《燈光》 教學設(shè)計

教學設(shè)計方案

教學設(shè)計方案課程《燈光》課程標準教學略讀課文，教師要適度引導，適時放手，通過對略讀課文教學,讓學生學習略讀方法，提高學生快速把握文章大意的能力。教學內(nèi)容分析《燈光》是（人教版）六年級語文下冊第3單元中第2篇課文，這一單元的主題是“緬懷革命先輩，繼承光榮傳統(tǒng)”。本文主要是通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要珍惜、建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。教學目標知識與技能：1、讀讀記記“戰(zhàn)地、突擊、殲滅…”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：了解文章主要內(nèi)容和表達順序。情感態(tài)度價值觀：從郝副營長的神情、談話和行動中，理解先烈對未來的憧憬和無私奉獻精神。學習目標正確有感情的朗讀課文，理解文意和表達順序，體會郝副營長的英雄壯舉。學情分析作為六年級即將畢業(yè)的學生來說，知道抓住閱讀課文的閱讀提示來讀懂課文，也已養(yǎng)成預習的習慣，知道課前的自讀自悟，具有一定的閱讀能力。我將緊扣單元訓練重點，依據(jù)教材內(nèi)容，從三方面入手，一是內(nèi)容上，二是寫法上，三是積累，遷移，有效地突出本課的教學重點，突破難點。重點、難點.了解文章的主要內(nèi)容，課文的表達順序。.理解郝副營長所“憧憬”的內(nèi)容與他的英雄壯舉之間的聯(lián)系。教與學的媒體選擇PPT課件課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、導入新課。2二、初讀感知。3三、合作探究。4四、總結(jié)升華，生暢談學習收獲。5五、拓展延伸。??????教學活動詳情教學活動1:合作探究活動目標理解文題的含義，體會郝副營長的英雄壯舉。解決問題（1）找到文中的“多好啊”，分別是什么人在什么情況下說的？有什么作用？（2）找到文中描寫燈光的句子，體會文章以燈光為題的深刻含義？⑶郝副營長是怎么犧牲的？體會他的英雄壯舉。技術(shù)資源PPT輔助教學常規(guī)資源課文內(nèi)容活動概述1.小組交流（1）找到文中的“多好啊”，分別是什么人在什么情況下說的？有什么作用？

（2）找到文中描寫燈光的句子，體會文章以燈光為題的深刻含義？⑶郝副營長是怎么犧牲的？體會他的英雄壯舉。.匯報展示.全班交流教與學的策略師生交流互動多媒體輔助反饋評價通過PPT的輔助教學，學生大部分都能理解郝副營長的英雄壯舉。教學活動2：拓展延伸活動目標了解更多戰(zhàn)爭年代的英雄們的事跡。解決問題說說那些戰(zhàn)爭年代的英雄們！技術(shù)資源PPT課件常規(guī)資源革命題材的小說或文章活動概述視頻展示、詩歌展示、資料展示。教與學的策略師生交流、搜集資料、多媒體展示。反饋評價通過課后的拓展學習，學生對那