合歡樹多媒體優(yōu)秀教案

合歡樹多媒體課件優(yōu)秀教案第一頁，共三十三頁，2022年，8月28日第一課時教學(xué)目標(biāo)：1了解作者2速讀課文：理清文章的線索.3體會母親對“我”的愛，以及“我”對母親的感情變化。第二頁，共三十三頁，2022年，8月28日史鐵生（1951年—2010年）21歲時，雙腿癱瘓。1981年，患上嚴(yán)重的腎病后來發(fā)展到尿毒癥。1988年，開始做透析。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。他說自己：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。第三頁，共三十三頁，2022年，8月28日史鐵生主要作品第四頁，共三十三頁，2022年，8月28日史鐵生名言：

心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。

多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印

-----《我與地壇》唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)場。第五頁，共三十三頁，2022年，8月28日史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他用殘缺的身體，說出了最為健全的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是明朗和歡樂他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。社會評價第六頁，共三十三頁，2022年，8月28日瀏覽全文，根據(jù)合歡樹出現(xiàn)前、出現(xiàn)后的順序把文章分成兩部分。說說你認(rèn)為這篇文章的主題是什么？1---6：寫母親生前的事，以寫“人”為主（實(shí)寫）7---12：母親逝世后的事，以寫“樹”為主（虛寫）

主題是母愛。全文“無處不在寫母愛”。第七頁，共三十三頁，2022年，8月28日作者在文章中幾次提到自己的年齡？分別是那幾次？三次第一次（1）：十歲那年

第二次（2、3）：二十歲第三次（4--12）：三十歲第八頁，共三十三頁，2022年，8月28日想一想體會母親對“我”的愛，以及“我”對母親的感情。1.作文競賽（十歲那年）第1自然段“年輕”“聰明”“最好看”“熱愛生活”母親：“我”：“掃興”“故意笑”“裝作”（倔強(qiáng)好強(qiáng)慪氣）

不理解第九頁，共三十三頁，2022年，8月28日想一想1）一心給“我”治病母親：“我”：對于治病喪失信心、絕望不理解2.“我”雙腿殘廢后（二十歲）第2~3自然段體會母親對“我”的愛，以及“我”對母親的感情。2）鼓勵“我”好好寫作3）為“我”借書、推“我”去看電影第十頁，共三十三頁，2022年，8月28日想一想母親：“我”：小說發(fā)表，獲獎成名深深的思念與愧疚3.小說發(fā)表（三十歲）第4~12自然段體會母親對“我”的愛，以及“我”對母親的感情。早逝“心里太苦”“受不住”（子欲養(yǎng)而親不待）第十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日小結(jié)：請根據(jù)文章歸納總結(jié)：作者對母親懷著怎樣的一種情感？從不理解到理解，懷著愛與愧疚。第十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日合歡樹史鐵生第十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、品味母愛，分析文章中“母親”的人物形象2、品味語言，理解“合歡樹”在文中的象征意義。第十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日合歡樹:又名馬纓花,落葉喬木，高可達(dá)16米常象征夫妻恩愛、婚姻美滿。第十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日用途：1常為城市行道樹、觀賞樹。

2老葉，可以洗衣服；樹干，多用于制家具。3嫩葉可食，樹皮供藥用，有驅(qū)蟲之效

第十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日課文中母親為我做了哪些事？能看出母親是一個怎樣的人？1---3直接描寫母親第十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日１、給“我”治病２、為“我”借書３、推“我”去看電影４、鼓勵“我”好好寫作無私無怨堅強(qiáng)執(zhí)著寬厚仁慈犧牲自我無條件的母愛第十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日

……雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”……——史鐵生《秋天的懷念》第十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日

她有一個長到二十歲忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;?！谝粋€母親眼中,孩子做什么不重要,重要的是他的幸福。從這個意義上說,母親“到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影”并非在培養(yǎng)一個作家,而是在幫助兒子找到一條通向幸福的路.孩子只要安然幸福,別無所求。第二十頁，共三十三頁，2022年，8月28日作者為什么會想到要寫這棵“合歡樹”？因?yàn)楹蠚g樹是母親栽種的，想到合歡樹就想到了母親第二十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日“合歡樹”象征著什么？第二十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日

1）在母親去世后，“我們搬了家，悲痛弄得我們都把那顆小樹忘記了”

2）母親去世后，“不愿意去那個小院，推說手搖車不方便”。鄰居說合歡樹開花了，勸他去看看，“我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易”——想起合歡樹，但不敢去看，怕睹物思人，怕看到想起母親，勾起無盡悲傷。

3）時間久了，自己的心情平復(fù)了，“我想，不如就去看看那棵樹吧?！薄拔覇柶鹉强煤蠚g樹”“我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看”——很想看看合歡樹，看看母親住過的小屋，看到母親生前的事物讓我感覺母親似乎就在身邊——（原因）→“悲傷也成了享受”。看到這些事物能讓我感覺到母親好像并沒有離我遠(yuǎn)去，似乎就在身旁，是小屋，是林中的風(fēng)，是小院中的合歡樹。象征一：母親第二十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日

合歡樹是作者個人命運(yùn)的寫照，也是母愛的具體的體現(xiàn)物。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹從弱小到長大長強(qiáng)長壯與史鐵生由殘疾到對生命有所感悟，堅定地活下來有相似之處。

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合歡樹=作者自己母親悉心照顧的合歡樹就是病中的自己（象征意）象征二：作者自己第二十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日

文中七、九、十二自然段提到小孩子看樹影。通常說來，孩子不太會對一棵大樹關(guān)注這么久。而且這個小孩子是不哭不鬧瞪著眼睛看樹影。在他長大后還會想起樹影，想起他自己的母親。

所以這個不知名的小孩子看所看到的合歡樹其實(shí)還是天下所有母親的象征，是親情的象征。

→合歡樹=親情的象征，是合家歡樂（樹的名字的意義）的象征。

→合歡樹=當(dāng)年母子“合歡”的人間見證，是母親恩澤的一個生命。

→合歡樹=母親對兒子的希望象征三：親情合歡希望第二十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日總結(jié)合歡樹

母親深愛我的見證合歡樹開花

“我”最終的成功名為“合歡”，實(shí)則生死永隔，遺憾無盡。

第二十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日一粒沙里見世界，半瓣花上說人情.小小的合歡樹，凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感.第二十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日第二十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日第二十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但?。ㄒ獯罄┑谌摚踩?，2022年，8月28日母親，是唯一使死神屈服的力量。

——高爾基（蘇聯(lián)）第三十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日世界上一切都是假的空的，唯有母愛才失真的，永恒的，不滅的。

第三十二