一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題用數(shù)學(xué)公開課第1頁/共23頁森林選舉大會(huì)第2頁/共23頁第3頁/共23頁?個(gè)＝3+25?個(gè)8個(gè)＝8—26＝＝＝＝

+

+——347437734743歡樂島第4頁/共23頁2、畫一畫：你會(huì)用簡(jiǎn)單的圖形或數(shù)字表示這幅畫嗎？3、做一做：把算式寫在你的草稿本上。1、找一找：在圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息和問題？一共有8只老虎。還剩多少只？勇敢島第5頁/共23頁為什么用減法計(jì)算？解答正確嗎？自己檢查一下。一共有8只老虎。還剩幾只？（只）=8—35還剩只。5第6頁/共23頁（只）＝936還剩只。6－想一想剛才解答的過程,檢查解答是否正確。93第7頁/共23頁游走了

只，圖中一共有

只，還剩幾只？從圖中你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？怎樣解答？83（只）＝835－解答正確嗎？自己檢查一下。還剩只。5第8頁/共23頁怎樣解答？為什么用加法計(jì)算？樹根下有

個(gè)，6草地上有

個(gè)

，2一共有幾個(gè)？（個(gè)）＝628＋一共有個(gè)。8解答正確嗎？自己檢查一下。從圖中你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？第9頁/共23頁解決問題歌小朋友們要牢記，解決問題要注意，先看信息和問題，數(shù)字千萬看仔細(xì)，計(jì)算正確我第一！第10頁/共23頁第11頁/共23頁（個(gè)）＝第一關(guān)：火眼金睛413—改：6—1=5改：5—1=4這些我都會(huì)哦，看我的！第12頁/共23頁6＋398－4看圖你知道了什么？需要解決的問題是什么？第二關(guān)：計(jì)算高手第13頁/共23頁樹上一共有9個(gè)蘋果，其中黃蘋果有3個(gè)，紅蘋果有幾個(gè)？左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？看！一共有9個(gè)蘋果。飛走了3只小鳥。（只）＝628＋（個(gè)）＝936－三、小小數(shù)學(xué)家從圖中能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？第14頁/共23頁生活中的數(shù)學(xué)你能在教室里或者我們生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題嗎？第15頁/共23頁第16頁/共23頁作業(yè)：第58頁練習(xí)十二第17頁/共23頁謝謝指導(dǎo)，再見！第18頁/共23頁第19頁/共23頁第20頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論