班主任論壇檔

良好習(xí)慣成就學(xué)生一生我在學(xué)習(xí)的自為了這樣有效利用學(xué)生是學(xué)習(xí)要靠自己去

能完成相應(yīng)好的衛(wèi)生校衛(wèi)生環(huán)境是師生素質(zhì)高低的綜合反映。經(jīng)形成了

育-交及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解2013.10.30

渭城區(qū)班主任論壇關(guān)注行為習(xí)

注重養(yǎng)成教——

培養(yǎng)好習(xí)成就學(xué)生一袁

意

平渭城區(qū)第一初

班主任心語渭城第一初級(jí)中學(xué)

袁意平做為班主任的我總有一種說不清、道不明，但總想用信仰給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一天、一天?用愛心、細(xì)心、真心，讓新苗茁壯成長。一、

愛

心“有了愛，就有了一切”前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說沒有就沒有教育”文學(xué)家高爾基也說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能教育好孩子”可見班主任擁有愛心是工作的前提。班主任要用永恒的愛滋潤學(xué)生，用慈母的愛去關(guān)懷學(xué)生，用嚴(yán)父的愛教育學(xué)生，特別關(guān)愛令人頭疼的后進(jìn)生，關(guān)愛單親家庭的學(xué)生，關(guān)愛貧困家庭的學(xué)生和關(guān)愛留守家庭的學(xué)生。如雷文浩學(xué)生，一度要?dú)⑽?，幾次保密性的談話，他感化了。他說“老師我不學(xué)壞了，我好好學(xué)習(xí)，你放心”班主任應(yīng)多一份愛心，少點(diǎn)批評(píng)。熱愛學(xué)生，向?qū)W生傾注真情，讓學(xué)生有親近感，信任感，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生信任、敬佩之情。這樣班主任自然走進(jìn)了學(xué)生心靈便與他們并肩學(xué)習(xí)與生活。二、

細(xì)心、心

班主任必須是一位善于觀察、善于分析的細(xì)心人。大到教育教學(xué)，小到教室里一小塊紙屑，班主任要對(duì)一切的一切心中有數(shù)。班主任工作細(xì)心才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，防微杜漸，工作細(xì)心還能幫助提高工作效率。細(xì)心了解他們的喜怒哀樂，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)。用細(xì)心、耐心使學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍。如我們班的張思晨同學(xué)，在學(xué)習(xí)完全平方公式時(shí)，我整整用二周的每天早讀在黑板上叫她做數(shù)學(xué)作業(yè)。最后全班學(xué)生對(duì)完全平方公式學(xué)習(xí)透了、學(xué)深了。三、

真心“精誠所至金石為開心是一個(gè)班主任基本素質(zhì)，班主任真心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。用真心面對(duì)學(xué)生，同學(xué)生和諧相處，讓學(xué)生感到與你沒有距離，從而敞開心扉，信任你，與你共戰(zhàn)斗，奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。如：我班學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)摘金奪銀，傳來一個(gè)又一個(gè)令師生震驚的好消息。雨果說世界上最廣闊的是海洋海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人們的胸懷。有了胸懷大志，就可以用愛心，細(xì)心，真心去完成好自己所熱愛的教育事