大學(xué)生社會實習(xí)總結(jié)范文(10篇)_第1頁
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第13頁共13頁大學(xué)生社?會實習(xí)總?結(jié)范文?我在這家?公司的財?務(wù)部主要?的實習(xí)內(nèi)?容包括出?納工作和?會計工作?,其中有?記賬憑證?的制作,?記賬憑證?的釘制,?銀行電匯?單的填寫?,對銀行?對賬單的?記錄,計?算印花稅?等等。?1、記賬?憑證的摘?要欄是對?經(jīng)濟業(yè)務(wù)?的簡要說?明,又是?登記賬簿?的重要依?據(jù),必須?針對不同?性質(zhì)的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?特點,考?慮到登記?賬簿的需?要,正確?填寫,不?可漏填或?錯填。?2、必須?按照會計?制度統(tǒng)一?規(guī)定的會?計科目,?根據(jù)經(jīng)濟?業(yè)務(wù)的性?質(zhì),編制?會計分錄?,填入借?方科目和?貸方科目?欄,二級?或明細(xì)科?目是指一?級科目所?屬的二級?或明細(xì)科?目,不需?要進行明?細(xì)核算的?一級科目?,也可以?不填二級?或明細(xì)科?目欄。?3、金額?欄登記的?金額應(yīng)和?借方科目?或貸方科?目相對應(yīng)?或與一級?科目,二?級或明細(xì)?科目分別?對應(yīng)。?4、過賬?符號欄,?是在根據(jù)?該記賬憑?證登記有?關(guān)賬簿以?后,在該?欄注明所?記賬簿的?頁數(shù)。?大學(xué)生社?會實習(xí)總?結(jié)范文(?二)實?習(xí)到現(xiàn)在?,有小半?年了,在?外面經(jīng)歷?了一些事?,也感悟?到了一些?,很多在?學(xué)校覺得?理所當(dāng)然?的,發(fā)現(xiàn)?在社會中?未必如此?,十年磨?一劍,這?劍是否鋒?利,是不?是寶劍,?還是只是?樣子貨,?的檢驗方?式,便是?在這火熱?的新聞一?線,用現(xiàn)?實的烈火?淬煉,讓?自己成熟?。下面是?二十一條?自己的小?感悟,希?望自己能?從中吸取?經(jīng)驗和教?訓(xùn),繼續(xù)?進步。?第一,跟?著老師跑?和自己跑?是兩個概?念,跟著?老師跑是?一個學(xué)習(xí)?的心態(tài),?而自己出?去跑很多?事情就得?自己拿主?意,下決?定了。司?機老師和?攝像老師?陪著自己?東奔西走?,跑了一?天,累得?要死,最?后稿子?還發(fā)不了?,這個愧?疚感和責(zé)?任感是很?強烈的一?種壓力。?雖說不是?不成功,?便成仁,?但是還是?有很大的?危機感。?所以要求?自己盡快?的成熟,?盡快的成?長起來,?一萬年太?久,只爭?朝夕。?第二,現(xiàn)?實中碰到?的問題遠?遠比書本?上寫的解?決辦法要?多,當(dāng)?shù)?二天要出?去的時候?,真的不?知道明天?會遇到什?么情況,?會采到一?個怎樣的?信息,能?做的是提?前做好準(zhǔn)?備,聯(lián)系?好采訪對?象,做好?提前的案?頭準(zhǔn)備工?作。第?三,做報?道的時候?要把握好?導(dǎo)向,搞?清楚自己?從屬的媒?體的性質(zhì)?和定位,?知道什么?可以報,?應(yīng)該怎么?報,都是?很有講究?的。要學(xué)?會融入聯(lián)?播的報道?語境和報?道方向,?不然只會?南轅北轍?,越努力?離目的地?越遠。這?個需要對?中央的政?策和現(xiàn)實?環(huán)境有相?當(dāng)?shù)牧私?,這條路?上,我還?要努力學(xué)?習(xí),邊學(xué)?邊走。?第四,當(dāng)?開始做一?個選題時?,一定要?把握好這?個選題的?核心是什?么。第?五,在自?己不懂得?時候,要?請教老師?們。學(xué)會?融入集體?,運用集?體的智慧?。一個人?的力量畢?竟有限,?在做菜價?調(diào)查的時?候,老師?們都給了?相當(dāng)多的?指導(dǎo)和建?議,在實?際采訪過?程中,老?師都提供?了很多建?議和素材?,真的是?很感謝這?些幫助過?我的老師?們,對于?一個剛剛?邁進電視?新聞行業(yè)?的新人來?講,老師?們的建議?和幫助對?我有很大?的幫助和?促進作用?。第六?,做新聞?的時候,?不應(yīng)該只?停留在事?情的表象?上???結(jié)了好多?好多,可?這些只是?新聞工作?要注意到?的冰山一?角,很多?業(yè)界和學(xué)?界的前輩?寫了成千?上萬本數(shù)?以百萬字?的書,也?沒把這個?行業(yè)給說?的一清二?楚,我不?過一個剛?剛在電視?新聞工作?中泡了不?到一年的?新人,感?悟也只是?這么一點?點,的希?望是不斷?地學(xué)習(xí),?改正錯誤?和缺點,?力求做得?更好。最?后,一?個忠告送?給自己:?紙上得來?終覺淺,?絕知此事?要躬行。?大學(xué)生?社會實習(xí)?總結(jié)范文?(三)?如果客戶?問起家具?知識,銷?售人員回?答不出來?,不但會?讓客人懷?疑家具的?品質(zhì),還?會影響銷?售業(yè)績。?剛開始時?,本人曾?遇到過這?種情況,?客人詢問?一款核桃?木餐桌,?由于只知?道該款家?具材質(zhì)是?核桃木的?,對核桃?木品質(zhì)特?性,如何?保養(yǎng)卻知?之甚少,?讓客戶很?是不滿,?幸好門店?負(fù)責(zé)人對?家具知識?了如指掌?,才讓客?戶滿意。?有了此次?教訓(xùn),我?開始留心?有關(guān)家具?的知識,?通過各種?途徑學(xué)習(xí)?,最終?對各種家?具的材質(zhì)?特點包括?如何保養(yǎng)?都很熟悉?,再有客?戶來也能?應(yīng)付自如?了。了?解產(chǎn)品熟?悉產(chǎn)品只?是銷售工?作的一部?分,做出?好的銷售?業(yè)績另一?個重要因?素是了解?客戶心理?。由于所?售家具分?高檔和中?檔,價格?上自然也?有差別,?價格的差?別在客戶?心理上會?有微妙反?應(yīng)。在銷?售的過程?中我發(fā)現(xiàn)?,消費高?端產(chǎn)品的?客戶很少?會留意中?檔產(chǎn)品,?既使觀看?也是瀏覽?式的,不?會細(xì)究,?對高檔產(chǎn)?品卻是品?鑒式的,?他們對產(chǎn)?品的了解?甚至比銷?售人員還?深入,在?這類客戶?面前切忌?賣弄,否?則有可能?是班門弄?斧,貽笑?大方。?中端產(chǎn)品?的消費客?戶對中高?端產(chǎn)品都?會細(xì)細(xì)研?究,客戶?對價格會?很敏感,?作為銷售?人員此時?不能表現(xiàn)?出因價格?高客戶不?能接受產(chǎn)?品的意思?,不然客?戶可能因?自尊原因?拒絕消費?。最好?的方法是?向客戶介?紹產(chǎn)品的?優(yōu)缺點,?讓客戶自?行選擇。?客戶分很?多種,一?個出色的?銷售人員?,不但要?學(xué)會揣摸?客戶心理?,還要有?足夠的耐?心。大?學(xué)生社會?實習(xí)總結(jié)?范文(四?)實習(xí)?結(jié)束了,?走過了,?才能如此?輕描淡寫?。這一年?,看到的?人,聽到?的事,學(xué)?到的東西?,都是過?去二十一?年從未經(jīng)?歷的。?雖然這只?是個開始?,但對于?一直在象?牙塔的我?已足夠刺?激。從把?衣服剪了?個小洞后?慌忙不已?到現(xiàn)在不?會剪壞一?件衣服;?從第一次?被罵時躲?到廁所里?哭到后來?看到那些?發(fā)怒到變?形的臉都?覺得有趣?;從被誤?解是拼命?解釋到最?后學(xué)會?釋懷……?我想,?這一年,?不管愿不?愿意,我?已經(jīng)成長?。對于那?些曾經(jīng)傷?害我的人?,我不感?激也不痛?恨。沒有?傷害,會?更容易快?樂,被傷?害過,自?己會學(xué)著?去快樂。?他們不會?在我的記?憶了,留?下來的是?生活的痕?跡。我想?每個人剛?剛來到這?個世界的?時候,都?是單純而?善良的。?不是每?個人都能?堅守最初?的純凈和?美好,更?多時候沒?有任何掩?飾和防護?的我們,?被傷害了?,知道痛?了,才發(fā)?現(xiàn)原來不?是所有的?微笑都能?夠換得尊?重和擁抱?。和家?人的離別?只是短暫?的;和朋?友的離別?,哪怕看?似永遠,?也有再見?的可能。?而這一次?,我感到?小小的悲?傷。因?為我知道?,我們不?可能再見?面,即使?見面,也?不過是擦?身而過的?陌生人,?只因時間?把我們的?記憶變得?模糊不清?,我們誰?都沒有停?留。未來?美好的誘?惑,讓我?無暇理會?這份悲傷?。我把?它收藏起?來,放在?我的生命?里,等到?年邁時再?拿出來好?好地回味?。再見了?,這里的?一切大?學(xué)生社會?實習(xí)總結(jié)?范文(五?)廣告?公司擁有?優(yōu)秀的品?牌運營專?家和資深?的策劃創(chuàng)?意精英。?是一家專?業(yè)從事企?業(yè)策劃、?品牌策劃?、城市廣?告策劃體?系設(shè)計與?應(yīng)用、城?市主題文?化體系設(shè)?計、城市?景觀及道?路規(guī)劃設(shè)?計、廣告?工程及展?覽展示設(shè)?計的綜合?性廣告。?第一天?進公司,?與經(jīng)理進?行了簡單?面談后,?他并沒有?給我們留?下過多的?任務(wù),而?是先讓我?們學(xué)習(xí)廣?告印刷中?紙張的種?類及每種?紙的不同?用途。印?刷是廣告?中十分重?要的一個?環(huán)節(jié),是?讓設(shè)計師?的想法和?創(chuàng)意轉(zhuǎn)化?成現(xiàn)實的?一步,因?此需要重?點學(xué)習(xí)。?在廣告?印刷中,?我們需要?注意牢記?客戶所需?的紙張的?大小規(guī)格?和圖片分?辨率等,?因為這是?一切創(chuàng)意?的基礎(chǔ)。?設(shè)計既要?有創(chuàng)意又?要嚴(yán)謹(jǐn),?既要從小?中見大又?要從大中?體現(xiàn)出細(xì)?致和創(chuàng)意?,這是公?司經(jīng)理給?我上的第?一堂課。?后來,?公司便讓?我們參與?正在進行?的設(shè)計項?目,讓我?們鍛煉一?下自己。?公司給了?我們一個?設(shè)計lo?go的任?務(wù)。一開?始我們設(shè)?計出的作?品并不能?符合主觀?的要求,?未能做出?很好的方?案。主管?看過我的?方案后,?要我進一?步去了解?這間機構(gòu)?的性質(zhì)和?作用,要?做出更加?符合機構(gòu)?精神的l?ogo。?經(jīng)過兩天?的摸索,?我逐漸懂?得了一些?做log?o的技巧?和該注意?的問題,?要聯(lián)系實?際,要大?氣。同時?也意識到?了由于在?學(xué)校實際?鍛煉的機?會比較少?,在軟件?操作上不?夠純熟。?而且對于?客戶的要?求理解不?夠透徹。?最后,?我們圓滿?地完成了?實習(xí)。?大學(xué)生社?會實習(xí)總?結(jié)范文(?六)離?開安靜的?教室,我?懷著一份?好奇,一?份激動的?心情走進?了社會。?第一次?運用自己?所學(xué)的理?論,結(jié)合?實際,親?自動手實?踐,在這?次實習(xí)中?給我提供?了一個理?論與實際?結(jié)合的機?會,以及?更好的適?應(yīng)社會需?要的機會?。近些時?間實踐,?收獲應(yīng)該?是很多的?,都得到?較大的提?高。我?個人建議?學(xué)校多讓?學(xué)生到一?些公司去?參觀,早?點知道公?司需要什?么樣人才?,學(xué)生對?這個是不?是感興趣?,感覺非?常好,那?就專攻那?一門或兩?門的專業(yè)?。經(jīng)過?這次的校?外實習(xí)我?受益匪淺?,學(xué)到了?許多書本?上沒有的?東西,這?對于今后?的學(xué)習(xí)還?是很有幫?助的。對?于本次的?校外實習(xí)?,我基本?上已達到?實習(xí)的目?要求。?四天的校?外實訓(xùn),?我們參觀?了皖西各?大水利樞?紐,見證?了建國初?期建造水?利工程的?不易,認(rèn)?識了水利?工程對于?國家民生?的重要,?皖西的水?利建設(shè)很?大程度上?杜絕了水?患對安徽?人的禍害?,大大改?善了農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)條件?,以及城?鎮(zhèn)人口的?生活用水?需求,可?見水利工?程的建設(shè)?對于國民?生產(chǎn)生活?的重要性?。我國?人口眾多?,水資源?極度匱乏?,眾多城?市的缺水?已經(jīng)愈演?愈烈,缺?水所帶來?的社會矛?盾已經(jīng)越?發(fā)凸顯,?今年的西?南大旱又?一次給我?們敲響了?警鐘。怎?么樣杜絕?大旱大澇??只有興?修水利,?合理利用?水資源,?保護水資?源,杜絕?污染,保?護生態(tài)平?衡防止水?土流失,?這條路還?很長。?作為一名?學(xué)習(xí)水利?專業(yè)的大?學(xué)生,我?們更應(yīng)該?發(fā)揮自己?的所長,?好好學(xué)習(xí)?,用自己?的所學(xué)為?國家和人?民做出貢?獻。大?學(xué)生社會?實習(xí)總結(jié)?范文(七?)經(jīng)過?大概一個?月的培訓(xùn)?學(xué)習(xí),我?進入到了?車間,開?始車間實?習(xí),如今?實習(xí)幾經(jīng)?進行了一?個月。在?這一個月?的時光中?,我感慨?萬千。?一個月前?,我雖然?已到公司?,但是我?的生活跟?大學(xué)的沒?什么大的?差別。每?天要上課?,上完一?節(jié)課后,?進行課間?休息,到?點了,就?去吃飯,?課程結(jié)束?后進行試?卷考試…?…。生活?還是以前?的那么悠?閑,沒有?太大的變?化,我還?是以學(xué)校?的生活模?式來對待?每一天。?可是,?進入車間?后,面對?的一切都?變了,我?會有什么?樣的感受?呢?也許?是提前已?經(jīng)做好了?思想準(zhǔn)備?吧,我開?始很淡定?。車間里?面再怎么?熱,環(huán)境?再怎么吵?,再怎么?的臟,我?都無所謂?,因為我?的注意力?一直都放?在學(xué)習(xí)上?。每天早?上來到車?間,到辦?公室報道?、開完早?會后,就?來到我們?實習(xí)的班?組。我很?認(rèn)真的觀?察機床的?每一個動?作,觀察?師傅們的?操作,和?師傅們交?流,請教?一些不懂?的問題。?時間過得?很快,不?知不覺間?,就到了?下班。?但是一兩?周過后,?我開始覺?得日子很?難熬,車?間像個大?蒸籠。每?天看到的?都是一樣?的東西,?接觸的都?是同樣的?人,生活?規(guī)律一個?樣,我變?得有些浮?躁,變得?有些無聊?,再加上?車間里面?的溫度不?低,而且?水蒸氣很?重,我感?覺很痛苦?,每天幾?乎每時每?刻都是汗?流浹背的?。如今?一個月已?經(jīng)過去了?,回首這?段逝去的?車間生活?,我倒覺?得很充實?,很滿足?,很有自?豪感。想?一想,每?天在車間?里,雖然?天氣很熱?,環(huán)境沒?有辦公室?的好,但?我堅持下?來了,我?克服掉了?外在的困?難,我戰(zhàn)?勝了這些?,我為自?己感到高?興。這一?個月的時?光中,我?也學(xué)到了?一些模具?方面的知?識。按照?實習(xí)計劃?,我們組?頭兩周在?電火花班?組實習(xí),?后兩周在?線切割班?組實習(xí)。?在線切?割組,由?于在電火?花機組已?經(jīng)進行了?兩周的實?習(xí),我們?就變得有?目的的去?學(xué)習(xí)了,?比如我們?的學(xué)習(xí)重?點是什么?,應(yīng)該做?什么等等?。電火花?和線切割?的原理基?本相同,?只是加工?的形式變?了,由電?極變?yōu)殂~?絲或鉬絲?。線切割?分快走絲?和慢走絲?,慢走絲?的精度要?比快走絲?的高很多?,但機床?的價格會?高上幾倍?。實習(xí)?中,我們?也有一些?做的不足?的地方,?比如沒事?時,會幾?個人聚在?一塊聊上?一陣;站?累了坐在?凳子上休?息時,有?時會坐很?長時間;?有時無聊?時,會找?師傅聊上?很長時間?,這一定?程度上影?響了師傅?們的工作?。一個?月的車間?實習(xí)在我?們的人生?路上雖算?不上什么?驚天地泣?鬼神的事?情,但它?告訴我們?的卻會讓?我們后半?生受益無?窮,因為?我們以后?的工作生?活將會是?在這個基?礎(chǔ)上進行?的,它將?是以后每?一天的一?個縮影。?我相信,?這逝去的?一個月定?會改變我?的一生,?定會讓我?以后的路?走的更順?利!大?學(xué)生社會?實習(xí)總結(jié)?范文(八?)一、?實習(xí)的主?要內(nèi)容。?二、實?習(xí)中的工?作表現(xiàn)。?上班時?積極工作?,盡量讓?菜品美觀?,沒有菜?時到砧板?練練刀工?,上灶臺?練練翻勺?,保持樂?觀向上的?心態(tài)。我?們下午兩?點時會下?班休息三?個小時,?那時我會?到書店,?翻閱一下?書籍,增?長一下見?聞。與同?事相處關(guān)?系還算融?洽,(畢?竟別人什?么想法我?也不知道?,呵呵)?結(jié)交了幾?個好兄弟?,組建了?一個和諧?社團,不?是___?_性質(zhì)的?哦,每月?發(fā)完工資?的某天會?一起吃飯?,增進一?下感情,?放松心情?,這樣也?更有利于?工作。我?們廚師長?對我要求?也不是很?嚴(yán)格,一?些事情也?是對我以?一種朋友?之間的口?吻談話,?他是我在?____?酒店尊敬?的人之一?。單位的?趙經(jīng)理,?對我也不?錯,整天?笑呵呵的?,不過他?可能因為?一些事請?,認(rèn)為我?的脾氣有?一些暴躁?,我自己?也這么認(rèn)?為,我也?盡量在改?掉這個壞?毛病???的來說,?我自己感?覺我的表?現(xiàn)應(yīng)該是?中等偏上?吧!呵呵?!三、?實習(xí)中的?體會、收?獲,實習(xí)?工作的認(rèn)?知、感想?。(1?)經(jīng)過在?____?酒店短短?一年的實?習(xí),我認(rèn)?識到了自?己烹飪技?藝,性格?,工作經(jīng)?驗的等等?不足之處?,并且在?工作中逐?步改進,?相當(dāng)于對?我進行了?一次深加?工,回鍋?重新翻炒?了一遍,?使我變得?更加成熟?。我也深?刻的體會?到了父母?工作的艱?辛,也更?加思念和?熱愛我的?家鄉(xiāng)。我?在廣州也?認(rèn)識了各?種工種的?各種人,?熱心助人?的,埋頭?苦干的,?口硬心軟?的,尖酸?刻薄的,?愛吹牛的?等等,我?與他們發(fā)?生過爭執(zhí)?,也有令?我真情流?露的,現(xiàn)?在回想起?來,往事?一幕幕好?似過眼云?煙,大部?分只是人?生的過客?,只有一?小部分會?令我埋藏?在內(nèi)心深?處,永不?忘懷!?(2)因?為___?_酒店經(jīng)?營的是東?北菜,我?本身也是?東北人,?這也就更?加加深了?我對東北?菜的理解?。東北菜?是指在東?北,包括?黑龍江、?吉林、遼?寧、內(nèi)蒙?古東部的?烹飪菜系?,東北菜?的特點是?價廉量大?,用料廣?泛,火候?足,滋味?濃郁,以?燉菜為主?。我認(rèn)為?____?酒店應(yīng)該?把主食再?加上一些?粗糧,由?于加工簡?單,粗糧?中保存了?許多細(xì)糧?中沒有的?營養(yǎng)。比?如,含碳?水化合物?比細(xì)糧要?低,含膳?食纖維較?多,并且?富含B族?維生素,?吃粗糧也?成為了現(xiàn)?在人的一?種時尚。?熱菜應(yīng)該?在加上幾?個更加有?東北特色?的菜,如?狗肉火鍋?,殺豬菜?,關(guān)東煮?,烤玉米?。因為狗?肉冬吃驅(qū)?寒,夏吃?避暑,滋?補強身,?延年益壽?。殺豬菜?,關(guān)東煮?等,也是?很久遠,?經(jīng)過歷史?與大眾考?驗的經(jīng)久?不衰的東?北菜。?四,存在?問題。?我在對待?學(xué)習(xí)和工?作的問題?上還是不?夠積極,?不能更好?的投入到?學(xué)習(xí)與工?作中去。?性格有一?些易燥,?不能以平?常心面對?一些問題?。我會繼?續(xù)在外闖?蕩,并且?加深我各?方面的素?質(zhì)。我的?第一個五?年計劃是?,做到某?家三酒店?的主灶,?并且有二?十萬可流?動資金,?為我下一?個五年計?劃做奠基?。大學(xué)?生社會實?習(xí)總結(jié)范?文(九)?在這兩?個月里,?我在R&?D制藥有?限公司實?習(xí)。這是?第一次正?式加入社?會,踏上?工作崗位?,開始與?過去完全?不同的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班,工作?期間認(rèn)真?按時完成?工作任務(wù)?,不要敷?衍了事。?起初,由?于粗心大?意,許多?看似簡單?的工作經(jīng)?常出錯。?哪怕是最?輕微的錯?誤,都要?向上級匯?報,再改?正。因為?隨時都有?可能為一?個小錯誤?承擔(dān)嚴(yán)重?的后果,?付出巨大?的代價。?隨著從學(xué)?校到社會?環(huán)境的變?化,我們?身邊的人?完全換了?角色,老?師換成了?老板,同?學(xué)換成了?同事,相?處方式完?全不一樣?。在這個?巨大的轉(zhuǎn)?型過程中?,由于童?年的生活?環(huán)境,業(yè)?余的社會?實踐和社?會工作,?我可以很?快適應(yīng)新?的環(huán)境,?學(xué)會從多?方面看問?題。雖?然工作上?只做一些?不重要的?雜事,但?我還是很?珍惜這次?實習(xí),感?謝學(xué)校和?實習(xí)基地?給我們鍛?煉的機會?。雖然兩?個月的實?習(xí)時間不?長,但我?學(xué)到了很?多做人、?做事、學(xué)?習(xí)的道理?。在學(xué)校?,老師會?告訴我們?怎么做。?參加工作?后,我們?必須告訴?自己如何?去做。?工作的時?候什么都?要注意,?就像體檢?一樣。在?學(xué)校,老?師會一遍?又一遍的?告訴我?guī)?什么東西?,但是離?校后沒人?告訴我,?你要注意?,積累常?識。除此?之外,我?們還需要?很強的自?學(xué)能力,?因為在這?個信息千?變?nèi)f化的?時代,依?靠原有的?知識肯定?是不可能?的。我們?必須正確?對待自己?的優(yōu)缺點?。對于自?信心不足?的同事來?說,發(fā)現(xiàn)?自己有什?么優(yōu)點比?有什么缺?點更重要?。沒有人?是全才,?甚至是多?面手,這?是逐漸成?長的結(jié)果?。從這?個角度來?說,列出?自己的缺?點,可能?往往不亞?于自信的?程度。在?發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢,?然后發(fā)展?成專業(yè)的?過程中,?肯定會有?瓶頸,這?肯定是優(yōu)?勢之外的?一些具體?的不足造?成的。針?對這個實?際問題,?找出相關(guān)?不足,然?后集中精?力提高這?個能力。?只要一個?人能明白?“生于憂?患,死于?安樂”這?八個字,?就沒必要?擔(dān)心過于?自信。在?工作中,?首先要確?定目標(biāo),?然后分解?目標(biāo)形成?必要的(?先框架,?后細(xì)化)?,制定(?注意統(tǒng)籌?安排,提?高效率)?,一個一?個實現(xiàn)各?個階段的?目標(biāo)(重?視協(xié)調(diào)能?力的提高?,靈活修?改計劃的?細(xì)節(jié),但?不要輕易?改變方向?),最后?及時總結(jié)?完成的工?作,在以?后的工作?中完善之?前沒有做?好的細(xì)節(jié)?。因為至?少要熟悉?生產(chǎn)的全?過程(包?括一些細(xì)?節(jié))。因?為,我們?做的不是?做學(xué)術(shù)研?究。在所?有的技術(shù)?探索和改?進成功后?,我們必?須進入車?間進行生?產(chǎn)。不熟?悉生產(chǎn),?小試確定?的流程進?入車間會?異常顛簸?。主要?表現(xiàn)可能?包括:?(1)相?同量的輔?料可以在?實驗室順?利操作,?但不能在?車間操作?。(2?)同樣的?操作在實?驗室順利?進行,但?在車間很?難,不一?定是設(shè)備?有問題,?也有可能?是選型有?問題。注?意從源頭?開始控制?的好處。?注意實驗?過程的記?錄和結(jié)果?的分析,?因為實驗?過程要真?實記錄,?尤其是與?原實驗方?案有不一?致的地方?,需要詳?細(xì)記

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