個(gè)人研修規(guī)劃如何寫5篇

個(gè)人研修規(guī)劃如何寫5篇個(gè)人研修規(guī)劃如何寫篇1

新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了，為了使自己教育教學(xué)力量有進(jìn)一步的提升，依據(jù)校年度研修方案，制定個(gè)人研修方案如下：

1、樂觀進(jìn)行三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育老師只有仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平常要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)閱歷，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。

3、體育老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，老師要仔細(xì)上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把學(xué)問落到實(shí)處。

5、體育老師要仔細(xì)寫好論文的撰寫工作，參與各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要仔細(xì)做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。

6、仔細(xì)做好課題討論工作，完成各階段的總結(jié)。

總之，本學(xué)期要樂觀開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)老師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，到處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成老師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。

個(gè)人研修規(guī)劃如何寫篇2

一、教材分析：

在學(xué)校體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)；在跳的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的彈跳力量為主要的練習(xí)內(nèi)容

二、教學(xué)目的：

1、增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)。

2、把握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

3、對(duì)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

提高同學(xué)熬煉的樂觀性，力爭(zhēng)提高全校同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率。

五、教學(xué)措施：

1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)開展工作，對(duì)所學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)測(cè)試，以督促同學(xué)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)熬煉的樂觀性。

3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順當(dāng)開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學(xué)校組織同學(xué)以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，關(guān)心各班制定執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)教育方案，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，形成制度。

5、學(xué)校以全面熬煉同學(xué)身體保證同學(xué)每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)同學(xué)愛好，熬煉同學(xué)身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，信任在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作肯定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

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一、指導(dǎo)思想

以立德樹人為根本、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)、教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)、學(xué)校年度工作重點(diǎn)為核心，堅(jiān)持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色進(jìn)展觀。課程育人、活動(dòng)育人，全面提升同學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)我校“培育合格社會(huì)人”的育人理念。

二、師德建設(shè)

心懷喜愛、心懷抱負(fù)、心懷感恩、心懷敬畏。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平。

2、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到。

3、要樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。老師無小節(jié)，到處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作同學(xué)，老師的表率。

4、要更新教育觀念，敬重同學(xué)人格，喜愛同學(xué)，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。

三、研修目標(biāo)

1、課堂常規(guī)：做到細(xì)心備課，仔細(xì)上好每一節(jié)課；樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。常常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。我要仔細(xì)抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前仔細(xì)備課，課后有反思），關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，進(jìn)展同學(xué)的反應(yīng)力量、柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培育同學(xué)克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好熬煉任務(wù)，力爭(zhēng)本學(xué)期取得優(yōu)異成果。

2、課間操：樂觀參加組織課間操活動(dòng)，主動(dòng)在主席臺(tái)上領(lǐng)操，也支配領(lǐng)操員領(lǐng)操。

3、教研：學(xué)會(huì)思索教育問題，樂觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的問題和有價(jià)值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。我要不斷地去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。借用劉校長(zhǎng)的一句話就是自帶動(dòng)力，解決自主進(jìn)展問題。來到這么好的環(huán)境中，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，他們那么的敬業(yè)，我真的是思緒萬千，心中暗暗宣誓，肯定要好好努力，超越自己，讓自己在這個(gè)平臺(tái)上得到的熬煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓。

4、公開課：樂觀預(yù)備，仔細(xì)磨課，上好每學(xué)期一次的公開課。

5、安全問題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問題。體育課的安全問題是我們體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)布滿愛心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固安全；在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)狀況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

6、訓(xùn)練：仔細(xì)帶隊(duì)，做好家校合作工作，從家長(zhǎng)和同學(xué)的角度動(dòng)身考慮問題，讓更多的同學(xué)參加，漸漸壯大我們的隊(duì)伍。做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的節(jié)目編排，勝利精彩的進(jìn)行演出。同時(shí)為各種競(jìng)賽做好預(yù)備。

7、其他：協(xié)作組長(zhǎng)做好組內(nèi)工作，做好上傳下達(dá)、督促組內(nèi)成員仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。支配好辦公室衛(wèi)生。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動(dòng)。資料的收集歸納整理留存。訓(xùn)練隊(duì)的管理。臨時(shí)性的一些工作等。

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一、指導(dǎo)思想

以提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二、基本狀況

我從__年畢業(yè)到現(xiàn)在，始終從事教育工作，把握了肯定的教育理論閱歷，同事我也是一個(gè)有愛心、急躁、責(zé)任心的老師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的進(jìn)展，缺乏對(duì)幼兒教育的理論指導(dǎo)。

三、研修修目標(biāo)

1、思想政治方面

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通，汲取一些比較上進(jìn)的、比較新奇的思想和教學(xué)理念。

2、業(yè)務(wù)工作方面

(1)扎實(shí)自己的基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

(3)努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獵取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)樂觀參與園內(nèi)組織的各種培訓(xùn)并且寫出每次培訓(xùn)的心得。

(4)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(5)參與教研教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)取要樂觀發(fā)言，并留意吸取別人的看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。

總之，我會(huì)努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。

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一、讀書學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實(shí)踐與反思》，《幼兒園語言教育的核心閱歷》，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新學(xué)問，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的學(xué)問，開闊自己的視野，以先進(jìn)的學(xué)問結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，領(lǐng)悟其精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。

3、每周閱讀《幼教成長(zhǎng)案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新嬉戲活動(dòng)》、《幼兒老師專業(yè)化成長(zhǎng)》、《打造將來領(lǐng)袖6課堂》。

二、專業(yè)力量及專業(yè)技能

1、能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案，作出討論的方案，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋。

2、爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文。

3、提高彈琴、繪畫的基本技能。

4、提高自己的一般話水平。

5、提高書寫的力量。

三、教育研討

1、樂觀參與各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

2、樂觀參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開展的教研活動(dòng)，我將帶領(lǐng)本組老師樂觀的探討，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，注意討論如何啟迪幼兒才智，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

3、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動(dòng)的有效組織”“活動(dòng)區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進(jìn)行生成活動(dòng)”“主題內(nèi)容的生成，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”等。

四、課題研修

開展小課題討論“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關(guān)的視頻、圖片等資料。

五、專業(yè)寫作

1、每周仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，并寫出自己的心得體會(huì)。

2、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3、優(yōu)秀教案5個(gè)(語言)。

4、個(gè)案8個(gè)。

六、溝通共享

1、定期將所學(xué)到的、所看到的、所想到的與本組老師溝通。

2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個(gè)孩子”。

3、共享溝通——參觀成都幼兒園。

七、示范引領(lǐng)，傳幫帶。

1、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。

2、注意日常工作的引導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)指出