職業(yè)規(guī)劃生涯書教師

職業(yè)規(guī)劃生涯書教師職業(yè)規(guī)劃生涯書教師了更好地確立人生的方向,并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實(shí)的自我,準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，應(yīng)該制定自己職業(yè)規(guī)劃生涯書，下面為大家分享了職業(yè)教師規(guī)劃生涯書，歡迎借鑒！基本職業(yè)思想2、職業(yè)目標(biāo)：（1）短期目標(biāo)（20xx年—20xx年，20歲至32歲）：取得對外漢語碩士學(xué)位，之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（2）長期目標(biāo)（2018年—2037年，31歲至50歲）：開辦對外漢語學(xué)校3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱，關(guān)注內(nèi)心成長。S社會環(huán)境規(guī)劃和行業(yè)分析1、社會一般環(huán)境：改革開放20年來，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。2、行業(yè)分析：世界渴望了解中國，漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個(gè)國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。個(gè)人自身現(xiàn)狀分析12．具漢語言專業(yè)知識功底，普通話水平測試一級乙等，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力；3暢；5．T職業(yè)目標(biāo)分解與組合1．2008－2009年：6．成果目標(biāo)：通過學(xué)校+校外實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出漢語教學(xué)理論。7資格證書，在雅思考試中取得6分以上。8．的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸或了解涉外漢語教學(xué)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；發(fā)表2篇以上論文。為考研（對外漢語專業(yè)）做準(zhǔn)備。2．2009年－20xx年：成果目標(biāo)：通過進(jìn)一步深造，完善對外漢語教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)歷目標(biāo)：研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得分以上成績。進(jìn)行無阻礙地溝通。3．20xx年－2017年：辦派遣漢語教學(xué)青年志愿者。后者經(jīng)過國家漢辦考試、培訓(xùn)和通過篩選，無須支付費(fèi)用，享有國際志愿者補(bǔ)貼，可行性較大，但派去國家、學(xué)校無法個(gè)人選擇，不知道對研究生畢業(yè)有無影響。組織團(tuán)隊(duì)的能力；了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，與外國人有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。4、2018年—2037年：結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的'發(fā)展，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。創(chuàng)辦對外漢語學(xué)校：做充分的市場調(diào)研，選擇合適的區(qū)位；吸納資金（采取股份制形式）；采取具有激勵機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的人才戰(zhàn)略；引入國內(nèi)外先進(jìn)的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式，將積累的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念進(jìn)行傳播；不僅教授漢語，且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問題，建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經(jīng)濟(jì)效益，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子公司，橫向或縱向擴(kuò)展業(yè)務(wù)。能力目標(biāo)：（1）分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力，具成功標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，有感、充實(shí)感和滿足感。A實(shí)施方案1、差距：對外漢語教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力作為管理者的組織能力身體適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)派往國的工作與生活環(huán)境能力要求吃苦耐勞，生活儉樸2、縮小差距的方法：全面提高自身素質(zhì)，提升個(gè)性魅力，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來，更好地經(jīng)營自己的人生。教育培訓(xùn)法充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師資格證書等；充分利用一切對外漢語培訓(xùn)機(jī)會；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。討論交流方法培養(yǎng)高效的溝通能力。在校期間多和老師、討論交流，畢業(yè)后選參加周末英語角，以及圖書館資源；在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。實(shí)踐鍛煉方法在校期間積極參加暑期社會實(shí)踐及海外實(shí)習(xí)；擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準(zhǔn)備；敢于開動腦筋追求真知和真理，不被權(quán)威嚇倒。大力弘揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，勇于接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到修正發(fā)展和完善；學(xué)會包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范，設(shè)計(jì)自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習(xí)慣等；養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。個(gè)人總結(jié)前途任重而道遠(yuǎn)，需要