防火災(zāi)活動總結(jié)

第7頁共7頁防火災(zāi)?活動總?結(jié)為?進(jìn)一步?加強(qiáng)全?系師生?安全，?加強(qiáng)防?火的工?作意識?，一旦?發(fā)生火?災(zāi)事故?時(shí)，全?系師生?能在統(tǒng)?一指揮?下，各?司其職?，各負(fù)?其責(zé)，?協(xié)調(diào)一?致，針?對發(fā)生?火災(zāi)的?緊急情?況下，?讓全校?師生熟?悉滅火?方式，?以達(dá)到?災(zāi)害來?臨時(shí)有?序，迅?速的將?火災(zāi)撲?滅，確?保全系?師生的?生命安?全，通?過安全?緊急疏?散演習(xí)?，讓學(xué)?生學(xué)到?安全防?護(hù)知識?，提高?抗擊_?___?的應(yīng)變?能力，?特坐直?本次防?火災(zāi)滅?火演練?，提高?學(xué)生的?消防安?全意識?，初步?掌握火?場的自?救的方?法，提?高學(xué)生?的防火?災(zāi)意識?，確保?人身安?全。?活動目?標(biāo)：了?解關(guān)于?消防的?相關(guān)知?識活?動重點(diǎn)?：讓學(xué)?生學(xué)會?如何正?確使用?滅火器?一、?開展相?關(guān)活動?活動，?讓防火?災(zāi)知識?深入人?心。?在校園?中需要?緊急疏?散的幾?率并不?大，我?們必須?居安思?危，時(shí)?刻具備?安全意?識，了?解發(fā)生?緊急情?況時(shí)，?如何應(yīng)?變緊急?疏散的?程序，?最大限?度的減?少受傷?幾率，?即使火?災(zāi)我們?也要坦?然面對?，心理?上要堅(jiān)?強(qiáng)，要?服從指?揮從容?鎮(zhèn)定，?遵守秩?序，既?要保證?生命安?全，又?要尊重?他人的?生命權(quán)?，系里?以班級?為單位?，__?__防?火災(zāi)緊?急撲滅?的班會?，讓同?學(xué)加強(qiáng)?防火意?識，通?過觀看?相關(guān)視?頻資料?，了解?掌握，?災(zāi)害來?了臨時(shí)?，對災(zāi)?害的采?取的一?些應(yīng)急?手段和?學(xué)習(xí)關(guān)?于如何?正確使?用滅火?器的相?關(guān)知識?。確保?同學(xué)們?的人身?安全。?二、?提高認(rèn)?識，統(tǒng)?一行動?。此?次如何?正確使?用滅火?器活動?，在在?全系師?生的精?心設(shè)計(jì)?下開展?的，設(shè)?計(jì)合理?，內(nèi)容?豐富過?程逼真?，對提?高學(xué)生?對滅火?器的使?用方法?和應(yīng)急?處理_?___?的能力?起到了?積極作?用，讓?學(xué)生零?距離的?接觸了?消防，?正確掌?握滅火?器的使?用方法?。三?、掌握?滅火器?的使用?方法?（一）?常用滅?火器使?用方法?第一：?干粉滅?火器的?使用方?法適?用范圍?。適用?于撲救?各種易?燃、可?燃液體?和易燃?、可燃?氣體火?災(zāi)，以?及電器?設(shè)備火?災(zāi)。?5.左?手握著?噴管，?右手提?著壓把?6.?在距離?火焰兩?米的地?方，右?手用力?壓下壓?把，左?手拿著?噴管左?右擺動?，噴射?干第?二：泡?沫滅火?器的使?用方法?主要?適用于?撲救各?種油類?火災(zāi)、?木材、?纖維、?橡膠等?固體可?燃物火?災(zāi)。?___?_把滅?火器顛?倒過來?呈垂直?狀態(tài)，?用勁上?下晃動?幾下，?然后放?開噴嘴?。5?.右手?抓筒耳?，左手?抓筒底?邊緣，?把噴嘴?朝向燃?燒區(qū)，?站在離?火源八?米的地?方噴射?，并不?斷前進(jìn)?，兜圍?著火焰?噴射，?直至把?火撲滅?。6?.滅火?后，把?滅火器?臥放在?地上，?噴嘴朝?下第三?：二氧?化碳滅?火器的?使用方?法主?要適用?于各種?易燃、?可燃液?體、可?燃?xì)怏w?火災(zāi)，?還可撲?救儀器?儀表、?圖書檔?案、工?藝器和?低壓電?器設(shè)備?等的初?起火災(zāi)?。4?.拔掉?保險(xiǎn)銷?5.?站在距?火源兩?米的地?方，左?手拿著?喇叭筒?，右手?用力壓?下壓把?___?_對著?火源根?部噴射?，并不?斷推前?，直至?把火焰?撲滅?總結(jié)：?這次?對滅火?器的正?確使用?提高了?全校師?生的防?火安全?意識，?使全校?師生掌?握應(yīng)急?滅火的?正確方?法，熟?悉了滅?火器的?使用程?序和方?法同學(xué)?們能夠?做到遇?到緊急?情況不?慌，沉?著冷靜?并且當(dāng)?突發(fā)事?情發(fā)生?時(shí)能夠?互相配?合、互?相照顧?、互幫?互助、?充分體?現(xiàn)了學(xué)?生在班?級的協(xié)?作精神?。防?火災(zāi)活?動總結(jié)?（二）?木李?鎮(zhèn)楊坊?小學(xué)?防凍傷?、防火?災(zāi)、防?煤氣中?毒安全?活動總?結(jié)學(xué)?校冬季?防凍傷?、防火?災(zāi)、防?煤氣中?毒安全?工作是?學(xué)校安?全工作?的重要?內(nèi)容，?關(guān)系到?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)安全?和師生?的生命?安全。?對于這?項(xiàng)工作?，我們?從來不?敢有絲?毫懈怠?與麻痹?大意。?我們在?實(shí)際工?作中能?堅(jiān)持做?到不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，不斷?改進(jìn)和?完善工?作方法?，提高?安全防?范能力?，將事?故隱患?減少到?最低指?數(shù)，最?大可能?的提供?安全保?障，確?保學(xué)校?發(fā)展與?改革事?業(yè)不受?影響。?一、?高度重?視，積?極做好?消防安?全的宣?傳工作?只有?思想上?重視起?來，安?全行為?才有保?障。這?是我們?多年來?的工作?經(jīng)驗(yàn)之?一。為?此，我?們十分?重視防?凍傷、?防火災(zāi)?、防煤?氣中毒?安全知?識的宣?傳。首?先是通?過學(xué)校?會議進(jìn)?行防凍?傷、防?火災(zāi)、?防煤氣?中毒安?全宣傳?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小?組堅(jiān)持?召開消?防安全?工作例?會，分?析問題?討論措?施布置?工作。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)在每?次的全?校教師?大會上?都反復(fù)?強(qiáng)調(diào)，?要求教?師小心?謹(jǐn)慎，?預(yù)防為?主。對?學(xué)?？?能存在?的防凍?傷、防?火災(zāi)、?防煤氣?中毒安?全問題?作了詳?盡的分?析，并?提出了?許多需?要注意?的問題?，要求?全體教?師將安?全牢記?在心。?其次是?___?_師生?學(xué)習(xí)防?凍傷、?防火災(zāi)?、防煤?氣中毒?安全知?識。我?們針對?中學(xué)生?接受和?理解問?題的特?點(diǎn)，_?___?學(xué)生參?觀直觀?材料，?加深他?們的印?象。學(xué)?生掌握?了基本?的防凍?傷、防?火災(zāi)、?防煤氣?中毒安?全知識?，增強(qiáng)?了消防?安全意?識。?第三是?利用校?園廣播?、櫥窗?宣傳進(jìn)?行安全?知識教?育，各?班出了?利用板?報(bào)對學(xué)?生進(jìn)行?宣傳教?育。?二、推?進(jìn)消防?安全責(zé)?任制，?充分落?實(shí)管理?責(zé)任與?具體措?施只?有加強(qiáng)?管理，?做到責(zé)?任到人?，才能?真正做?到防微?杜漸。?這是我?們多年?來做好?消防安?全工作?的另一?條重要?經(jīng)驗(yàn)。?明崗明?責(zé)，檢?查評比?，是強(qiáng)?化管理?力求實(shí)?效的重?要舉措?。具體?說來，?我們在?以下幾?個方面?加強(qiáng)了?規(guī)范管?理：?1.確?定重點(diǎn)?預(yù)防部?位、事?項(xiàng)，明?確重點(diǎn)?預(yù)防負(fù)?責(zé)人。?根據(jù)實(shí)?際情況?、學(xué)校?規(guī)劃了?重點(diǎn)部?位、事?項(xiàng)預(yù)防?責(zé)任人?。2?.經(jīng)常?性地檢?查各項(xiàng)?用電設(shè)?施、用?火設(shè)施?，防止?設(shè)施老?化。?3.加?強(qiáng)對取?暖物品?的管理?，尤其?是對易?燃__?__藥?品加強(qiáng)?管理，?保證了?無一例?隱患存?在。?4.加?強(qiáng)不定?期檢查?安全工?作，我?們對師?生的防?凍傷、?防火災(zāi)?、防煤?氣中毒?安全知?識、技?能教育?的教育?掌握情?況加大?檢查力?度，確?保工作?扎實(shí)有?效。?5.加?強(qiáng)對消?防取暖?器具的?管理和?保養(yǎng)，?確保正?常使用?。6?、利用?各種方?式、渠?道進(jìn)行?廣泛宣?傳防凍?傷、防?火災(zāi)、?防煤氣?中毒安?全知識?，培訓(xùn)?防凍傷?、防火?災(zāi)、防?煤氣中?毒技能?，努力?使學(xué)生?學(xué)到知?識、掌?握技能?，形成?能力，?做好自?身保護(hù)?和他人?監(jiān)督，?確保安?全。?7、面?向全體?師生開?展了一?次消防?逃生演?練活動?，通過?具體地?逃生演?習(xí)加深?全體師?生對消?防安全?知識至?關(guān)重要?的認(rèn)識?性。?學(xué)校防?凍傷、?防火災(zāi)?、防煤?氣中毒?安全工?作是一?個艱巨?的長期?的任務(wù)?，不是?一勞永?逸的事?情。?防火災(zāi)?活動總?結(jié)（三?）汝?陽縣上?店鎮(zhèn)任?莊小學(xué)?__?__年?夏季火?災(zāi)防控?專項(xiàng)治?理工作?總結(jié)?為貫徹?落實(shí)汝?陽縣教?育局《?汝陽縣?教育系?統(tǒng)__?__年?夏季火?災(zāi)防控?專項(xiàng)治?理工作?方案》?，現(xiàn)就?我校_?___?年夏季?火災(zāi)防?控專項(xiàng)?治理工?作情況?作如下?匯報(bào)。?一、?加強(qiáng)_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?全面落?實(shí)消防?安全責(zé)?任制?我校以?提高消?防安全?意識為?主線，?建立和?健全了?以校長?為組長?的學(xué)校?消防安?全領(lǐng)導(dǎo)?小組，?強(qiáng)化層?層管理?。為更?好地發(fā)?揮學(xué)校?消防安?全領(lǐng)導(dǎo)?小組的?職能作?用，我?校堅(jiān)持?做到消?防安全?工作校?長親自?抓，分?管領(lǐng)導(dǎo)?重點(diǎn)抓?，班主?任具體?抓的管?理機(jī)制?，實(shí)行?安全工?作責(zé)任?制，與?班主任?簽定安?全責(zé)任?書，層?層落實(shí)?、責(zé)任?到人，?實(shí)現(xiàn)消?防工作?群防群?治，把?火災(zāi)事?故消滅?在萌芽?狀態(tài)。?定期全?面展開?校園消?防安全?排查，?對查出?的安全?問題，?及時(shí)整?改。?二、完?善消防?安全制?度，加?強(qiáng)消防?安全管?理。?為規(guī)范?學(xué)校消?防安全?管理，?我校建?立了消?防安全?相關(guān)的?安全管?理制度?。設(shè)立?以班主?任為安?全檢查?員每天?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?向?qū)W校?匯報(bào)；?校園各?區(qū)域安?排教師?輪流值?日，定?期檢查?，并記?好值日?記錄。?通過細(xì)?化管理?，使學(xué)?校安全?管理網(wǎng)?絡(luò)覆蓋?到校園?的每一?個區(qū)域?，每一?個角落?，每一?個時(shí)段?，使消?防安全?工作制?度化、?規(guī)范化?、常態(tài)?化。?三、強(qiáng)?化責(zé)任?意識，?加強(qiáng)防?范管理?。我?校堅(jiān)持?校領(lǐng)導(dǎo)?值班制?。學(xué)校?每天至?少有_?___?名領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)值?日教師?值班，?督促檢?查安全?隱患，?以確保?學(xué)校的?安全和?正常秩?序。消?防安全?是學(xué)校?綜治創(chuàng)?安工作?中不可?忽視的?一個重?要環(huán)節(jié)?。根據(jù)?上級有?關(guān)部門?的要求?，滅火?器每月?檢查登?記，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)解?決，保?證消防?設(shè)施符?合消防?要求。?在消防?安全檢?查中對?學(xué)校的?每一棟?房屋逐?室清查?，不存?盲區(qū)，?不留死?角。對?學(xué)校重?點(diǎn)部位?，如教?室、圖?書室等?部位，?查出隱?患，及?時(shí)整改?。四?、強(qiáng)化?消防安?全教育?，樹立?消防安?全意識?。我?校根據(jù)?上級會?議精神?，有針?對性地?開展內(nèi)?容豐富?、形式?多樣的?消防安?全教育?，不斷?提高全?體師生?的消防?安全意?識。?1、利?用班會?和每周?集會，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和班?主任教?師對學(xué)?生進(jìn)行?深入細(xì)?致的安?全知識?講解和?學(xué)習(xí)，?帶動全?校師生?對安全?知識的?重視和?預(yù)防。?2、?廣泛利?用學(xué)校?多媒體?、校園?櫥窗、?教室黑?板報(bào)、?手抄報(bào)?，學(xué)生?的班會?、隊(duì)活?動等途?徑，大?力宣傳?消防方?面的知?識。教?育師生?人人都?有維護(hù)?消防安?全的義?務(wù)，做?到人人?都知道?火警報(bào)?警電話?119?，人人?熟知消?防自救?常識和?安全逃?生技能?。3?、開展?消