2023年教科研工作總結(jié)范文

第9頁共9頁2023?年教科研?工作總結(jié)?范文鮑?集中心幼?兒園教科?研工作總?結(jié)（_?___-?____?學(xué)年度）?保教工?作是幼兒?園一切工?作的核心?，“科研?興園”是?幼兒教育?發(fā)展的大?趨勢，是?提高幼兒?園保教工?作質(zhì)量的?有效途徑?和保證。?因此科學(xué)?化、規(guī)范?化的科研?管理，無?疑是幼兒?園管理工?作的重點(diǎn)?。隨著幼?教法規(guī)的?不斷完善?和規(guī)范，?幼兒園的?管理更加?規(guī)范化、?法制化。?教科研管?理也應(yīng)該?形成一個(gè)?規(guī)范的體?系，在這?種情況下?，怎樣搞?好科研工?作管理就?成為一個(gè)?值得我們?深入探討?的課題。?總結(jié)我園?這一學(xué)年?開展的教?科研工作?，我們始?終把科研?工作擺在?“龍頭”?的位置，?嚴(yán)格管理?，深入研?究，確立?了一條以?科研為先?導(dǎo)，以教?育研究為?主線，以?全面提高?保教質(zhì)量?為目標(biāo)的?辦園思路?。取得了?一定的成?效，我們?的做法是?：一、?明確管理?層次首?先規(guī)范科?研領(lǐng)導(dǎo)小?組的__?__建設(shè)?工作，建?立層次性?，進(jìn)行層?次管理。?健全科研?機(jī)構(gòu)，落?實(shí)人員職?責(zé)，成立?以園長首?的科研課?題領(lǐng)導(dǎo)小?組。同時(shí)?將骨干教?師組成中?心研究組?，圍繞園?中心課題?先學(xué)，先?議，先研?究，再_?___討?論，最后?將研究的?問題化解?到班組，?做為研究?專題幅射?到面上，?使每個(gè)教?師都能積?極參與。?各個(gè)管理?層次目標(biāo)?清晰并有?具體可行?的職責(zé)，?嚴(yán)格的科?研工作管?理體系，?使我園教?科研工作?規(guī)范化。?二、完?善管理制?度教育?科研是解?決教改實(shí)?踐工作中?具體問題?的需要，?是促進(jìn)保?教質(zhì)量提?高的關(guān)鍵?。而嚴(yán)格?的管理制?度，規(guī)范?的科研工?作常規(guī)，?是保證教?科研工作?正常開展?的有效手?段。我們?先后制定?了教科研?制度，在?____?開展活動?中做到時(shí)?間、內(nèi)容?、人員、?重點(diǎn)四落?實(shí)，保證?一大周一?次的研究?活動時(shí)間?，不管工?作多忙，?幼兒園一?般不擠占?活動時(shí)間?，同時(shí)我?們得到了?全園各部?門的支持?，每次活?動前通知?下次研究?的內(nèi)容，?提出目的?，大家根?據(jù)要求提?前作好準(zhǔn)?備。對每?個(gè)月的研?究活動情?況課題_?___要?寫出總結(jié)?，教學(xué)組?長每月檢?查教師學(xué)?習(xí)筆記，?并將學(xué)習(xí)?質(zhì)量與效?益掛鉤。?教師嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?管理制度?，明確自?己應(yīng)履行?的職責(zé)，?將教科研?工作納入?到日常工?作中，使?我園的研?討活動開?展的有聲?有色。?三、嚴(yán)格?管理程序?（一）?加強(qiáng)教研?計(jì)劃管理?科研計(jì)?劃是在科?學(xué)管理過?程中，為?確?？蒲?規(guī)劃所設(shè)?定的目標(biāo)?得以實(shí)現(xiàn)?，而對科?研決策中?一些問題?的預(yù)先設(shè)?計(jì)和安排?，是科學(xué)?研究管理?的中心環(huán)?節(jié)。研究?計(jì)劃所確?定的內(nèi)容?，研究重?點(diǎn)，是否?符合幼兒?園的實(shí)際?，是否是?本園保教?工作中帶?共同性的?熱點(diǎn)問題?，是研究?質(zhì)量的關(guān)?鍵。我園?在制定科?研計(jì)劃時(shí)?首先__?__全體?保教人員?，分組討?論分析保?教工作中?存在的急?需解決的?問題，然?后由班長?歸納整理?，園長、?業(yè)務(wù)園長?和教研組?長根據(jù)?當(dāng)前幼教?改革發(fā)展?的趨勢和?目標(biāo)，結(jié)?合全園工?作計(jì)劃的?總體要求?，共同商?討確定研?究重點(diǎn)。?園長在行?政工作計(jì)?劃里，提?出教科研?工作的總?目標(biāo)。業(yè)?務(wù)副園長?制定主要?研究內(nèi)容?，并對教?科研工作?提出具體?要求。對?每一次研?究活動都?要制定具?體的活動?計(jì)劃、步?驟、方案?，并認(rèn)真?記錄，對?一些研究?資料注重?收集、整?理和保存?。為提高?教科研質(zhì)?量奠定了?良好的基?礎(chǔ)。（?二）加強(qiáng)?科研過程?管理1?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)提高保?教人員的?理論素養(yǎng)?教育理?論是我們?實(shí)施教育?的依據(jù)，?也是使教?師由經(jīng)驗(yàn)?型向科研?型轉(zhuǎn)化的?橋梁。對?于我們初?涉科研領(lǐng)?域的幼兒?教師來講?學(xué)習(xí)要使?教研活動?既嚴(yán)謹(jǐn)、?科學(xué)，又?充滿生機(jī)?與活力，?激發(fā)保教?人員參加?教研活動?的內(nèi)在動?力，這是?確保教研?活動目標(biāo)?得以實(shí)現(xiàn)?的關(guān)鍵。?我園__?__保教?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)《規(guī)?程》提出?的保教人?員職責(zé)，?進(jìn)一步明?確參加教?研活動是?保教人員?應(yīng)該履行?的基本職?責(zé)，通過?教研活動?能使自己?的教育教?學(xué)能力水?平得到提?高。2?、重視觀?摩研討，?提高研的?力度針?對難點(diǎn)和?共性問題?，先弄清?問題的內(nèi)?在聯(lián)系，?選擇解決?問題的突?破口，利?用眾人的?智慧，互?相啟發(fā)、?討論、交?流各自的?經(jīng)驗(yàn)。如?：怎樣從?幼兒的實(shí)?際出發(fā)，?實(shí)現(xiàn)師幼?共創(chuàng)活動?區(qū)的過程?，是教師?在研究中?提出的主?要問題。?針對問題?教研組制?定了具體?的研究方?案。觀摩?前給老師?提出幾個(gè)?問題，觀?摩后先由?本班教?師介紹幼?兒年齡特?點(diǎn)、心理?需求和近?階段的教?育目標(biāo)，?以及本次?活動的思?路、重點(diǎn)?，然后大?家針對活?動中存在?的一些問?題進(jìn)行研?討，提出?了不同角?度的解決?方法，使?大家受到?了啟發(fā)。?通過開展?觀摩研討?活動使全?體教師達(dá)?到了互相?觀摩、研?討、交流?的目的，?同時(shí)結(jié)合?實(shí)例的研?討使教師?澄清了一?些模糊的?認(rèn)識，將?教育思想?、觀念和?教師的教?育行為緊?密結(jié)合起?來，減少?了教育實(shí)?踐中的盲?目性，教?育行為更?加合理，?____?指導(dǎo)游戲?的能力逐?步提高。?促使教育?觀念實(shí)實(shí)?在在地轉(zhuǎn)?變。3?、運(yùn)用評?價(jià)手段對?教研活動?質(zhì)量進(jìn)行?調(diào)控。?首先，督?促教研組?按計(jì)劃內(nèi)?容開展教?研活動。?園長、業(yè)?務(wù)園長每?次都參加?活動，了?解教研活?動的開展?情況。尤?其是對教?研活動過?程中教師?學(xué)習(xí)討論?緊扣目標(biāo)?，集中教?師注意的?問題把握?正確的大?方向進(jìn)行?調(diào)控指導(dǎo)?。其次我?們對保教?人員參加?教研活動?的情況進(jìn)?行全面嚴(yán)?格考核，?對年級組?長的工作?采取鼓勵(lì)?和支持的?辦法，要?求她們自?覺的加強(qiáng)?教育理論?的學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?，教育教?學(xué)工作中?起好指導(dǎo)?、引路帶?頭作用。?4、_?___研?究式教學(xué)?給教科研?注入了無?窮的活力?。隨著?教學(xué)的不?斷深入地?開展，在?教學(xué)中，?我們確立?了“把空?間和時(shí)間?給予孩子?”的思想?，孩子們?常圍繞一?個(gè)問題進(jìn)?行討論、?實(shí)踐、探?索、交流?，他們大?膽、活躍?、自信。?不僅在教?學(xué)活動中?是這樣，?在日常生?活和常規(guī)?管理中，?我們也用?這種思想?來指導(dǎo)我?們的工作?，例如我?們開展的?“小小角?色管理員?”活動，?讓孩子?們個(gè)個(gè)當(dāng)?班級的管?理員，處?理日常生?活學(xué)習(xí)中?一切事，?發(fā)揮他們?的能力、?挖掘他們?的潛力，?從而培養(yǎng)?他們的責(zé)?任感和自?信心。?四、向常?規(guī)要質(zhì)量?，向每一?個(gè)環(huán)節(jié)要?質(zhì)量。?為了使孩?子們在幼?兒園的時(shí)?光更快樂?、更充實(shí)?、更溫馨?，我們安?排了豐富?的飽含人?性化的帶?著濃郁的?家庭氛圍?的活動，?我們的老?師創(chuàng)設(shè)了?豐富的活?動區(qū)域及?材料，如?益智區(qū)、?美工區(qū)、?科學(xué)區(qū)、?語言區(qū)、?再如茶吧?、餐廳、?照相館、?小醫(yī)院等?，孩子們?可以利用?一天之中?的零碎的?時(shí)間，如?就餐前后?、洗漱過?后、學(xué)習(xí)?活動之后?等環(huán)節(jié)自?由入?yún)^(qū)活?動，讓他?們在快樂?的游戲活?動中成長?發(fā)展。?所以，我?們的孩子?是快樂的?，他們喜?愛這里的?老師和同?伴，喜_?___兒?園，與幼?兒園及老?師建立了?勝似孩子?、家庭及?母親的深?厚感情。?202?3年教科?研工作總?結(jié)范文（?二）“?立足科研?、服務(wù)教?學(xué)、引領(lǐng)?發(fā)展、培?養(yǎng)高素質(zhì)?人才”一?直是我校?教育科研?的原則。?在成功成?為佛山市?十七間首?批教育科?研示范學(xué)?校后，學(xué)?校對教育?科研工作?在學(xué)校的?開展和發(fā)?展更為重?視，結(jié)合?學(xué)校的發(fā)?展和上級?的要求，?學(xué)期初，?我校專門?成立的教?研處，并?由我去主?管教研處?的所有的?工作。在?已結(jié)束的?上學(xué)期，?教研處遵?循著以“?貼近教育?教學(xué)，注?重研究實(shí)?效”為基?本出發(fā)點(diǎn)?，按照上?級教育科?研部門的?有關(guān)要求?，在學(xué)校?統(tǒng)一部署?下，開展?了形式多?樣的研究?活動，進(jìn)?行了富有?意義的實(shí)?踐探索，?取得了一?定的成效?，現(xiàn)將教?科研工作?進(jìn)行總結(jié)?。一學(xué)?期來，由?于我校領(lǐng)?導(dǎo)對教科?研工作的?開展比較?重視，經(jīng)?常過問，?親自督導(dǎo)?。開學(xué)第?一周，教?研處利用?科組活動?時(shí)間，在?全校的科?組長、備?科組長會?議上，就?拋出了本?學(xué)年教研?處的工作?構(gòu)想，征?集建議，?完善提升?工作方案?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)深入課?堂，參加?“教學(xué)比?賽課”“?初三新課?教學(xué)增效?課”“初?一、初二?的研討課?”“高級?教師的專?業(yè)引領(lǐng)課?”的聽評?課活動，?并與教師?進(jìn)行交流?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)親自掛?帥各年級?教研組（?備課組）?，督查并?參加__?__備課?活動。盡?管學(xué)校的?經(jīng)費(fèi)緊張?，學(xué)校都?能對教科?研工作一?如概往的?支持，大?力投入培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，?要求教師?參加各級?各類培訓(xùn)?，在開展?教科研工?作的過程?中，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還親?自對教科?研工作做?階段性的?小結(jié)。對?教師獲得?課題申報(bào)?、教科研?成果、教?學(xué)基本功?評比，對?教師及時(shí)?肯定和通?報(bào)表揚(yáng)，?同時(shí)納入?績效考核?中。由于?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的重視，?使教科研?工作得以?順利。一?個(gè)學(xué)期下?來，做了?很多工作?，也收獲?了很多，?大體情況?如下：?1、開學(xué)?初，__?__學(xué)校?行政、團(tuán)?委、科級?組長到_?___的?東城初級?中學(xué)、茶?山中學(xué)兩?間學(xué)校為?期兩天的?參觀、學(xué)?習(xí)、交流?、研討。?3在十?七周利用?全校教職?工會議上?專門召開?了“有效?教學(xué)比賽?總結(jié)表彰?會”，會?上邀請了?陳志紅、?鄧桂蓮兩?位優(yōu)秀的?青年教師?、本次大?賽學(xué)科一?等獎獲得?者代表作?成長收獲?____?，陳校長?作總結(jié)發(fā)?言最后給?獲獎教師?頒發(fā)證書?和獎品。?4、策?劃、__?__了一?場行動研?究案例的?撰寫、提?升、完善?的會議活?動，活動?邀請了佛?山教科所?的馮老師?前來指導(dǎo)?。5、?____?老師積極?參加區(qū)級?和省級課?題的申報(bào)?活動。其?中區(qū)級課?題中十一?個(gè)申報(bào)，?十個(gè)獲得?批準(zhǔn)（有?三個(gè)獲經(jīng)?費(fèi)資助）?，省級課?題申報(bào)中?四個(gè)申報(bào)?，有三個(gè)?獲得較好?的評價(jià)，?最后陳治?鋒副校長?的課題獲?上送省評?比。6?、___?_了音樂?科組的麥?偉強(qiáng)老師?參加鎮(zhèn)、?區(qū)的說課?比賽，并?以中學(xué)組?最高分奪?一等獎。?7、_?___了?物理科組?的周佳軍?老師參加?佛山市首?屆物理有?效教學(xué)比?賽，在參?賽___?_位老師?中，以優(yōu)?異的表現(xiàn)?獲佛山一?等獎。?8、與校?長室策劃?、___?_了一場?《快樂工?作，幸福?職業(yè)》為?主題的講?座活動，?邀請了_?___第?二師范學(xué)?院培訓(xùn)處?的處長龔?孝華教授?前來授課?，給我們?的全校老?師享受精?神大餐，?傳遞著工?作和生活?的正能量?。9、?初三年級?開展“初?三新課教?學(xué)增效課?”、初一?、初二年?級開展“?教學(xué)研討?課”及全??！案呒?教師的專?業(yè)引領(lǐng)課?”開展的?如火如荼?，豐富著?備課組的?活動，促?進(jìn)著教師?的專業(yè)發(fā)?展和進(jìn)步?。（要求?每位老師?要承擔(dān)以?上類型的?公開課至?少一節(jié)以?上），每?節(jié)課都有?教學(xué)處的?行政跟進(jìn)?。10?、初一年?新增開設(shè)?了校本課?程，拓寬?學(xué)生視野?。11?、第二課?堂活動也?開展的紅?紅火火，?其中初二?的英語競?賽、初三?的數(shù)學(xué)、?物理、化?學(xué)競賽輔?導(dǎo)，有老?師們的群?策群力、?努力付出?，每個(gè)項(xiàng)?目都有相?關(guān)的行政?跟進(jìn)、監(jiān)?督。1?3、初二?的全國英?語競賽成?績非常驕?人，我校?學(xué)生參加?____?年全國基?礎(chǔ)教育英?語綜合能?力競賽成?績喜人，?____?位參賽選?手全部獲?獎。其中?____?人獲全國?一等獎，?____?人獲全國?二等獎。?林潔瑩同?學(xué)名列佛?山第二名?，趙思圓?同學(xué)名列?佛山市第?九名。三?水前十名?我校占了?八位，其?中林潔瑩?、趙思圓?、陳舒婷?三位同學(xué)?囊括三水?前三名。?我校胡英?堯、楊霞?、曾玉飛?、蔡嘉靖?四位輔導(dǎo)?老師被評?為“全國?優(yōu)秀指導(dǎo)?老師”。?15、?歷史科組?老師和學(xué)?生在__?__年三?水區(qū)初中?高中學(xué)生?歷史寫作?大賽在成?績突出，?一等獎人?數(shù)最多，?共___?_人;獲?獎總?cè)藬?shù)?最多，共?____?人。1?6、政治?科組的李?燕芳老師?在高明參?加佛山市?的同課異?構(gòu)課堂教?學(xué)活動中?，深受好?評。1?7、陳治?鋒副校長?在___?_周二利?用教師例?會時(shí)間為?全校教師?上了一節(jié)?“名師展?示課”，?在參加的?各項(xiàng)教研?活動中，?成果豐富?：本學(xué)期?被評為“?省優(yōu)秀物?理骨干教?師”;撰?寫的《我?的教學(xué)風(fēng)?格—__?__幽默?互動》，?在國家級?專著《如?何形成教?學(xué)風(fēng)格》?中發(fā)表;?____?月，受佛?山教育局?教研室之?約，參與?撰寫專著?《高效課?堂細(xì)節(jié)處?的十個(gè)教?學(xué)智慧》?，本人撰?寫的《激?趣的智慧?》，近三?萬字，即?將出版發(fā)?行;撰寫?的一篇論?文也被教?育核心刊?物《__?__教育?》選中，?發(fā)表在_?___年?第一期;?還與佛山?物理名師?一起編輯?了___?_本物理?教輔資料?;在這學(xué)?期，受廣?二師培訓(xùn)?處的邀請?，先后四?次給__?__、_?___教?師送課、?評課、開?講座;在?____?月底，受?邀參加了?在___?_舉辦“?兩岸四地?第___?_屆中學(xué)?物理研討?會”，并?在___?_臺和大?陸的一百?多名代表?的研討會?上有幸成?為專題發(fā)?言人之一?，發(fā)言的?內(nèi)容被選?在物理報(bào)?刊雜志上?發(fā)表。?1___?_、__?__月份?，三水區(qū)?____?年青少年?科技創(chuàng)新?大賽中，?成績優(yōu)異?，共有_?___名?師生、_?___件?作品獲獎?（區(qū)中學(xué)?組最多）?，主要包?括科技發(fā)?明、科學(xué)?研究論文?、實(shí)踐活?動和科幻?繪畫四個(gè)?類別，其?中有__?__件優(yōu)?秀作品獲?一等獎（?區(qū)中學(xué)組?最多）。?19、?在西南街?道___?_年元旦?書畫即席?揮毫大賽?，我校選?手再獲驕?人成績：?硬筆書法?類___?_人獲獎?，其中一?等獎__?__人，?二