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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.下列工具中,(

)是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺2.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該每天(

)。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食3.下列對皮膚的描述中,不正確的是(

)。A.皮膚是薄薄的一層,這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱,維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官4.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是()。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了5.下列活動對訓(xùn)練人的反應(yīng)速度最有效的是(

)。A.

B.

C.6.在玩“抓尺子”的游戲中,用到了哪些感覺器官?(

)A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵7.我們把兩個相同的磁極叫(

),不相同的磁極叫(

)。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極8.測量物體時,必須緊靠被測物體的是(

)。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無9.為了讓我們的身體健康成長,我們應(yīng)該養(yǎng)成(

)的生活習(xí)慣。A.勤鍛煉

B.長時間看書

C.多吃漢堡10.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(

)。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺二.填空題(共10題,共44分)1.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們識別猴子與老虎。2.人的生長過程大致經(jīng)歷(

)、兒童期、少年期、(

)、中年期和(

)。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。4.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。5.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(

)的儀器。7.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。8.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。9.植物的生長通常經(jīng)過(

)、植株的生長和(

)的過程。10.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片,左圖中的牙齒叫做(

),右圖中的牙齒叫做(

)。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙三.判斷題(共10題,共20分)1.玩翻拍手游戲需要集中注意力。(

)2.頭發(fā)剪短后可以再生長。(

)3.我們應(yīng)該珍愛生命,回報父母的養(yǎng)育之恩。(

)4.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。(

)5.時間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。(

)6.翻拍手游戲中,我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。(

)7.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。(

)8.指甲剪短后不可以再生長。(

)9.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。(

)10.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級時的身高。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共4題,共24分)1.制作水浮式指南針時,我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的?2.磁鐵寶寶相遇記有一天,兩個磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個都伸出右手,想和對方握握手。突然,一股力量把他倆推開,他們摔了個大跟斗?!皨寢專莆?,嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子,這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的?!薄笆裁刺攸c(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個磁極,同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手,相互排斥,當(dāng)然會摔大跟跟頭。想一想,你們應(yīng)該怎樣握手呢?”兩個磁鐵寶寶想了想,再次伸出手,一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“(

)”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。(

)3.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?4.在蹄形磁鐵上用“○”標(biāo)出磁極。六.綜合題(共5題,共33分)1.小時候的你與現(xiàn)在的自己有很大不同吧?六年級的時候你會是什么樣子呢?試著畫一畫吧!2.把人體結(jié)構(gòu)的名稱填寫在對應(yīng)的方框里。3.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔??把相?yīng)的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動②確定方向,進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北4.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況,請回答相關(guān)問題。剛出生時:體重3千克,身長50厘米

二年級時:體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級,亦涵的體重增長了多少千克?身高增長了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長還表現(xiàn)在其他方面,(

)不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長,下面不利于我們成長的是(

)。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起5.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處,我們主要運(yùn)用了感覺器官()。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛參考答案一.選擇題1.2.A3.A4.C5.C6.A7.C;D8.A9.A10.B二.填空題1.龐大;瘦?。谎劬?.嬰兒期;青年期;老年期3.味4.甜;咸;舌頭5.被測量6.長度7.眼;耳;舌;鼻;皮膚8.感覺器官9.種子萌發(fā);開花結(jié)果10.B;C三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.鋼針較輕,受外力影響較小,指示方向更準(zhǔn)確。2.同極相互排斥,異極相互吸引3.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助

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