái)的整個(gè)流程。同事們都很熱心的教我如何使用軟件,幾天后,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)遇對(duì)比少,在軟件操作上的機(jī)遇更是十分的少,也得不到很實(shí)用的指導(dǎo)。本來(lái)并不會(huì)什么軟件的我,在我的同事同時(shí)也是老師的帶領(lǐng)下,逐漸學(xué)著用photoshop,和coreldraw,而這兩個(gè)軟件也是他們運(yùn)用最為廣泛的。

經(jīng)過(guò)幾天設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到大量在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)的發(fā)展。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到廣告的營(yíng)銷與管理的重要性。

同樣,在學(xué)校,我們也學(xué)習(xí)了相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷和廣告經(jīng)營(yíng)管理以及廣告心理學(xué)的課程,作為一個(gè)廣告人單單會(huì)設(shè)計(jì)或者計(jì)劃一個(gè)廣告是不行的。公司副總原是室內(nèi)設(shè)計(jì)出身,然而現(xiàn)在公司的市場(chǎng)這一塊全部由他負(fù)責(zé),在管理這方面我們的經(jīng)驗(yàn)的確還是很欠缺的。實(shí)習(xí)期間,我也跟著他跑了幾次市場(chǎng),收獲十分多,包括如何得到一個(gè)客戶,以及發(fā)展?jié)撛诳蛻簦@就要求廣告人的綜合素質(zhì)都對(duì)比高了。

由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限,我在經(jīng)緯廣告有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了公司十周年宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)對(duì)比完整的計(jì)劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了好多在書本上或老師講課中自己忽視了的或有些不解的地方,從實(shí)際觀測(cè)和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么重要,一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分派,將最適合的人安排在最適合的位置;團(tuán)隊(duì)精神同樣在經(jīng)緯公司十分信奉的一點(diǎn)工作態(tài)度,我也將team這一點(diǎn)單獨(dú)列出,放在十周年宣傳冊(cè)中,老板同樣也很贊同團(tuán)隊(duì)合作的重要性。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的計(jì)劃項(xiàng)目的時(shí)候,同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn),使計(jì)劃項(xiàng)目更加的完備。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)與計(jì)劃以及實(shí)際的操作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,加強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我好多機(jī)遇參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了好多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事廣告方面工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的計(jì)劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,廣告行業(yè)在中國(guó)還不算特別成熟,好的廣告很少,好多創(chuàng)意更是少之又少,所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識(shí)到,今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力,以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn),所教的初二物理對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門新的課程,剛接觸到這一學(xué)科時(shí),學(xué)生往往有新鮮感,表現(xiàn)出了較大的興趣。但好多學(xué)生只停留在興趣上,時(shí)間一長(zhǎng),好多學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣,所以在實(shí)習(xí)教學(xué)上,我應(yīng)當(dāng)從以下方面改進(jìn):

興趣是最好的老師,只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性,而這方面教學(xué)方法起著很關(guān)鍵的作用,多種教學(xué)手段的應(yīng)用,會(huì)使課堂更好玩兒!物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此應(yīng)當(dāng)利用學(xué)校已有的條件,盡量多做試驗(yàn)。這樣既完成了教學(xué)目標(biāo),又加深了同學(xué)們的印象、提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

首先,我上課時(shí)盡量多做演示試驗(yàn),讓同學(xué)們細(xì)心的觀測(cè)。并積極的思考總厚實(shí)驗(yàn)結(jié)論。對(duì)錯(cuò)誤的結(jié)論,并不是立刻指出,而是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。但是課堂上的演示試驗(yàn),終究是有限的,而生活中的物理現(xiàn)象卻是好多的。所以,在教學(xué)的過(guò)程中,多聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象,并表?yè)P(yáng)那些擅長(zhǎng)觀測(cè),對(duì)生活中的物理現(xiàn)象細(xì)心觀測(cè)過(guò)的學(xué)生,加以表?yè)P(yáng),以勉勵(lì)同學(xué)們多去觀測(cè)一些生活中的物理現(xiàn)象。并用我們所學(xué)到的知識(shí)去解決一些問(wèn)題。假如沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),就通過(guò)自己查閱資料,同學(xué)間的相互探討,還有問(wèn)老師來(lái)解決。讓同學(xué)們?cè)谧晕覍W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)物理的樂(lè)趣。

看看我們的生活環(huán)境中有哪些例子。通過(guò)學(xué)生自己的參與,可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。將我們所學(xué)的知識(shí),再用來(lái)去解決一些生活中的物理。例如,在我們的生活中有好多噪聲,同學(xué)們可以利用我們所學(xué)過(guò)的減弱噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)控制噪聲。也可以利用回聲,來(lái)估測(cè)一些生活中的距離。這樣,同學(xué)們既可以將理論應(yīng)用于實(shí)踐,又會(huì)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),對(duì)擁有知識(shí)的驕傲感,也進(jìn)一步加深了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

剛接觸物理,在帶給同學(xué)們新的知識(shí)的同時(shí),也會(huì)讓有些同學(xué)產(chǎn)生了畏懼。要及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)向。對(duì)感到物理有困難的同學(xué),及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題的解決。不讓他們的困難和不解,越積越多,從而感到物理很難,一點(diǎn)都不懂。從而漸漸失去學(xué)習(xí)物理的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,在今后的教學(xué)中要時(shí)刻提起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇三

學(xué)生與老師是一個(gè)矛盾體,假如處好了,就是好的,假如處不好,就是矛盾了。那么,畢竟老師和學(xué)生要如何相處呢。這是我沒(méi)有加入頂崗實(shí)習(xí)前就一直在思考的一個(gè)問(wèn)題。

之前看到一本書上面寫道如下幾個(gè)方面的小方法:

1、平等。老師不要把自己當(dāng)成高高在上的人,要與同學(xué)們平起平坐,才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心里。

2、尊重。即使是老師和你做朋友,你也要尊重你的老師,終究他們是授課解惑的,一日為師,終生為父之人。

3、溝通。老師與學(xué)生的溝通是十分重要的。不要拿著講我就是過(guò)來(lái)人的態(tài)度和學(xué)生聊,而是以朋友的身份。

4、鼓舞。老師與學(xué)生間的鼓舞也是關(guān)鍵的,這個(gè)要看老師如何用鼓舞的方法了。例如,可以激起同學(xué)與其他班級(jí)的同學(xué)的比賽,才會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。

5、同仁。不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生,還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生,還有,就是脾氣好的學(xué)生,還是脾氣差的同學(xué),都要一視同仁,不可二心。

6、入微。學(xué)生的生活,在校生活,應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的,老師也要細(xì)心觀測(cè)一下,假如學(xué)生有情緒的變化的話,則需要和該同學(xué)好好聊聊。

7、談心。其實(shí)現(xiàn)在的孩子也好教育,只要你能與他們好好地溝通的話,就會(huì)走進(jìn)他們的心里,因此,老師要抽出時(shí)間和同學(xué)們集體閑聊。

教師作為一種職業(yè),是我們每天都要扮演的一個(gè)角色,師生關(guān)系也成為我們不可逃避的一種關(guān)系。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話:"用別人的錯(cuò)誤來(lái)教訓(xùn)自己,這是愚蠢的",老師必需比學(xué)生站得高、看得遠(yuǎn),不要與學(xué)生一般見(jiàn)識(shí),心里想著他們是受教育者,是一群有待提高,有待改造的青年,這樣你就心平氣和他們對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,就會(huì)有耐心地一次又一次去啟導(dǎo)他們的了。

其次,是穩(wěn)定自己的實(shí)力,老師自身的綜合素質(zhì)的優(yōu)劣亦是影響你在學(xué)生心目中的威信的,重要因素,這就是大家常說(shuō)的個(gè)人魅力問(wèn)題,教師的知識(shí)廣博與否,本專業(yè)基本功扎實(shí)與否,談吐、風(fēng)度優(yōu)秀與否等等都形成你獨(dú)特的風(fēng)格,學(xué)生的眼睛是雪亮的,高中生正是需要偶像崇拜,需要良師益友的時(shí)候,假如你行,他們會(huì)服你、敬你,進(jìn)而聽(tīng)你的,這也是影響師生關(guān)系的一個(gè)元素。

最終,我還想談?wù)勁c學(xué)生的距離問(wèn)題。雖說(shuō)歷來(lái)人們都提議教師要與學(xué)生打成一片,但是我認(rèn)為與學(xué)生相處時(shí)保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x是有必要的。由于只有距離才能產(chǎn)生,適當(dāng)?shù)木嚯x使學(xué)生對(duì)你保持敬畏感,以后才便于開(kāi)展工作。由于師生之間終究是不同層次的兩種人,假如老師與學(xué)生太親近、太隨意,學(xué)生就會(huì)太恣肆,不便于進(jìn)行教育,老師還是要保持自己的身份,堅(jiān)守自己的原則為好。

建立良好師生關(guān)系,促進(jìn)師生共同進(jìn)步!

實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇四

四個(gè)多月前,我和各位同學(xué)一樣,每天在學(xué)校過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,看著聘請(qǐng)單位一個(gè)個(gè)的即將到來(lái),我也挺迷茫的,不知道自己該如何選擇,是選擇工程局還是鐵路局?是選擇穩(wěn)定還是高薪?

走進(jìn)誠(chéng)信廳,聽(tīng)面試官講的自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,還有他個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)生的一些建議,我對(duì)照一下,跟我自己對(duì)平臺(tái)的期望,還有自己的一些職業(yè)規(guī)劃,都特別匹配,當(dāng)時(shí)就萌生了應(yīng)聘廣聯(lián)達(dá)的想法。

后來(lái)實(shí)習(xí)以后也證明白我的選擇是正確的。后來(lái)我也才知道當(dāng)時(shí)臺(tái)上講話的人是我在實(shí)習(xí)部門的總監(jiān),也就是我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。

從進(jìn)廣聯(lián)達(dá)公司會(huì)員運(yùn)營(yíng)部門到現(xiàn)在,有四個(gè)多月了,四個(gè)月里我經(jīng)歷了好多,也成長(zhǎng)了好多。

我參與的工程信息部,其實(shí)是剛成立不久,好多工作上的流程還不太成熟,所以好處就是我們可以去制定工作的流程或者去更新迭代一些舊的流程和模式,這樣的工作環(huán)境,相信每個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生或者實(shí)習(xí)生都對(duì)比喜歡的,由于你不用走前人的路,中規(guī)中矩的去做工作,由于你只要有想法,你隨時(shí)可以改變工作的流程,之后來(lái)的新人可能就是用你的提出的方法去工作的,不知道你們聽(tīng)到我說(shuō)的這個(gè)有沒(méi)有覺(jué)得很厲害?

我覺(jué)得作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在公司里面,可以有機(jī)遇去改變公司里面的一些流程或者規(guī)矩,讓別人都依照你的想法或者路去走,本身來(lái)說(shuō)就是一件很厲害的事情。

我這個(gè)人平日也是想法對(duì)比多的,剛好公司提供應(yīng)了我這樣的機(jī)遇和平臺(tái),那我自然也就可以在工作中發(fā)揮自己的這一點(diǎn)。

沒(méi)來(lái)廣聯(lián)達(dá)之前,我沒(méi)有想過(guò)作為實(shí)習(xí)生還可以帶人去單獨(dú)做項(xiàng)目去做一些很重要的工作。

在我實(shí)習(xí)期間,當(dāng)?shù)氖侨珖?guó)線上運(yùn)營(yíng)續(xù)費(fèi)組的負(fù)責(zé)人,一開(kāi)始沒(méi)有想過(guò)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把這么重要的工作任務(wù)交給我,但是接任了工作以后,我也沒(méi)有想那么多也沒(méi)有退縮,開(kāi)始逐漸的步入正軌。

我開(kāi)始接觸管理類工具,從最開(kāi)始通過(guò)《管理五環(huán)》寫續(xù)費(fèi)方案,制定策略,定目標(biāo),做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估方案,再到審方案和分派工作,帶著五個(gè)實(shí)習(xí)生跟進(jìn)全國(guó)6、7月到期用戶,最終的結(jié)果是超額完成,全國(guó)續(xù)費(fèi)意愿率從之前的40%做到了58%,上升了18%個(gè)點(diǎn)。

由于我們平日在學(xué)校都是上課,從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)方案或者經(jīng)常性的做表格,所以一開(kāi)始我?guī)缀跏锹殘?chǎng)小白,工作效率很低,經(jīng)常會(huì)由于excel表格整理不到一塊而影響工作結(jié)果,幾乎要崩潰了,但是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有因此罵我或者責(zé)怪我,反而是很有耐心的教我,周邊同事也不厭其煩的教我?guī)椭摇?/p>

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以熟練的運(yùn)用各種辦公軟件:用vlookup做數(shù)據(jù)篩選,用數(shù)據(jù)透視做數(shù)據(jù)分析,用mindmaster做工作思維導(dǎo)圖,用visio做工作流程圖,還有做ppt等等。

可能好多同學(xué)可能會(huì)說(shuō),你怎么那么“陳獨(dú)秀〞,或者大家會(huì)說(shuō)“都是腰椎間盤,憑什么你那么突出?〞

其實(shí)并沒(méi)有,我身上也有好多毛病的,但是我現(xiàn)在這些缺點(diǎn)都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變,一點(diǎn)點(diǎn)的變少,我自己也在往一個(gè)很好的方向發(fā)展,然而這些改變跟我領(lǐng)導(dǎo)都脫不開(kāi)關(guān)系。

他改變了我對(duì)職場(chǎng)上的一些誤會(huì),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論