《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學大綱

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學大綱課程名稱：中文名稱——思想道德修養(yǎng)與法律基礎英文名稱——ThinkingofEthicsandLegalBasis學分：3學分總學時：60學時開課專業(yè)：三年制高職一年級各專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的、培養(yǎng)目標和總體要求《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課是一門必修課,其根本目的是綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容，在理論與實際的結合上，對當代大學生面臨和關心的實際問題予以科學的有說服力的回答，以幫助大學生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎。教學總體目的與要求：本課程主要以“八榮八恥”為一根主線、對學生進行以愛國主義、集體主義為原則的社會主義道德教育，新時期大學生的理想與信念、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育，培養(yǎng)學生高尚的理想情操、良好的道德品質(zhì)、強烈的法制意識，樹立體現(xiàn)中華民族特色和時代精神的社會主義價值標準、道德規(guī)范和法律規(guī)范。二、預修課程：無三、修讀類型：必修四、考核方式：平時成績（10﹪）+練習或小測驗（40﹪）+讀書報告（20﹪）+期末測驗（30﹪）五、開課學期：2006-2007第一學期、2006-2007第二學期六、課程內(nèi)容和要求與建議學時分配緒論（4學時）教學目的與基本要求：通過緒論部分的教學，使學生明確“基礎”課的性質(zhì)的目的，認識到學習“基礎”課與自己的成長成才密切相關，能否學好這門課關系到自己的未來前途和人生價值的實現(xiàn)，從而激發(fā)起努力學習的興趣。教學要點：第一節(jié)、適應人生新階段一、認識大學生活特點二、提高獨立生活能力三、樹立新的學習理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學風第二節(jié)、肩負歷史新使命一、認識當代大學生的歷史使命二、明確當代大學生的成才目標三、塑造當代大學生的嶄新形象第三節(jié)、學習和實踐社會主義榮辱觀一、學習和實踐社會主義榮辱觀的意義二、把握社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵三、提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要樹立社會主義榮辱觀第四節(jié)、學習“基礎”課的意義和方法一、學習“基礎”課的意義二、學習“基礎”課的方法第一章、大學是人生發(fā)展的新階段（4學時）教學目的與基本要求：幫助大學生確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念，實現(xiàn)理想需要具備的基本條件，引導大學生堅持社會理想與個人理想的統(tǒng)一，在建設中國特色有社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的實踐中化理想為現(xiàn)實。要求大學生認識到追求遠大理想、堅定崇高信念，對大學生成長成才的有何重要意義。教學要點：第一節(jié)、理想信念與大學生成才一、理想信念的涵義與特征二、理想信念對大學生成長成才的重要意義第二節(jié)、樹立科學的理想信念一、樹立中國特色的社會主義共同理想二、確立馬克思主義的信念第三節(jié)、架起通往理想彼岸的橋梁一、立志高遠與始于足下二、認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性與曲折性三、在實踐中化理想為現(xiàn)實第二章、繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神（4學時）教學目的與基本要求：目的是引導大學生將遠大的理想與對祖國的高度責任感\(zhòng)使命感結合起來,繼承愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚民族精神與時代精神,“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，做一個新時期堅定的愛國者。教學要點：第一節(jié)、中華民族的愛國主義傳統(tǒng)一、愛國主義的科學內(nèi)涵二、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)三、愛國主義的時代價值第二節(jié)、新時期的愛國主義一、愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一二、愛國主義與經(jīng)濟全球化三、愛國主義與弘揚民族精神四、愛國主義與弘揚時代精神第三節(jié)、做忠誠的愛國者一、自覺維護國家利益二、促進民族團結和祖國統(tǒng)一三、增強國防觀念四、以振興中華為已任第三章、領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值（6學時）教學目的與基本要求：以大學生在人生觀、價值觀、道德觀和法制觀方面遇到的理論問題和實際問題為背景，幫助大學生較為系統(tǒng)地了解和學習人生觀、價值觀理論，掌握馬克思主義分析和理解人生問題時的基本立場和基本觀點，為科學而正確地解決人生中遇到的理論與實際問題提供方法論的指導。教學要點：第一節(jié)、樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀三、維護公共秩序的基本手段第二節(jié)、公共生活中的道德規(guī)范一、社會公德及其特點二、社會公德的主要內(nèi)容三、社會公德的實踐與養(yǎng)成四、網(wǎng)絡生活中的道德要求第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范一、公共生活與法律規(guī)范二、公共生活中相關法律規(guī)范第六章、培養(yǎng)職業(yè)精神樹立家庭美德（4學時）教學目的與基本要求：以發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟為總體背景，結合社會主義道德建設中的重大理論與實踐問題，針對大學生成長成才中的各種實際道德問題，對大學生進行系統(tǒng)的社會主義職業(yè)道德、家庭美德及相關的法律知識的教育。要求學生掌握職業(yè)生活中的基本道德規(guī)范及相關法律規(guī)范，樹立正確的擇業(yè)觀和戀愛觀。教學要點：第一節(jié)、職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德規(guī)范二、職業(yè)道德的基本要求三、職業(yè)生活中法律的基本要求四、大學生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)第二節(jié)、大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀三、在艱苦中鍛煉,在實踐中成才第三節(jié)、樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生二、婚姻與家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律規(guī)范第七章、增強法律意識培育法治精神（6學時）教學目的與基本要求：通過對大學生進行社會主義法制教育，幫助他們懂得馬克思主義法學和社會主義法律基本原理，了解憲法和有關法律制度的基本精神和主要內(nèi)容，增強社會主義法制觀念，正確處理成長成才過程中遇到的法律問題。要求學生領會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識，加強社會主義法律修養(yǎng)。教學要點：第一節(jié)、領會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵二、我國社會主義法律體系三、我國社會主義法律的運行四、建設社會主義法治國家第二節(jié)、樹立社會主義法治觀念一、社會主義民主與法治觀念二、法律權利與義務觀念三、法律面前人人平等觀念第三節(jié)、增強國家安全意識一、確立新的國家安全觀二、掌握國家安全法律知識三、履行維護國家安全的義務第四節(jié)、加強社會主義法律修養(yǎng)一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式二、樹立和維護社會主義法律權威第八章、了解法律制度實踐法律規(guī)范（6學時）教學基本要求：通過對大學生進行社會主義法制教育，幫助他們懂得馬克思主義法學和社會主義法律基本原理，了解憲法和有關法律制度的基本精神和主要內(nèi)容，增強社會主義法制觀念，正確處理成長成才過程中遇到的法律問題。要求學生掌握我國現(xiàn)行憲法規(guī)定的基本制度，我國的實體法律制度，我國的程序法律制度等。教學要點：第一節(jié)、我國憲法規(guī)定的基本制度一、憲法的特征與原則二、我國的國家制度三、我國公民的基本權利和義務四、我國的國家機構第二節(jié)、我國實體法律制度一、我國的行政法律制度二、我國的民事法律制度三、我國的經(jīng)濟法律制度四、我國的刑事法律制度第三節(jié)、我國程序法律制度一、我國的行政訴訟法律制度二、我國的民事訴訟法律制度三、我國的刑事訴訟法律制度四、我國的仲裁法律制度結束語：立志做社會主義“四有”新人（2學時）總復習：（4學時）建議學時分配表(第一學期)序號主要內(nèi)容學時分配其中講授實踐練習討論1緒論4312第一章、大學是人生發(fā)展的新階段4313第二章、繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神4314第三章、領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值64115第四章、加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)64116復習2117機動與考核42合計3018343建議學時分配表(第二學期)序號主要內(nèi)容學時分配其中講授實踐練習討論1第五章、遵守社會公道維護公共秩序64112第六章、培養(yǎng)職業(yè)精神樹立家庭美德4313第七章、增強法律意識培育法治精神64114第八章、了解法律制度實踐法律規(guī)范64115結束語2116復習2117機動與考核422合計3019245七、教材：指定教材:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，高等教育出版社八、閱讀文獻：每章節(jié)后面閱讀文獻九、課外學習要求：學生