三年級上冊10在牛肚子里旅行

三年級上冊10在牛肚子里旅行第一頁，共44頁。10在牛肚子里旅行R·三年級上冊第二頁，共44頁。

有人喜歡去山清水秀的地方旅行，有人喜歡去歷史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行還真是頭一回聽說呢！嘿，這個(gè)奇妙的旅行是怎么開始的呢？旅行者又游歷了哪些地方呢？一對要好的朋友——青頭和紅頭會(huì)告訴你答案的。第三頁，共44頁。

反芻（chú）俗稱倒嚼（dǎo

jiào），是指某些動(dòng)物進(jìn)食經(jīng)過一段時(shí)間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼（jué）。具有這種現(xiàn)象的動(dòng)物被統(tǒng)稱為反芻動(dòng)物，如駱駝、長頸鹿、羊駝、牛等。資料鏈接

第四頁，共44頁。第五頁，共44頁。反芻動(dòng)物的胃一般分為瘤（liú）胃、網(wǎng)胃、瓣胃、皺胃（真胃）四個(gè)部分。瘤胃網(wǎng)胃瓣胃皺胃第六頁，共44頁。旅lǚ我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)第七頁，共44頁。咱zán第八頁，共44頁。憐lián第九頁，共44頁。救jiù第十頁，共44頁。命mìnɡ第十一頁，共44頁。拼pīn第十二頁，共44頁。掃sǎo第十三頁，共44頁。胃wèi第十四頁，共44頁。管ɡuǎn第十五頁，共44頁。剛ɡānɡ第十六頁，共44頁。流liú第十七頁，共44頁。淚lèi第十八頁，共44頁。算suàn第十九頁，共44頁。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)偷、嚼、咽、瞇卷、齒、吞、悲我會(huì)認(rèn)第二十頁，共44頁。偷盜答應(yīng)龍卷風(fēng)

牙齒嚼舌吞吐悲哀狼吞虎咽幾乎

笑瞇瞇tōujuǎnjiáotūnyànmīchǐbēidāyìnɡjī第二十一頁，共44頁。【旅行】【骨碌】【悲哀】【細(xì)嚼慢咽】【貯藏】本文指慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。滾動(dòng)。傷心。為了辦事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)地方（多指路程較遠(yuǎn)的）。儲(chǔ)藏。詞語解釋第二十二頁，共44頁。整體把握先讀一遍課文，再填空：

“在牛肚子里旅行”是指（）在牛肚子里經(jīng)歷了一次（）的旅行。死里逃生紅頭第二十三頁，共44頁。課文解讀

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。這句話點(diǎn)明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文寫青頭冒著生命危險(xiǎn)營救被大黃牛吃進(jìn)肚子里的紅頭做鋪墊。

第二十四頁，共44頁。

一天，當(dāng)兩只小蟋蟀正在專注于玩捉迷藏游戲的時(shí)候，突然發(fā)生了什么？

正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草?？蓱z的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛吞到嘴里了。第二十五頁，共44頁。

事情發(fā)生得太突然，紅頭“做夢也沒有想到”會(huì)被大黃牛吞到嘴里。紅頭接下來的命運(yùn)會(huì)如何呢？真讓人擔(dān)心。請默讀第8—20自然段，畫出分別描寫紅頭和青頭反應(yīng)的句子。第二十六頁，共44頁。

“救命啊！救命??！”紅頭拼命叫了起來。（著急）

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。　边@里的省略號表示語言斷斷續(xù)續(xù)、不連貫，這時(shí)候的紅頭該多么緊張、害怕呀！第二十七頁，共44頁。“你在哪兒？”青頭急忙問。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

思考：加點(diǎn)的詞體現(xiàn)了什么？············第二十八頁，共44頁。

“急忙”一詞突出了青頭對紅頭的關(guān)心，照應(yīng)了前文——“它們是一對非常要好的朋友”?！按蟪砸惑@”體現(xiàn)了青頭對紅頭安危狀況的關(guān)心?！耙幌伦印斌w現(xiàn)了青頭為了朋友的安危，無所顧忌，勇敢地上前營救的精神?！耙还锹怠北砻髑囝^非常著急，也表現(xiàn)了它的機(jī)智。

第二十九頁，共44頁。

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。（悲哀）

“可是你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。身處困境，紅頭早已慌了神，它已經(jīng)預(yù)想到了自己的悲慘結(jié)局。第三十頁，共44頁。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的!”

思考：青頭的話告訴了我們一個(gè)什么小常識(shí)？從中可以看出什么？第三十一頁，共44頁。這段話通過青頭之口告訴我們一個(gè)小常識(shí)——牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的。從中可以看出青頭是一只臨危不亂、知識(shí)廣博的蟋蟀。

第三十二頁，共44頁?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！边@是青頭對紅頭正確的引導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)。危難之中，朋友的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)轉(zhuǎn)化為一種精神力量，正是這種力量讓紅頭有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，從而堅(jiān)持下來。第三十三頁，共44頁。

“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。

思考：假如你就是在牛肚子里的紅頭，聽了青頭介紹牛胃的話，你會(huì)怎么想，怎么做？想法：是的，我不能放棄。青頭還在為我努力，為我想辦法，我也要拼命尋找逃脫的時(shí)機(jī)。做法：避開牛的牙齒，在牛反芻時(shí)抓住機(jī)會(huì)回到牛的嘴里，并趁機(jī)從牛嘴里逃出來。

第三十四頁，共44頁。這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。勇敢的青頭為了營救朋友出險(xiǎn)境，再次不顧個(gè)人安危，“爬到牛鼻子上”“在牛鼻孔里蹭來蹭去”，營救自己的朋友。它們之間的友情實(shí)在令人感動(dòng)?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁさ谌屙?，共44頁。

紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”（高興）青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

這是青頭對紅頭的安慰，從青頭的話中可以看出，青頭不僅勇敢、機(jī)智，而且語言風(fēng)趣、幽默。第三十六頁，共44頁。

我想對紅頭說：“紅頭，你這次能逃過一劫真是太幸運(yùn)了。不過以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你也要向青頭學(xué)習(xí)哦！”

我想對青頭說：“青頭，你真是太棒了！做你的朋友真好！”

紅頭在好朋友青頭的幫助下重獲新生，真是太棒了！你想對它們說點(diǎn)什么？第三十七頁，共44頁?？偨Y(jié)全文，感悟中心紅頭被牛吃到嘴里在牛肚子里旅行好朋友被吞進(jìn)肚里回到牛嘴里青頭急忙問隔著牛肚皮說話救出紅頭第三十八頁，共44頁。思想提升本文記敘了紅頭不小心被大黃牛吃進(jìn)肚子里后，被好朋友青頭救出來的故事，告訴我們當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友的作用是非常大的，教育我們要真心去幫助他人。想一想，日常生活中，你與你的朋友經(jīng)歷過哪些有趣的事情？

第三十九頁，共44頁。拓展運(yùn)用關(guān)于蟋蟀的歇后語蟬鳴蟋蟀叫——各唱各的調(diào)蟋蟀斗公雞——各有一長藥罐子里斗蟋蟀——苦中作樂老虎捉蟋蟀——笨手笨腳第四十頁，共44頁。課后習(xí)題朗讀指導(dǎo)：讀好青頭和紅頭的對話是朗讀的重點(diǎn)。青頭和紅頭約定玩捉迷藏的對話要讀得輕松、愉悅。紅頭向青頭呼救的“救命?。【让?！”讀得急且短，語調(diào)高，飽含驚慌。青頭聽到呼救，必定心急，“你在哪兒？”的應(yīng)答要讀出關(guān)切的語氣。紅頭解釋自己處境的話說得斷斷續(xù)續(xù)，說明它仍驚魂未定，讀出這種感覺?！穹纸巧首x課文，體會(huì)青頭和紅頭對話時(shí)的心情，讀出相應(yīng)的語氣。第四十一頁，共44頁。青頭了解情況后，向紅頭說明它暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)的話要讀得冷靜、沉著，語速加快但要不慌不亂、吐字清晰。紅頭“那我馬上就會(huì)死掉”一語讀出悲傷、絕望的語氣。第13、15段中青頭的話讀得平穩(wěn)而堅(jiān)決、鼓勵(lì)中帶有殷切希望。當(dāng)紅頭獲救，“謝謝你……”要讀出劫后余生的慶幸和對青頭的無限感激，可帶哽咽，青頭笑瞇瞇說的話讀出欣慰和幽默的語氣。第四十二頁，共44頁。紅頭被大黃牛吞到嘴里，青頭“一下子蹦到牛身上”；青頭被大黃牛用尾巴