2023年英語學(xué)科教師工作總結(jié)

Word第第頁2023年英語學(xué)科教師工作總結(jié)2023年英語學(xué)科〔老師〔工作總結(jié)〕〕1

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)〔五班級英語〕教學(xué)工作。由于本次所教的版本和以前有所轉(zhuǎn)變，我對教學(xué)工作從不松懈，仔細(xì)〔學(xué)習(xí)英語〕組織教學(xué)方面的書籍，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)〔閱歷〕。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。從一開頭我就仔細(xì)討論同學(xué)，了解清晰同學(xué)的實際狀況：一方面，農(nóng)村的同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱，平常沒有學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境。另一方面，但中差等生占一大部分，尖子生相對較少。因此，講得太深，不照看到整體，教學(xué)效果不會抱負(fù)的。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對同學(xué)學(xué)習(xí)效果有直接影響。

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都仔細(xì)討論課文，為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學(xué)效果非常抱負(fù)。相反，我沒有仔細(xì)備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。特殊是對英語這門同學(xué)不甚熟識并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論〔方法〕，實行有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的〔文化〕，生活〔故事〕，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。由于只有英語水平提高，同時也可以提高同學(xué)們的〔英語寫作〕力量，對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。由于英語的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的打算和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有打算的輔導(dǎo)。在早讀時，我準(zhǔn)時了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時解決，準(zhǔn)時講清晰，讓同學(xué)即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實行強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的力量。

每個單元講完進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考完后進(jìn)行小總結(jié)。從小測試中可以看出同學(xué)平均水平相當(dāng)，差生〔面相〕對較大。還發(fā)覺同學(xué)的綜合力量不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓同學(xué)輕松學(xué)，簡單把握。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進(jìn)展有很大關(guān)心。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

2023年英語學(xué)科老師工作總結(jié)2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五班級的英語教學(xué)，完成了PEP學(xué)校英語五班級上學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、扎實備課，仔細(xì)上課，不斷〔反思〕

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，課前我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，全面深化了解同學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與同學(xué)的.學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫教案，并不斷地加以修改完善。在課堂教學(xué)中，我充分利用身邊資源，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)真實的交際情境，注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)和〔學(xué)習(xí)方法〕的培育，適時鼓舞，分層教學(xué)，讓全部同學(xué)都能跳一跳摘到蘋果，品嘗勝利的喜悅。一個班上完課我就反思，在另一班改良，再比較反思，不斷改良〔教學(xué)方法〕和手段，提高課堂效率。在每節(jié)課前的Onduty中，每個同學(xué)都有機(jī)會成為課堂的仆人，既熬煉了同學(xué)的交際力量，又培育了同學(xué)良好的傾聽習(xí)慣和合作品質(zhì)，同時課堂得到了自主、有效的延長。

二、同學(xué)英語綜合運(yùn)用力量增添

1、從本冊開頭，每一單元都有兩個Let’stry。的內(nèi)容，讓同學(xué)在聽力中感知新語言。同學(xué)的聽力力量提高了，能依據(jù)所聽的一小段話做出正確推斷。而且養(yǎng)成了同學(xué)之間仔細(xì)傾聽的好習(xí)慣。

2、同學(xué)能夠而且樂于溝通更多自己的信息，如最喜愛的食物、水果、課程、老師等，并能結(jié)合以前所學(xué)〔問候語〕，神情大方自然。

3、能認(rèn)讀所學(xué)詞語，并能依據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡潔的單詞;能正確朗讀所學(xué)故事或短文，也能借助圖片讀懂簡潔的故事或小短文，逐步培育按意群閱讀的習(xí)慣。

4、能正確書寫單詞和〔句子〕，能寫一段完好的話，如〔自我介紹〕等。能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。

三、存在問題及改良〔措施〕

嚴(yán)斌斌等學(xué)困生對英語沒有愛好，沒有到達(dá)教學(xué)要求。在下學(xué)期的教學(xué)中，我為其特地制定可行打算，盼望能讓其一步步走上來。

2023年英語學(xué)科老師工作總結(jié)3

在三個月的英語教學(xué)實習(xí)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、同學(xué)們都給了我很大關(guān)心與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。

一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)狀況的概述

自5月14號起開頭聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實習(xí)老師溝通，將〔心得體會〕記在日志中。聽完公開課后，也與實習(xí)老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，仔細(xì)備課、修改教案;曾多次試講。自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實習(xí)老師們及同學(xué)們的看法，在不斷總結(jié)與改良中探究有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(2)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦〔英語文化〕季活動，參與學(xué)校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。

二、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)

結(jié)合指導(dǎo)老師、實習(xí)老師、同學(xué)們的看法以及自己的思索，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié);

1、課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“PPP”教學(xué)法等。

2、課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐煩;常微笑，常鼓舞同學(xué);對同學(xué)一視同仁，公平對待。

3、講解學(xué)問點(diǎn)的同時，能留意同學(xué)力量、策略、情感及看法的培育。

4、板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句

5、講詳細(xì)的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡明的課堂小結(jié)

6、聲音要再嘹亮一些，有升降。

7、對睡覺、玩手機(jī)的同學(xué)管理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)峻一些

8、在講解學(xué)問點(diǎn)時，要根據(jù)考試大綱分輕、重。

三、對英語課堂教學(xué)與考試的思索

在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的看法，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)學(xué)問有深刻嫻熟的把握，還要對考綱、考點(diǎn)非常了解，更重要的是弄清晰考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中，讓同學(xué)們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時，考試也能考出好成果。

考試、高考并不與我們在高校里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相沖突。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的助推器。只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題。如今的考試內(nèi)容過于機(jī)械，頻率過高，老師、同學(xué)，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置。考試，重學(xué)問，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個合格的老師，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真討論考綱、考點(diǎn)并把它敏捷的運(yùn)用到課堂上，并且擅長出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加擅長讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。

2023年英語學(xué)科老師工作總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級四個班的英語繳械工作，結(jié)合本學(xué)期的實際條件和同學(xué)的實際狀況，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展，立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，繼往開來。

一、做到仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材，備教法。依據(jù)教材內(nèi)容以及同學(xué)的實際，還讓同學(xué)試著仿照教材書寫單詞，在把握發(fā)音的基礎(chǔ)之上，訓(xùn)練同學(xué)速寫力量，加大聽寫單詞的力度。擬定采納的教法，并對教學(xué)過程和時間都作了具體的記錄。地每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教后記。

二、提高上課技能。

抓好每堂課的質(zhì)量，使講解清楚化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，要讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意講

講精煉，課堂上師只講聲不會的，讓中同學(xué)有更多的動口動手的機(jī)會。并在課堂上配以小嬉戲和故事，小嬉戲穩(wěn)固嫻熟所學(xué)學(xué)問，活躍課堂氣氛，緩解同學(xué)長時間學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的疲憊感。小故事告知同學(xué)人處世的道理，有助于同學(xué)樹立正確的人生觀，價值觀。

三、虛心請教。

由于剛參與工作，閱歷力量都缺乏，方法不得當(dāng)，平常在網(wǎng)上搜尋資料學(xué)習(xí)，在沒課上網(wǎng)搜尋資料學(xué)習(xí)，在沒課的時候多聽老老師的課，學(xué)習(xí)他們的方法與優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏。

四、仔細(xì)做好課后作業(yè)批改。

不知作業(yè)的時候要精要有梯度，有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時批改，病分析記錄作業(yè)狀況，講他們在作業(yè)中消失的問題作出分類總結(jié)。進(jìn)行透徹的評講，病針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、堅持在課上盡可能給你用英語授課，盡量采納同學(xué)學(xué)過的詞匯。

漸漸訓(xùn)練他們的聽力與口語。在授課過程中適當(dāng)放慢語速。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考試時一種考驗。無論成果凹凸，都表達(dá)了這學(xué)期的教學(xué)成果，但這不是主要的，主要是在下學(xué)期如何提高，如何共同提高所任教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦我都會連續(xù)努力，爭取進(jìn)步。

2023年英語學(xué)科老師工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八(6)班的英語教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)是完成〔八班級〕全一冊的內(nèi)容，時間緊任務(wù)重，針對這種現(xiàn)狀，我和同班級學(xué)科的兩位任課老師絞盡腦汁，想方設(shè)法，力求保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。通過一個學(xué)期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面還存在很多缺乏。下面我就這一學(xué)期的〔教育〕教學(xué)工作做一下簡潔的總結(jié)。

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，主動參與

學(xué)校組織的各項活動，仔細(xì)完成每一項任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德，喜愛老師這一份職業(yè)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，努力工作，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，我把全部精力都用到了教學(xué)中，把教育作為我的職業(yè)，又作為我的事業(yè)。

二、教學(xué)方面

在這一學(xué)期中，為了做好〔八班級英語〕的教學(xué)工作，我努力增加同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好和主動性，實施課前演講和分層教學(xué)、分層出題等一系列教學(xué)活動，在每一次上課之前，我都仔細(xì)備課，對上課內(nèi)容和體系加以設(shè)計和支配并制作課件，對于重點(diǎn)學(xué)問能夠具體的展現(xiàn)在課件上，便于同學(xué)掃瞄和商量。在上課過程中，我努力做到以同學(xué)為主，發(fā)揮同學(xué)自主、合作、探究的力量，注意與同學(xué)溝通，盡可能的實行情景教學(xué)法，使同學(xué)在肯定的情境中更好的把握學(xué)問。并且結(jié)合英語這門學(xué)科的特點(diǎn)，讓同學(xué)多讀多背多記，增添同學(xué)的聽、說、讀、寫力量。并且我在課堂駕馭力量方面也有了進(jìn)步，處理各種問題的力量也老練了很多。而對于課后同學(xué)所完成的作業(yè)，我都仔細(xì)地進(jìn)行批改;對于同學(xué)提出的疑問，我都耐煩地予以解答。對于課下作業(yè)，我基本做到了全批全改，同時指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行錯題總結(jié)和改正。但是，在課程的設(shè)計、組織、支配方面還需要不斷地學(xué)習(xí)。我要找到一套適合自己的教學(xué)方法。我自己認(rèn)為，經(jīng)過一個學(xué)期的綜合學(xué)習(xí)、探究，同學(xué)們在基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能方面有了很明顯的提高。

三、不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)提高

在學(xué)校要求和我們教研組的組織下，我們?nèi)坑⒄Z老師進(jìn)行組內(nèi)聽評課活動，在聽課中我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，并把它們運(yùn)用到自己的實際教學(xué)中。我們有了直接互〔相學(xué)〕習(xí)的機(jī)會。這學(xué)期，我堅持聽每一節(jié)課，向其他老師學(xué)習(xí)好

的教學(xué)方法和閱歷，在自己的教學(xué)中加以借鑒。對于我的課，老師們給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心，使我在我的業(yè)務(wù)方面有了很大的提高，使我能夠不斷提高。還有