教科版五年級(jí)科學(xué)6、做一個(gè)生態(tài)瓶

教科版五年級(jí)科學(xué)6、做一個(gè)生態(tài)瓶第一頁(yè)，共22頁(yè)。。。做一個(gè)生態(tài)瓶第二頁(yè)，共22頁(yè)。池塘里有些什么第三頁(yè)，共22頁(yè)。第四頁(yè)，共22頁(yè)。看圖回答問(wèn)題:1.池塘里有哪些水生生物？3.池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？2.水生植物需要哪些生存條件？水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲、青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等氧氣、食物第五頁(yè)，共22頁(yè)。4.動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)？5.池塘里有哪些非生物？6.非生物對(duì)生物有什么作用？養(yǎng)料、防止植物的大量生長(zhǎng)水、泥土、空氣、陽(yáng)光等水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的第六頁(yè)，共22頁(yè)。1.生物和非生物、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)。2.生物與非生物之間的關(guān)系是：互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存的關(guān)系。3.一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。小結(jié):第七頁(yè)，共22頁(yè)。第八頁(yè)，共22頁(yè)。我們就來(lái)做一個(gè)生態(tài)瓶來(lái)模擬池塘。我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案需要的材料非生物生物

生態(tài)模型圖需要考慮的問(wèn)題1用什么材料建造生態(tài)瓶？（）2瓶子里放什么水？（）3放多少沙子？（）4動(dòng)物什么時(shí)候放進(jìn)去？（）5動(dòng)物的食物怎么辦？（）水、細(xì)沙水草、浮萍、小魚、田螺、鰍透明塑料桶放河水底部一層固定植物即可植物成活以后開(kāi)始用飼料喂養(yǎng)第九頁(yè)，共22頁(yè)。1、我們要先放沙子，還是先放水？想一想2、水要選擇什么樣的水？自來(lái)水可以嗎？3、是先放植物，還是先放動(dòng)物呢？4、你們認(rèn)為該放多少合適？小魚放多少？水可以沿著杯壁慢慢的放下去。自來(lái)水中有殺毒劑，最好是池塘水。先放植物,增加水中的氧氣小魚數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和容器的大小第十頁(yè)，共22頁(yè)。制作生態(tài)瓶：第十一頁(yè)，共22頁(yè)。判斷：1.做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（）2.一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）3.非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。（）4.生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。（）×√××第十二頁(yè)，共22頁(yè)。選擇：1.我們用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋ǎ?。A、讓里面的植物見(jiàn)光B、便于觀察C、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察2.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（）。A、先放動(dòng)物B、先放植物C、一起放動(dòng)物和植物3.生態(tài)瓶中植物的作用是（）。A、美化B、提供氧氣C、固定沙子4.設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（）。A、開(kāi)放、透明B、生物種類和數(shù)量配比合理C、置于較弱的散射光下5.池塘里的生物和非生物，它們是（）。A、互相作用、互相依存的B、相互沒(méi)有影響

C、生物會(huì)影響非生物，非生物不會(huì)影響生物CBBBA第十三頁(yè)，共22頁(yè)。做一個(gè)生態(tài)瓶第十四頁(yè)，共22頁(yè)。做一個(gè)生態(tài)瓶第十五頁(yè)，共22頁(yè)。做一個(gè)生態(tài)瓶第十六頁(yè)，共22頁(yè)。認(rèn)識(shí)生態(tài)瓶第十七頁(yè)，共22頁(yè)。