教師年終思想工作總結(jié)模板

第12頁共12頁教師年終?思想工作?總結(jié)模板?回顧這?一學(xué)期，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個總結(jié)，?借以促進?我今后工?作的進一?步提高。?一、加?強學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學(xué)、教研?工作，教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?。我在?工作之余?，把自己?在教學(xué)中?反思、案?例、收獲?等收集起?來，并記?錄一些自?己的工作?過程、生?活故事、?思想歷程?，精選和?積累了自?己最為需?要的信息?資源，并?積極與其?他教師在?博客上進?行交流、?討論在教?學(xué)中存在?的問題。?四、加?強反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點：?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學(xué)實踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標。3?、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特?色點。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進一步改?正和加強?。五、?繼往開來?，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自?己在本學(xué)?期的各方?面表現(xiàn)以?及在工作?中存在的?諸多不足?，我今后?的努力方?向是：?1、加強?自身基本?功的訓(xùn)練?，特別是?課堂教學(xué)?能力的訓(xùn)?練。做到?精講精練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對?后進生多?些關(guān)心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進步?。3、?加強學(xué)生?行為習(xí)慣?方面的教?育，使學(xué)?生不僅在?課堂上集?中注意力?學(xué)習(xí)，課?下也要能?嚴格約束?自己。?4、在教?學(xué)上下功?夫，努力?使班級學(xué)?生的成績?在原有的?基礎(chǔ)上有?更大的進?步。一份?春華，一?份秋實，?在本學(xué)期?的工作中?，我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，沉?甸甸的情?感。教?師年終思?想工作總?結(jié)模板（?二）一?、認真學(xué)?習(xí)，提高?思想認識?，樹立新?的理念?1、堅持?每周的政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新?課程，構(gòu)?建新課程?，嘗試新?教法的目?標，不斷?更新教學(xué)?觀念。注?重把學(xué)習(xí)?新課程標?準與構(gòu)建?新理念有?機的結(jié)合?起來。通?過學(xué)習(xí)新?的《課程?標準》，?認識到新?課程改革?既是挑戰(zhàn)?，又是機?遇。將理?論聯(lián)系到?實際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力，?以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一?輪課程改?革浪潮的?“洗禮”?。2、?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了人的?發(fā)展”的?教學(xué)理念?。樹立了?學(xué)生主體?觀，貫徹?了民主教?學(xué)的思想?，構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系，?使尊重學(xué)?生人格，?尊重學(xué)生?觀點，承?認學(xué)生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長條件的?理念落到?實處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動的?出發(fā)點和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?二、教學(xué)?工作教?學(xué)工作是?學(xué)校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。一年?來，在堅?持抓好新?課程理念?學(xué)習(xí)和應(yīng)?用的同時?，我積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運?用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂?教學(xué)，加?大新型教?學(xué)方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：（?一）發(fā)揮?教師為主?導(dǎo)的作用?1、備?課深入細?致。平時?認真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目的?時，非常?注意學(xué)生?的實際情?況。教案?編寫認真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。針對學(xué)?生特點，?以愉快式?教學(xué)為主?，不搞滿?堂灌，堅?持學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?、教學(xué)為?主線，注?重講練結(jié)?合。在教?學(xué)中注意?抓住重點?，突破難?點。3?、堅持參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己的?教學(xué)水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學(xué)問?題。聽公?開課多次?,使我明?確了今后?講課的方?向和以后?課該怎么?教和怎么?講。4?、在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?（二）?調(diào)動學(xué)生?的積極性?。作為?教師，應(yīng)?該明白任?何學(xué)生都?會同時存?在優(yōu)點和?缺點兩方?面，對優(yōu)?生的優(yōu)點?是顯而易?見的，對?后進生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點，?尤其是在?學(xué)習(xí)上后?進的學(xué)生?，往往得?不到老師?的肯定，?而后進生?轉(zhuǎn)化成功?與否，直?接影響著?全班學(xué)生?的整體成?績。所以?，一年來?，我一直?注重從以?下幾方面?抓好后進?生轉(zhuǎn)化工?作：1?、用發(fā)展?的觀點看?學(xué)生。?應(yīng)當縱向?地看到：?后進生的?今天比他?的昨天好?，即使不?然，也應(yīng)?相信他的?明天會比?今天好。?2、因?勢利導(dǎo)，?化消極因?素為積極?因素。?首先幫助?后進生找?到優(yōu)、缺?點，以發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?。3、?真正做到?曉之以理?，動之以?情。首先?做到“真?誠”二字?，即教師?不應(yīng)有絲?毫虛偽與?欺哄，一?旦學(xué)生發(fā)?現(xiàn)“有假?”，那么?教師所做?的一切都?會被看作?是在“演?戲”。其?次做到“?接受”，?即能感受?后進生在?學(xué)習(xí)過程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對學(xué)習(xí)?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯誤的?想法和指?責(zé)等，信?任他們，?鼓勵他們?自由討論?。最后做?到“理解?”二字，?即通過學(xué)?生的眼睛?看事物。?4、關(guān)?心學(xué)生身?體健康，?注意保護?視力，指?導(dǎo)開展豐?富多彩的?班級活動?，積極參?加學(xué)校組?織的各項?活動，搞?好班級的?經(jīng)常性管?理工作，?對學(xué)生進?行常規(guī)訓(xùn)?練，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。?5、經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?互通情況?，取得家?長的支持?和配合，?指導(dǎo)家長?正確教育?子女等。?通過以上?工作，本?班學(xué)生紀?律、學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣、日常?行為規(guī)范?等都有了?較大轉(zhuǎn)變?，為今后?的教育教?學(xué)工作打?好了基礎(chǔ)?。教師?年終思想?工作總結(jié)?模板（三?）二、?思想熏陶?——在學(xué)?習(xí)中提升?自我在教?學(xué)工作之?余，我積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)，撰寫?心得體會?，把平時?的學(xué)習(xí)點?滴記錄下?來，并進?行積極地?反思和總?結(jié)，在理?論上提升?自我。“?我們應(yīng)該?像熱愛生?命一樣熱?愛工作”?，田校長?用他年輕?的生命告?訴我們：?一旦決定?從事某種?職業(yè)，就?要發(fā)揮“?干一行，?愛一行”?的精神，?新經(jīng)濟學(xué)?論文，就?要立即打?起精神，?不斷地勉?勵自己、?訓(xùn)練自己?、控制自?己。所以?我們在工?作中要有?堅定的意?志，任勞?任怨地干?好每一件?事，做一?個真正敬?業(yè)的人。?“一切為?了學(xué)生，?為了一切?的學(xué)生，?為了學(xué)生?的一切”?，就是這?樣的博大?無私的愛?，它包涵?了崇高的?使命感和?責(zé)任感。?三、教?學(xué)相長—?—且思且?行且成長?教師只有?在教學(xué)中?不斷反思?，在反思?中不斷改?進自己的?教學(xué)方法?，付諸行?動，才能?茁壯成長?。教師的?教學(xué)反思?應(yīng)該貫穿?于教學(xué)活?動的始終?，我在平?時的教學(xué)?中，從以?下幾點入?手：記成?功之舉;?反思“敗?筆”之處?;記教學(xué)?機智;及?時對教學(xué)?行為進行?記錄與反?思，對課?堂教學(xué)進?行重新設(shè)?計;通過?“說課”?、“聽課?”、“評?課”等日?常教學(xué)活?動，與別?的教師相?互溝通，?相互交流?，發(fā)現(xiàn)自?己或別人?在教學(xué)設(shè)?計中的優(yōu)?缺點，取?長補短。?在這樣的?不斷地磨?礪中，我?不斷成長?。教師的?汩汩“活?水”源頭?何在讀書?，會在無?形中提升?了我們的?品位，成?熟了我們?的人格，?從而影響?我們的學(xué)?生。在本?學(xué)年中，?我積極地?閱讀與教?學(xué)有關(guān)的?書籍，積?極從網(wǎng)絡(luò)?中獲取豐?富的給養(yǎng)?。我還開?設(shè)了自己?的博客，?把平時教?學(xué)中的點?滴收獲記?錄下來，?在工作中?的反思和?困惑通過?網(wǎng)絡(luò)和同?行交流。?四、教?育科研—?—抓住思?考的閃光?點蘇霍姆?林斯基說?過：“如?果你想讓?教師的勞?動能夠給?教師帶來?樂趣，使?天天上課?不至于變?成一種單?調(diào)乏味的?義務(wù)，那?么你就應(yīng)?當引領(lǐng)每?一位教師?走上從事?研究這條?幸福的道?路上來。?”在一年?中，我積?極參與了?學(xué)校的教?研課題《?____?》、個人?課題《_?___》?等課題的?研究工作?，對教科?研充滿激?情，充滿?神往，在?研究中，?充滿了成?功的喜悅?之情和幸?福的愉悅?之感。我?發(fā)現(xiàn)：讓?自己靜下?心來進行?教育科研?，去發(fā)現(xiàn)?、思考、?探究一點?問題，從?而營造一?方屬于自?己的精神?家園，是?支持自我?發(fā)展的好?途徑。在?這一學(xué)年?中，我積?極撰寫報?道和論文?，多次發(fā)?表獲獎。?再回首?，又是一?年忙碌而?充實的日?子，回味?辛勤耕耘?后的滋味?，倍感幸?福的滋味?。為一個?夢想去拼?、去沖、?去闖、去?奮斗、去?創(chuàng)造，這?樣才不會?有遺憾。?以后的路?還有很長?，我也不?知道自己?將來的道?路在何方?，不過我?相信自己?可以做的?更加的好?。作為一?名教師，?作為一名?黨員，我?都需要時?刻不斷的?努力，不?斷的進步?。這才對?得起我現(xiàn)?在的工作?，對得起?我現(xiàn)在所?要面對的?學(xué)生，對?得起黨組?織對我的?信任，我?相信在以?后的道路?上我會走?的更好!?教師年?終思想工?作總結(jié)模?板（四）?一學(xué)年?來，自覺?遵守《教?師法》和?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》等法律?法規(guī)，以?教書育人?為己任，?積極參加?各項教研?活動和課?改培訓(xùn)，?不斷提高?思想認識?和業(yè)務(wù)水?平，解放?思想，實?事求是，?自覺陶冶?人生觀、?價值觀、?世界觀，?作風(fēng)正派?，廉潔從?教，為人?師表，有?強烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感。我?熱愛學(xué)校?，關(guān)心學(xué)?生，服從?學(xué)校工作?安排，與?同事團結(jié)?協(xié)作，工?作盡心盡?責(zé)，態(tài)度?端正，努?力完成學(xué)?校交給的?各項工作?任務(wù)。這?一學(xué)年，?我擔(dān)任初?三（7）?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?。在教育?教學(xué)中，?能認真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會課?改精神，?努力探索?教育教學(xué)?規(guī)律，改?進教育教?學(xué)方法，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?和科研水?平。同時?，做好教?學(xué)常規(guī)工?作，認真?備課，課?后及時批?改學(xué)生的?作業(yè)，注?重抓課堂?效率，充?分發(fā)揮學(xué)?生的主動?精神和合?作意識，?體現(xiàn)學(xué)生?的主體地?位，關(guān)注?關(guān)愛后進?生，從情?感上走近?他們的內(nèi)?心，培養(yǎng)?他們的自?信，引導(dǎo)?他們的興?趣，使得?他們的在?學(xué)業(yè)成績?和行為習(xí)?慣方面都?有所進步?。此外?，充分利?用課余時?間，關(guān)心?國家時事?，積極參?加各種培?訓(xùn)，取得?一些成績?。教師?年終思想?工作總結(jié)?模板（五?）回顧?這一學(xué)期?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個總結(jié)?，借以促?進我今后?工作的進?一步提高?。一、?加強學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學(xué)、教?研工作，?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作。我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，并?記錄一些?自己的工?作過程、?生活故事?、思想歷?程，精選?和積累了?自己最為?需要的信?息資源，?并積極與?其他教師?在博客上?進行交流?、討論在?教學(xué)中存?在的問題?。四、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)期?的工作，?在取得成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)還不夠?深入，需?要進行反?思，教學(xué)?水平提高?速度緩慢?。2、?教育科研?在教學(xué)實?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標。?3、數(shù)學(xué)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的?特色點。?4、工?作的積極?性不夠高?，主動性?不夠強，?有惰性思?想。這也?有待于今?后工作中?的進一步?改正和加?強。五?、繼往開?來，開創(chuàng)?新的天地?。鑒于?自己在本?學(xué)期的各?方面表現(xiàn)?以及在工?作中存在?的諸多不?足，我今?后的努力?方向是：?1、加?強自身基?本功的訓(xùn)?練，特別?是課堂教?學(xué)能力的?訓(xùn)練。做?到精講精?練，注重?對學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對后進生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。3?、加強學(xué)?生行為習(xí)?慣方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在課堂上?集中注意?力學(xué)習(xí)，?課下也要?能嚴格約?束自己。?4、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級?學(xué)生的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進步。一?份春華，?一份秋實?，在本學(xué)?期的工作?中，我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?沉甸甸的?情感。?教師年終?思想工作?總結(jié)模板?（六）?一、認真?學(xué)習(xí)，提?高思想認?識，樹立?新的理念?1、堅?持每周的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標準與構(gòu)?建新理念?有機的結(jié)?合起來。?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，認識到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機遇。將?理論聯(lián)系?到實際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識，?提高能力?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新?一輪課程?改革浪潮?的“洗禮?”。2?、通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標準?》，使自?己逐步領(lǐng)?會到“一?切為了人?的發(fā)展”?的教學(xué)理?念。樹立?了學(xué)生主?體觀，貫?徹了民主?教學(xué)的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學(xué)生人格?，尊重學(xué)?生觀點，?承認學(xué)生?個性差異?，積極創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)?成長條件?的理念落?到實處。?將學(xué)生的?發(fā)展作為?教學(xué)活動?的出發(fā)點?和歸宿。?重視了學(xué)?生獨立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收?到了良好?的效果。?二、教?學(xué)工作?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項工作的?中心，也?是檢驗一?個教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來，在?堅持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時，我積?極探索教?育教學(xué)規(guī)?律，充分?運用學(xué)校?現(xiàn)有的教?育教學(xué)資?源，大膽?改革課堂?教學(xué)，?加大新型?教學(xué)方法?使用力度?，取得了?明顯效果?，具體表?現(xiàn)在：?（一）發(fā)?揮教師為?主導(dǎo)的作?用1、?備課深入?細致。平?時認真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準確?把握難重?點。在制?定教學(xué)目?的時，非?常注意學(xué)?生的實際?情況。教?案編寫認?真，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。2?、注重課?堂教學(xué)效?果。針對?學(xué)生特點?，以愉快?式教學(xué)為?主，不搞?滿堂灌，?堅持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學(xué)中注?意抓住重?點，突破?難點。?3、堅持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問題。聽?公開課多?次,使我?明確了今?后講課的?方向和以?后課該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。（二?）調(diào)動學(xué)?生的積極?性。作?為教師，?應(yīng)該明白?任何學(xué)生?都會同時?存在優(yōu)點?和缺點兩?方面，對?優(yōu)生的優(yōu)?點是顯而?易見的，?對后進生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點?，尤其是?在學(xué)習(xí)上?后進的學(xué)?生，往往?得不到老?師的肯定?，而后進?生轉(zhuǎn)化成?功與否，?直接影響?著全班學(xué)?生的整體?成績。所?以，一年?來，我一?直注重從?以下幾方?面抓好后?進生轉(zhuǎn)化?工作：?1、用發(fā)?展的觀點?看學(xué)生。?應(yīng)當縱?向地看到?：后進生?的今天比?他的昨天?好，即使?不然，也?應(yīng)相信他?的明天會?比今天好?。2、?因勢利導(dǎo)?，化消極?因素為積?極因素。?首先幫?助后進生?找到優(yōu)、?缺點，以?發(fā)揚優(yōu)點?，克服缺?點。3?、真正做?到曉之以?理，動之?以情。首?先做到“?真誠”二?字，即教?師不應(yīng)有?絲毫虛偽?與欺哄，?一旦學(xué)生?發(fā)現(xiàn)“有?假”，那?么教師所?做的一切?都會被看?作是在“?演戲”。?其次做到?“接受”?，即能感?受后進生?在學(xué)習(xí)過?程中的各?種心理表?現(xiàn)和看法?，如對學(xué)?習(xí)的畏懼?、猶豫、?滿足、冷?漠，錯誤?的想法和?指責(zé)等，?信任他們?，鼓勵他?們自由討?論。最后?做到“理?解”二字?，即通過?學(xué)生的眼?睛看事物?。4、?關(guān)心學(xué)生?身體健康?，注意保?護視力，?指導(dǎo)開展?豐富多彩?的班級活?動，積極?參加學(xué)校?組織的各?項活動，?搞好班級?的經(jīng)常性?管理工作?，對學(xué)生?進行常規(guī)?訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?5、經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，互通情?況，取得?家長的支?持和配合?，指導(dǎo)家?長正確教?育子女等?。通過以?上工作，?本班學(xué)生?紀律、學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣、日?常行為規(guī)?范等都有?了較大轉(zhuǎn)?變，為今?后的教育?教學(xué)工作?打好了基?礎(chǔ)。教?師年終思?想工作總?結(jié)模板（?七）二?、思想熏?陶——在?學(xué)習(xí)中提?升自我在?教學(xué)工作?之余，我?積極參加?政治理論?學(xué)習(xí)，撰?寫心得體?會，把平?時的學(xué)習(xí)?點滴記錄?下來，并?進行積極?地反思和?總結(jié)，在?理論上提?升自我。?“我們應(yīng)?該像熱愛?生命一樣?熱愛工作?”，田校?長用他年?輕的生命?告訴我們?：一旦決?定從事某?種職業(yè)，?就要發(fā)揮?“干一行?，愛一行?”的精神?，新經(jīng)濟?學(xué)論文，?就要立即?打起精神?，不斷地?勉勵自己?、訓(xùn)練自?己、控制?自己。所?以我們在?工作中要?有堅定的?意志，任?勞任怨地?干好每一?件事，做?一個真正?敬業(yè)的人??！耙磺?為了學(xué)生?，為了一?切的學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?”，就是?這樣的博