幼兒園節(jié)日教案世界水日

幼兒園節(jié)日教案：世界水日活動(dòng)目標(biāo)熟讀課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)課文中的字詞；學(xué)做賀卡，送給親人或朋友；培養(yǎng)愛媽媽的情感，及愛其他人的博愛意識(shí)。材料準(zhǔn)備課文板書、媽媽圖片一張、各種顏色卡紙、一盒水彩筆活動(dòng)流程1、導(dǎo)入媽媽是最疼你最愛你的人請(qǐng)朋友想一想媽每天都為你做哪些事？你過生日的時(shí)候，媽媽做了什么？你生病的時(shí)候，媽媽做了什么？（請(qǐng)幼兒回答）（）媽的節(jié)到了，小朋友想為媽媽做點(diǎn)什么或送什么嗎？（幼兒交流）（）師一好辦法，就是做一張賀卡送給媽媽，咱們一起來(lái)學(xué)一篇短文——《做賀卡2、學(xué)習(xí)課文

（）師讀文，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，看課文里說的是什么節(jié)日，課文里的小朋友是怎么做的？（）短文錄、老師范讀課文書手指點(diǎn)讀）（）小朋友答問題“短文里的小朋友怎樣做的賀卡？”（）小朋友紹婦女節(jié)節(jié)全稱三八國(guó)際婦女節(jié)，是每年的三月八日，一天是全世界的媽媽、阿姨或奶奶、姥姥的節(jié)日（）師再讀文，使幼兒進(jìn)一步了解課文，熟悉做賀卡的步驟。（）師領(lǐng)讀文，幼兒隨讀。3、學(xué)習(xí)做賀卡（）師向幼展示卡紙，請(qǐng)幼兒隨讀課文，邊讀老師邊演示賀卡的制作步驟。（）幼展老師做的賀卡，提問幼兒祝福的話除課文中“媽媽，祝你永遠(yuǎn)年輕、快樂”之外，還有什么？啟發(fā)幼兒回答，可以是“媽媽，您辛苦了你“媽媽，祝你天天開心”等等。學(xué)習(xí)課文中的字詞：賀卡、婦女節(jié)、文具店、漂亮。告訴幼兒賀卡在新年、生日或節(jié)日時(shí)，都可以贈(zèng)送兒舉例說一說，文具店里的商品。請(qǐng)幼兒用“漂亮”說句話。老師小節(jié)：通過《做賀卡》這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么時(shí)間是婦女節(jié)，婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日和我們應(yīng)該怎樣做朋友應(yīng)該愛媽媽聽媽媽的話幫媽做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的力所

能及的家務(wù)?；顒?dòng)延伸設(shè)計(jì)思路：水是萬(wàn)物之源任何生物的起源發(fā)展都離不開水時(shí)水也以各種形態(tài)存在于我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不與幼兒生活發(fā)生著密切的關(guān)系我們四月份的主題活“自然的語(yǔ)言中孩們就對(duì)水產(chǎn)了濃厚的興趣們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)小水滴可以變成云在天空中旅行，小水滴又可以變成有趣的霧與他們做游戲，小水滴還可以變成露珠與花兒為伴??但是老師也發(fā)現(xiàn)幼兒并不知道月22日是一個(gè)世界性的節(jié)日。今天護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境”已成為全世界關(guān)注的話題。因此，借著讓幼兒在三、四、五月份的月歷中尋找春天的節(jié)日為開頭，老師揭開了活動(dòng)的序幕，讓該節(jié)日成為孩子們的新經(jīng)驗(yàn)。通過月日是世界水日這信息點(diǎn)引幼兒對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)勵(lì)幼兒積極參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中去，使主題活動(dòng)的價(jià)值得以充分的體現(xiàn)并不斷延伸。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解水對(duì)人們生活的重要性，有珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)。2、能連貫地表達(dá)自己的想法，并嘗試合作繪制“節(jié)水護(hù)水倡議書材料準(zhǔn)備：摸箱、寫有節(jié)日的紙條、圖片、幼兒用紙和筆活動(dòng)過程：一箱游戲：

1、個(gè)別幼兒上來(lái)玩游，摸到的是幾月幾日？它是什么節(jié)日？說說這個(gè)節(jié)日的信息。3/5—雷鋒節(jié)3/8——國(guó)際婦節(jié)，3/12—植樹節(jié)，4/1—愚人節(jié)4/5——清明節(jié)5/1—國(guó)際勞動(dòng)節(jié)5/4青節(jié)??2師結(jié)來(lái)天那么多的節(jié)日的節(jié)日是世界性婦節(jié)動(dòng)有的節(jié)日是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都有不同的慶祝方式。二、了解“世界水日1教師從箱內(nèi)摸出一張字條面寫3月22日么日？反面寫“世界水日2、要知道這是什么節(jié)日？先來(lái)看看一張圖片，猜猜這個(gè)日子與什么有關(guān)？3、什么是“世界水日”？1993年合大會(huì)決議：每年的月22日為世界水日）為什么全世界人們都要過這個(gè)節(jié)日？（幼兒發(fā)表自己的想法）4、用圖表形式幫助幼兒了解中國(guó)目前水的問題：水資源短缺，水污染嚴(yán)重。5、認(rèn)識(shí)：節(jié)水標(biāo)志6們生活中可以怎么做能節(jié)約用水和愛護(hù)水資源兒發(fā)表自己想法：刷牙時(shí)，涂肥皂時(shí)，涂沐浴露時(shí)都可以把水關(guān)掉；不朝河里扔?xùn)|西等等）7、小結(jié)：水非常重要但極其有限有水就沒有生命出個(gè)節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，能節(jié)約用水，并保護(hù)水資源。

三、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書”1么要的節(jié)日是道的人并不多什么辦法讓更多的人知道這個(gè)日子，大家都來(lái)節(jié)約用水和保護(hù)水質(zhì)呢？（鼓勵(lì)幼兒想出多種宣傳方法，教師并做總結(jié)）2我們可以做一“節(jié)水護(hù)水倡議書書要告訴人們一些什么呢？可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀?、幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。4、教師巡回，與幼兒邊畫邊議。四、貼在哪里？1、討論：將這些倡議書帖在哪里呢？讓大家一眼就能看到并去照著做呢？2、與幼兒共同貼在教的盥洗室里，衛(wèi)生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。3、體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)反思：我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一節(jié)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)《世界水日開頭以“摸箱”的游戲形式引起幼兒濃厚的興趣，從春天里眾多的節(jié)日中過渡到月日——世界水日子們對(duì)這個(gè)節(jié)日非常的陌生有一個(gè)人能猜到這是一個(gè)什么節(jié)日明個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有必要進(jìn)行通過活動(dòng)可以讓孩們從小有節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)患于未然在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中子們還是能講出許多怎樣節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好方法能小組合作完成“倡議書現(xiàn)大班幼兒的口語(yǔ)發(fā)展和會(huì)合作的年齡特點(diǎn)。但我認(rèn)為在此過程中，我在個(gè)別環(huán)節(jié)還有