節(jié)能宣傳周工作總結(jié)范本

第9頁(yè)共9頁(yè)節(jié)能宣傳?周工作總?結(jié)范本?下面是我?們的推薦?的節(jié)能宣?傳周工作?總結(jié)。?按照省、?市機(jī)關(guān)事?務(wù)管理_?___文?件精神，?我單位緊?緊圍繞“?節(jié)能有道?、節(jié)儉有?德”和“?低碳城市?、宜居可?持續(xù)”這?兩個(gè)主題?，對(duì)今年?的節(jié)能宣?傳周和低?碳日活動(dòng)?進(jìn)行了安?排部署，?既營(yíng)造了?良好的氛?圍，又取?得了較好?的效果。?現(xiàn)將我單?位節(jié)能宣?傳周和低?碳日活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?指導(dǎo)思想?以實(shí)現(xiàn)?科學(xué)發(fā)展?為目標(biāo)，?走可持續(xù)?發(fā)展之路?，廣泛地?開展節(jié)能?教育，集?中宣傳節(jié)?能降耗的?____?重要性和?緊迫性，?宣傳國(guó)家?有關(guān)節(jié)能?的方針政?策、法律?法規(guī)和標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范，?不斷提高?資源憂患?意識(shí)和節(jié)?約意識(shí)，?增強(qiáng)緊迫?感和責(zé)任?感，努力?營(yíng)造濃厚?的節(jié)能氛?圍，全力?打好節(jié)能?減排攻堅(jiān)?仗。二?、加強(qiáng)_?___領(lǐng)?導(dǎo)為確保?節(jié)能宣傳?周和低碳?日活動(dòng)的?順利開展?，成立了?以主要領(lǐng)?導(dǎo)為組長(zhǎng)?，各分管?領(lǐng)導(dǎo)為副?組長(zhǎng)，各?干部職工?為成員的?宣傳活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)對(duì)?節(jié)能宣傳?周和低碳?日活動(dòng)的?監(jiān)督、指?導(dǎo)，為宣?傳活動(dòng)提?供強(qiáng)有力?的___?_保障。?三、開?展活動(dòng)情?況（一?）高度重?視，統(tǒng)籌?安排節(jié)能?活動(dòng)我單?位立即成?立了宣傳?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，對(duì)?宣傳活動(dòng)?進(jìn)行了安?排部署，?并要求各?股室要以?節(jié)能宣傳?周和低碳?日活動(dòng)為?契機(jī)，結(jié)?合工作實(shí)?際，認(rèn)真?落實(shí)宣傳?活動(dòng)。?（二）大?力宣傳，?增強(qiáng)節(jié)能?減排意識(shí)?加大了節(jié)?能宣傳，?使廣大群?眾和干部?職工了解?節(jié)約能源?的重要性?和緊迫性?，樹立節(jié)?約光榮、?浪費(fèi)可恥?的意識(shí)，?形成了節(jié)?約能源從?我做起、?從小做起?的觀念。?（三）?采取措施?，落實(shí)節(jié)?能減排行?動(dòng)為進(jìn)一?步推動(dòng)節(jié)?約型社會(huì)?和節(jié)約型?機(jī)關(guān)建設(shè)?，提高單?位干部職?工人員憂?患意識(shí)、?責(zé)任意識(shí)?和節(jié)能意?識(shí)，以實(shí)?際行動(dòng)踐?行節(jié)能宣?傳周和低?碳日活動(dòng)?。一是開?展主題宣?傳活動(dòng)。?在___?_月__?__日至?____?月___?_日節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)期間，?張貼海報(bào)?向廣大群?眾宣傳“?節(jié)能有道?、節(jié)儉有?德”和“?低碳城市?、宜居可?持續(xù)”活?動(dòng)主題。?在___?_月__?__日全?國(guó)低碳日?，辦公室?停開空調(diào)?和照明一?天。二是?采取措施?，降低能?源消耗。?從節(jié)約一?度電、一?滴水、一?張紙，增?強(qiáng)和養(yǎng)成?干部職工?節(jié)能減排?自覺性。?本次節(jié)?能宣傳周?和低碳日?活動(dòng)順利?進(jìn)行，達(dá)?到了宣傳?活動(dòng)的目?標(biāo)，增強(qiáng)?了公眾和?干部職工?的能源憂?患意識(shí)和?節(jié)約意識(shí)?，在我單?位形成了?從我做起?，從現(xiàn)在?做起，從?身邊點(diǎn)滴?事情做起?，“節(jié)約?光榮、浪?費(fèi)可恥”?的濃厚氛?圍，有效?地促進(jìn)我?單位全面?實(shí)現(xiàn)節(jié)能?降耗目標(biāo)?。節(jié)能?宣傳周工?作總結(jié)范?本（二）?為提高?全民節(jié)能?低碳意識(shí)?，大力倡?導(dǎo)綠色低?碳生活方?式，在全?國(guó)節(jié)能宣?傳周、全?國(guó)低碳日?到來(lái)之際?，后勤保?障部組織?開展了學(xué)??！叭珖?guó)?節(jié)能宣傳?周”活動(dòng)?。__?__月_?___日?至___?_日是全?國(guó)節(jié)能宣?傳周。為?充分發(fā)揮?廣大師生?在建設(shè)生?態(tài)文明、?建設(shè)美麗?校園中的?積極作用?，后勤保?障部、校?團(tuán)委、化?學(xué)學(xué)院聯(lián)?合開展系?列活動(dòng)，?圍繞今年?宣傳周“?低碳生活?，綠建未?來(lái)”這一?主題，宣?傳普及節(jié)?能常識(shí)，?倡導(dǎo)綠色?生活，發(fā)?揚(yáng)勤儉美?德，踐行?低碳理念?，樹立節(jié)?約意識(shí)。?___?_月__?__日，?學(xué)校在南?校區(qū)大禮?堂前舉行?宣傳推廣?活動(dòng)。后?勤保障部?部長(zhǎng)周_?___主?持儀式，?副校長(zhǎng)王?____?到現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)，大學(xué)?生綠色衛(wèi)?隊(duì)、秦衛(wèi)?士野生動(dòng)?植物保護(hù)?協(xié)會(huì)等社?團(tuán)近百生?參加了宣?傳活動(dòng)。?據(jù)悉，?為營(yíng)造良?好的節(jié)能?宣傳氛圍?，后勤保?障部近期?還和網(wǎng)信?中心、宣?傳部新媒?體工作室?在學(xué)校、?官微先后?推出了若?干節(jié)能宣?傳小貼士?，并在網(wǎng)?上推送節(jié)?能宣傳趣?味闖關(guān)游?戲活動(dòng)，?讓師生員?工在寓教?于樂(lè)中牢?固樹立節(jié)?能意識(shí)。?此次節(jié)?能宣傳活?動(dòng)，是學(xué)?校大力推?進(jìn)能源管?理智能化?、科學(xué)化?、精細(xì)化?的序曲。?近一段時(shí)?間來(lái)，后?勤保障部?從管理節(jié)?能、技術(shù)?節(jié)能、行?為節(jié)能三?方面入手?，以“五?個(gè)一批”?為抓手（?即在校內(nèi)?主要教學(xué)?行政辦公?場(chǎng)所張貼?一批節(jié)電?節(jié)水標(biāo)識(shí)?，規(guī)范修?訂一批能?源管理制?度，報(bào)廢?更換一批?節(jié)水節(jié)電?設(shè)備，排?查維修一?批水電基?礎(chǔ)設(shè)施，?及時(shí)解決?一批“跑?、冒、滴?、漏”問(wèn)?題），有?效遏制了?能源消耗?激增勢(shì)頭?。同時(shí)還?緊緊圍繞?創(chuàng)建重點(diǎn)?用能單位?節(jié)能示范?領(lǐng)跑單位?的目標(biāo)，?將節(jié)能降?耗工作常?抓不懈、?久久為功?，以實(shí)際?行動(dòng)為建?設(shè)“美麗?校園”和?推進(jìn)學(xué)校?“雙一流?”建設(shè)更?好地做好?保障服務(wù)?工作。?節(jié)能宣傳?周工作總?結(jié)范本（?三）為?樹立和普?及綠色低?碳發(fā)展理?念，__?__月_?___日?，___?_市__?__路學(xué)?校啟動(dòng)了?“節(jié)能降?耗保衛(wèi)藍(lán)?天”主題?教育周活?動(dòng)。啟?動(dòng)儀式上?，廣大師?生對(duì)“什?么是低碳?生活”“?為何要選?擇低碳生?活”“怎?樣做到低?碳生活”?等有了更?深入理解?，認(rèn)識(shí)到?“低碳生?活是每一?個(gè)人應(yīng)有?的生活態(tài)?度”。學(xué)?校倡議全?校師生行?動(dòng)起來(lái)，?努力建設(shè)?節(jié)約型學(xué)?校，從小?事做起，?切實(shí)做好?節(jié)能減排?工作，保?衛(wèi)碧水藍(lán)?天。節(jié)?能減排重?在實(shí)踐、?貴在行動(dòng)?。學(xué)以?致用，體?驗(yàn)生活。?隊(duì)員們將?隊(duì)會(huì)上學(xué)?到的節(jié)能?好點(diǎn)子、?好方法運(yùn)?用到生活?中，從隨?手關(guān)燈、?光盤行動(dòng)?、垃圾分?類、循環(huán)?利用等方?面開始做?起減排工?作。廣?而告之，?積極宣講?。隊(duì)員們?走進(jìn)社區(qū)?，走進(jìn)家?庭，將自?己的學(xué)習(xí)?體會(huì)跟父?母交流，?向鄰居宣?講，號(hào)召?全社會(huì)共?同作好節(jié)?能工作。?低碳出?行，身體?力行。_?___月?____?日，全校?師生積極?參與低碳?出行活動(dòng)?，拒絕私?家車、電?瓶車接送?，采用步?行、自行?車的方式?到校，用?實(shí)際行動(dòng)?支持全國(guó)?低碳日，?“強(qiáng)化低?碳行動(dòng)力?度”。?通過(guò)此次?“節(jié)能降?耗，保衛(wèi)?藍(lán)天”宣?傳周活動(dòng)?，使廣大?少先隊(duì)員?從節(jié)約一?張紙、一?滴水、一?度電、一?粒米等小?事做起，?在思想上?增強(qiáng)節(jié)能?減排、低?碳生活的?意識(shí)。同?時(shí)，進(jìn)一?步帶動(dòng)家?長(zhǎng)及身邊?的親戚朋?友也加入?到低碳節(jié)?能的行列?，為共建?美好家園?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。節(jié)?能宣傳周?工作總結(jié)?范本（四?）在_?___年?節(jié)能宣傳?周來(lái)臨之?際，為進(jìn)?一步提高?學(xué)生的環(huán)?保意識(shí)，?激發(fā)廣大?師生參與?環(huán)境保護(hù)?的自覺性?和積極性?，日前，?____?小學(xué)開展?了一系列?“節(jié)能降?耗保衛(wèi)藍(lán)?天”主題?教育活動(dòng)?。旨在打?造綠色環(huán)?保校園，?教育學(xué)生?從小養(yǎng)成?愛護(hù)環(huán)境?、保護(hù)環(huán)?境的習(xí)慣??；顒?dòng)?中，學(xué)校?利用周一?升旗儀式?的時(shí)間，?舉行“節(jié)?能降耗保?衛(wèi)藍(lán)天—?—從我做?起，從小?事做起”?活動(dòng)啟動(dòng)?儀式，政?教處主任?雷___?_向全體?師生發(fā)出?活動(dòng)倡議?，通報(bào)活?動(dòng)安排和?要求?；?動(dòng)要求各?班級(jí)要上?好主題班?會(huì)，上好?一堂節(jié)能?低碳主題?課，學(xué)習(xí)?節(jié)能減排?、低碳綠?色、循環(huán)?發(fā)展的知?識(shí)，讓學(xué)?生了解節(jié)?能低碳的?重要意義?，教育引?導(dǎo)學(xué)生正?確樹立低?碳生活理?念。_?___月?____?日下午的?班會(huì)課，?各班還舉?行了以“?節(jié)能環(huán)保?”為主題?的班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)。讓?學(xué)生明白?節(jié)約用電?、節(jié)約用?水、節(jié)約?用紙、節(jié)?約糧食是?低碳;愛?護(hù)樹木、?不踐踏草?坪，講究?衛(wèi)生、不?亂丟雜物?，健康出?行、少乘?機(jī)動(dòng)車也?是低碳;?不用一次?性用品、?少用塑料?袋、不買?不必要的?物品更是?低碳，引?領(lǐng)學(xué)生樹?立低碳意?識(shí)，養(yǎng)成?低碳習(xí)慣?。另外?，活動(dòng)還?安排各班?級(jí)在保證?正常教學(xué)?秩序和安?全的前提?下，組織?一次集中?或分散的?節(jié)能低碳?實(shí)踐活動(dòng)?，從力所?能及的小?事做起。?通過(guò)一?系列環(huán)保?節(jié)能教育?活動(dòng)的開?展，學(xué)校?全體師生?增強(qiáng)了環(huán)?境保護(hù)意?識(shí)，樹立?了保護(hù)環(huán)?境從我做?起、從身?邊小事做?起的思想?意識(shí)。學(xué)?生們對(duì)“?節(jié)能環(huán)保?，低碳生?活”的理?解更深入?透徹，紛?紛表示要?從點(diǎn)滴小?事做起，?身體力行?，為建設(shè)?綠色環(huán)保?的校園貢?獻(xiàn)自己應(yīng)?有的力量?。節(jié)能?宣傳周工?作總結(jié)范?本（五）?根據(jù)國(guó)?家發(fā)展改?革委、工?信部等1?4個(gè)部委?《關(guān)于_?___年?全國(guó)節(jié)能?宣傳周和?全國(guó)低碳?日活動(dòng)安?排的通知?》[__?__]_?___文?件的精神?，按照市?縣要求，?我校結(jié)合?單位情況?，認(rèn)真組?織，積極?行動(dòng)，切?實(shí)履行宣?傳節(jié)能義?務(wù)，在全?校上下掀?起了生態(tài)?文明、踐?行節(jié)約的?熱潮，并?建立起長(zhǎng)?效機(jī)制，?使“踐行?節(jié)約低碳?，建設(shè)美?麗家園”?主題深入?人心，有?效增強(qiáng)了?師生工作?、學(xué)習(xí)、?生活中的?節(jié)能低碳?意識(shí)?，F(xiàn)?將活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、精心組?織，活動(dòng)?安排著力?實(shí)效按?照縣教委?的工作部?署，我校?立足實(shí)效?，精心制?定了《_?___小?學(xué)___?_年全國(guó)?節(jié)能宣傳?周和全國(guó)?低碳日活?動(dòng)方案》?，并倡導(dǎo)?單位干部?職工積極?宣傳，從?工作和生?活中點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的小?事做起，?讓節(jié)能低?碳意識(shí)深?入人心。?1、是?倡導(dǎo)職工?活動(dòng)周期?間大家綠?色出行，?鼓勵(lì)乘坐?公共交通?工具、騎?自行車或?步行。?要求__?__月_?___日?（全國(guó)低?碳日）停?開辦公區(qū)?域空調(diào)一?天；停開?辦公場(chǎng)所?（門廳、?走廊、樓?道、衛(wèi)生?間）照明?一天。?2、是開?展“節(jié)約?糧食，反?對(duì)浪費(fèi)”?活動(dòng)，在?餐廳等公?共區(qū)域設(shè)?置宣傳畫?、提醒牌?。3、?是深入開?展節(jié)能宣?傳。利?用qq群?、宣傳欄?、校園廣?播等方式?宣傳倡導(dǎo)?綠色辦公?理念、低?碳生活方?式、普及?節(jié)能知識(shí)?。4、?是倡導(dǎo)廣?大職工減?少使用塑?料購(gòu)物袋?。二、?用心實(shí)施?，活動(dòng)載?體豐富高?效（一?）體驗(yàn)?zāi)?源緊缺，?低碳生活?我貢獻(xiàn)_?___月?____?日，單位?各辦公室?全部停開?空調(diào)一天?；停開公?共場(chǎng)所（?門廳、走?廊、衛(wèi)生?間等）照?明一天，?辦公室、?會(huì)議室不?開或少開?照明燈。?通過(guò)活動(dòng)?體驗(yàn)，大?家切身感?受到了能?源緊張給?我們的生?活、工作?帶來(lái)了諸?多不便，?切實(shí)強(qiáng)化?了大家的?節(jié)能意識(shí)?，討論著?節(jié)能的必?要性，以?實(shí)際行動(dòng)?為低碳節(jié)?能做出了?自己的貢?獻(xiàn)。（?二）實(shí)踐?綠色辦公?，點(diǎn)滴節(jié)?能我做起?。在辦?公活動(dòng)中?，我們倡?導(dǎo)從身邊?的小事做?起，珍惜?每一度電?、每一滴?水、每一?張紙、每?一升油、?每一件辦?公用品。?降低空調(diào)?使用頻率?，溫度設(shè)?定不低于?26度，?杜絕空調(diào)?和門窗大?開的浪費(fèi)?現(xiàn)象；提?倡使用節(jié)?能燈，做?到人走燈?滅、隨時(shí)?關(guān)燈；自?帶水杯，?減少使用?一次性杯?子；定時(shí)?檢查水龍?頭滴漏情?況，不要?使用大功?率熱水器?；將電腦?設(shè)置成自?動(dòng)待機(jī)或?自動(dòng)休眠?模式；工?作結(jié)束后?，拔掉電?器插頭或?關(guān)閉插座?排的電源?；回收廢?紙，推行?紙張雙面?打印，提?倡無(wú)紙化?網(wǎng)絡(luò)辦公?；多發(fā)電?子文件、?電子郵件?。三、?厲行節(jié)約?，活動(dòng)主?題深入長(zhǎng)?效全校?上下緊緊?圍繞“踐?行節(jié)能低?碳，建設(shè)?美麗家園?”主題，?使節(jié)能減?排意識(shí)更?加深入人?心，持久?長(zhǎng)效，學(xué)?校通過(guò)加?強(qiáng)日常管?理，建立?長(zhǎng)效機(jī)制?，進(jìn)一步?把節(jié)能減?排工作落?到實(shí)處，?并以此作?為師德師?風(fēng)考評(píng)內(nèi)?容之一，?全力維護(hù)?打造美麗?家園。?節(jié)能宣傳?周工作總?結(jié)范本（?六）根?據(jù)國(guó)家發(fā)?展改革委?、工信部?等14個(gè)?部委《關(guān)?于___?_年全國(guó)?節(jié)能宣傳?周和全國(guó)?低碳日活?動(dòng)安排的?通知》[?____?]___?_文件的?精神，按?照市縣要?求，我校?結(jié)合單位?情況，認(rèn)?真組織，?積極行動(dòng)?，切實(shí)履?行宣傳節(jié)?能義務(wù)，?在全校上?下掀起了?生態(tài)文明?、踐行節(jié)?約的熱潮?，并建立?起長(zhǎng)效機(jī)?制，使“?踐行節(jié)約?低碳，建?設(shè)美麗家?園”主題?深入人心?，有效增?強(qiáng)了師生?工作、學(xué)?習(xí)、生活?中的節(jié)能?低碳意識(shí)??，F(xiàn)將活?動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、精?心組織，?活動(dòng)安排?著力實(shí)效?按照縣?教委的工?作部署，?我校立足?實(shí)效，精?心制定了?《___?_小學(xué)_?___年?全國(guó)節(jié)能?宣傳周和?全國(guó)低碳?日活動(dòng)方?案》，并?倡導(dǎo)單位?干部職工?積極宣傳?，從工作?和生活中?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事做?起，讓節(jié)?能低碳意?識(shí)深入人?心。一?是倡導(dǎo)職?工活動(dòng)周?期間大家?綠色出行?，鼓勵(lì)乘?坐公共交?通工具、?騎自行車?或步行。?要求__?__月_?___日?（全國(guó)低?碳日）停?開辦公區(qū)?域空調(diào)一?天；停開?辦公場(chǎng)所?（門廳、?走廊、樓?道、衛(wèi)生?間）照明?一天。?二是開展?“節(jié)約糧?食，反對(duì)?浪費(fèi)”活?動(dòng)，在餐?廳等公共?區(qū)域設(shè)置?宣傳畫、?提醒牌。?三是深?入開展節(jié)?能宣傳。?利用qq?群、宣傳?欄、校園?廣播等方?式宣傳倡?導(dǎo)綠色辦?公理念、?低碳生活?方式、普?及節(jié)能知?識(shí)。四?是倡導(dǎo)廣?大職工減?少使用塑?料購(gòu)物袋?。二、?用心實(shí)施?，活動(dòng)載?體豐富高?效在活?動(dòng)中，嚴(yán)?格按照實(shí)?施方案積?極行動(dòng)，?切實(shí)履責(zé)?，利用豐?富的載體?活動(dòng)把本?次活動(dòng)組?織得形式?多樣、效?果顯著。?（一）?體驗(yàn)?zāi)茉?緊缺，低?碳生活我?貢獻(xiàn)__?__月_?___日?，單位各?辦公室全?部停開空?調(diào)一天；?停開公共?場(chǎng)所（門?廳、走廊?、衛(wèi)生間?等）照明?一天，辦?公室、會(huì)?議室不開?或少開照?明燈。通?過(guò)活動(dòng)體?驗(yàn)，大家?切身感受?到了能源?緊張給我?們的生活?、工