第9課 古代的商路、貿(mào)易與文化交流 導(dǎo)學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三文化交流與傳播

高二文化交流與傳播序號：9學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子第9課古代的商路、貿(mào)易與文化交流撰稿人隋玉課型新授課審核人周鵬班級姓名使用日期一、標(biāo)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：了解古代絲綢之路和歐亞大陸其他重要商路的開辟。通過了解古代商路所體現(xiàn)的特色文化，理解古代貿(mào)易活動在文化交流中扮演的重要角色.1.觀看視頻，簡述張騫出使西域的過程；并分析開通絲綢之路的歷史意義。2.閱讀教材，簡述草原絲綢之路和西南絲綢之路的路線與史實。3.結(jié)合史料，概述海上絲綢之路的發(fā)展歷程；分析海上絲綢之路繁榮的原因。4.閱讀教材，概括中國與外國的物質(zhì)、技術(shù)交流成果?！铩铩?.多角度分析中國古代陸上絲綢之路的歷史意義。★★2.試述草原絲綢之路和西南絲綢之路的路線與史實?！铩?.試述海上絲綢之路的發(fā)展歷程，思考海上絲綢之路繁榮的原因？★★★4.絲綢之路下中國與外國的物質(zhì)、技術(shù)交流成果有哪些？三、示學(xué)團隊展示互學(xué)成果，師生點評，共同歸納要點。四、用學(xué)1.不同歷史時期,絲綢之路的線路有所不同。下圖反映的是哪一個朝代的路線A.漢代 B.唐代C.宋代 D.元代2.中原地區(qū)盛產(chǎn)糧食、麻、絲及手工制品,而農(nóng)業(yè)的發(fā)展則需要大量的畜力(牛、馬等);北方草原地區(qū)盛產(chǎn)牛、馬、羊及皮、毛、肉、乳等畜產(chǎn)品,而缺少糧食、紡織品、手工制品等。草原絲綢之路有“皮毛路”“茶馬路”的稱謂。這可以用來說明A.草原絲綢之路的基礎(chǔ)條件B.“皮毛路”和“茶馬路”相互輝映C.草原地區(qū)最早形成茶馬互市D.農(nóng)耕文化劇烈地沖擊了游牧文化3.媽祖信仰原本是我國東南沿海地區(qū)的海神信仰,1405年琉球國建立媽祖廟,17世紀日本長崎建立媽祖廟,而后泰國、緬甸乃至整個東南亞地區(qū)相繼出現(xiàn)規(guī)模不同的媽祖廟。據(jù)此可知,媽祖信仰的傳播A.加強了中外經(jīng)濟文化聯(lián)系B.擴大了中原文化的影響力C.源于海上絲路的不斷拓展D.鞏固了“朝貢貿(mào)易”體系4.國家郵政局曾發(fā)行《鄭和下西洋600周年》紀念郵票。該紀念郵票一套三枚,圖案分別為“鄭和像”“睦鄰友好”“科學(xué)航?！?。其意在紀念鄭和下西洋A.歷史悠久 B.和平交往C.航海創(chuàng)舉 D.技術(shù)先進5有學(xué)者認為,古代絲綢之路的意義不僅使中國的絲綢遠銷以羅馬為中心的地中海世界,更大的貢獻還在于溝通了東西方經(jīng)濟文化交流。下列選項中能反映東西方交流的有①中國造紙術(shù)經(jīng)絲路傳到歐洲②美洲馬鈴薯、玉米傳到歐洲③中國印刷術(shù)沿海上絲路傳到日本④中國瓷器經(jīng)絲路遠銷歐洲A.①③ B.①④ C.②③ D.②④五、評學(xué)1.我的收獲:___________________________________________