有趣的適合初中生看的短視頻_第1頁(yè)
有趣的適合初中生看的短視頻_第2頁(yè)
有趣的適合初中生看的短視頻_第3頁(yè)
有趣的適合初中生看的短視頻_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——有趣的適合初中生看的短視頻好的童謠可以滋潤(rùn)孩子們的心靈,扶助他們健康成長(zhǎng),有哪些童謠是適合初中生去傳唱的呢?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為大家整理的適合初中生的童謠,接待閱讀!

適合初中生的童謠一

教學(xué)樓,真喧嚷。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們,蹦又跳。

講文明,懂禮貌。

見老師,問聲好。

見同學(xué),問聲早。

愛環(huán)境,出新招。

有垃圾,專人管。

見廢紙,彎腰撿。

護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。

校園美,齊歡樂

適合初中生的童謠二

春風(fēng)是春天到來的象征,

夏風(fēng)是夏天火熱的傾訴

春風(fēng)吹醒了綠色的田野,

夏風(fēng)吹開了百花的璀璨;

春風(fēng)呼叫萬(wàn)物的沉睡,

夏風(fēng)擯棄熱浪中的火熱;

風(fēng)兒就像一群心愛的精靈

適合初中生的童謠三

錦江三圣風(fēng)景好,荷塘月色荷葉擺,

搖船快把蓮藕找,荷花對(duì)著太陽(yáng)笑,

荷塘月色真美好,真美好!

適合初中生的童謠四

自尊自愛重儀表,音容笑貌講文明。

禮貌待人多友愛,懇切處事守信用。

刻苦學(xué)習(xí)遵法紀(jì),勤質(zhì)樸實(shí)愛勞動(dòng)。

孝敬父母尊師長(zhǎng),嚴(yán)于律己是非清。

行為模范牢記心,十條守那么座右銘。

雄心報(bào)國(guó)改天地,提高素質(zhì)學(xué)雷鋒。

適合初中生的童謠短一點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容:八禮四儀的童謠民歌八禮四儀的童謠民歌你聽說過嗎?你們知道哪些八禮四儀的童謠民歌呢?接下來就請(qǐng)跟隨職場(chǎng)范文網(wǎng)我一起來學(xué)習(xí)一下吧。八禮四儀的童謠民歌精選八禮四儀三字經(jīng)儀表之禮:好兒童,習(xí)禮儀;穿和戴,需得體。面感激,衣簡(jiǎn)樸;重儉樸,不攀比。

小學(xué)生三年級(jí)童謠孩子小學(xué)生三年級(jí)了,多點(diǎn)朗誦童謠不僅有利于孩子積累詞匯,促進(jìn)孩子口語(yǔ)表達(dá)才能的提高,而且有利于陶冶孩子性情,以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)童謠,接待大家閱讀。

東北民間的搞笑童謠大量朗朗上口的民間歌謠一向傳承下來,成為永恒經(jīng)典,那么東北民間的搞笑童謠你知道嗎?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的東北民間的搞笑童謠,接待大家閱讀。

促進(jìn)寶寶語(yǔ)言進(jìn)展的童謠_父母必看童謠雖那么短短幾行字,淺淺白白,卻濃縮著寶寶化語(yǔ)言的精華,可以促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的進(jìn)展。職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的可以促進(jìn)寶寶語(yǔ)言和智力進(jìn)展的益智童謠,接待大家閱讀。促進(jìn)寶寶語(yǔ)言進(jìn)展的童謠一:拍手歌你拍一,我拍一,一個(gè)小孩穿花衣。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的童謠只要可以給一個(gè)人的自我添加氣力的東西,包括氣力,士氣,自信等,都可稱之為美德。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的童謠,接待大家閱讀。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的童謠一同學(xué)們,要記牢,上下車時(shí)隊(duì)排好。

有關(guān)白心上人的童謠童謠對(duì)兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語(yǔ)言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

關(guān)于馬的童謠想必對(duì)于馬我們都不目生,那么關(guān)于馬的童謠又了解多少?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的關(guān)于馬的童謠,接待大家閱讀。關(guān)于馬的童謠一阿寶寶,割馬草。馬毋食,雷公蹄。蹄到哪,踢到那郊河。撿枚針,扎觀音。觀音笑,放響炮。

有關(guān)點(diǎn)腳丫的童謠童謠是為兒童作的短詩(shī),強(qiáng)調(diào)格律和韻腳,通常以口頭形式流傳以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我為你整理的有關(guān)點(diǎn)腳丫的童

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論