寫傅雷家書的讀后感5篇

—寫傅雷家書的讀后感5篇《傅雷家書》是20XX年2月譯林出版社重新出版的圖書，是傅雷、朱梅馥、傅聰，編者是傅敏。下面是為大家整理的傅雷家書的讀后感范文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。寫傅雷家書的讀后感范文1《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不一樣的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。傅雷父子經(jīng)過這些書信，不僅僅在兩人間建立了堅固的紐帶，也經(jīng)過這一條紐帶，使孩子與遠離的祖國牢牢地建立了感情。既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當(dāng)然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它確定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比擬異樣，他經(jīng)過書信對遠方兒子的生活和藝術(shù)進行指導(dǎo)，并且還透露了對兒子的牽掛和愛。在書信中，他告誡兒子“人總得經(jīng)常強迫自我，不強迫就解決不了問題，最根本的就是要抓緊時間”；“做事要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自我的意識與性情”。這些莫非不是我們應(yīng)當(dāng)引以為鑒的嗎？天下父母的愛都是一樣的，我的父母雖不像傅雷那么知名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我研討，為我準備?！陡道准視分杏兄S很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導(dǎo)又何嘗不是立身行事的準則呢？不錯，許多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭能夠教育好孩子呢？在中國，家長都沒有專心與孩子溝通，不了解孩子的情景，沒有正確地引導(dǎo)孩子。還有些家長認為孩子不打不長進，因此讓孩子身心受到損害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應(yīng)當(dāng)看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，由于它將會感染我們，讓我們發(fā)覺到家長的專心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術(shù)的賞識，在生活的處事做人，得到正確的指引。不管過多久，傅雷先生的影響還將會一向存在，由于他的教育方式能夠當(dāng)做家庭教育的藍本，而《傅雷家書》也會哭得到越來越多的人的寵愛。寫傅雷家書的讀后感范文2“烽火連三月，家書抵萬金”，你瞧，家書的歷史是多么的悠久!家書的運用是多么廣泛!它是徐徐的春風(fēng)，微微撫摸著海外游子；它是療傷良藥，輕輕安慰著受挫人士；它是安靜的港灣，無論身處何方都心存一方凈土……在閱讀過程中，我感覺傅雷不僅僅是傅聰?shù)母赣H，更是他的好友和老師。字里行間無不流露出父母對孩子的牽掛和思念，好友間的關(guān)懷以及老師的敦敦教導(dǎo)!這本書凝聚了傅雷對祖國、對兒子深沉的愛，傅雷在信中首先強調(diào)的是“一個年輕人如何做人”的問題。對于居住海外的長子傅聰，傅雷只能通過書信對其的生活和藝術(shù)追求進行悉心指導(dǎo)。在信中，傅雷常以自己的閱歷現(xiàn)身說法來教導(dǎo)兒子：待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，要做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。作為父親，傅雷很關(guān)懷兒子的生活與成長?？梢哉f“愛子之意，溢于言表”。我聯(lián)想到了我的父親，我的父親是個非常一般的農(nóng)夫，但在我眼里他是獨一無二的。每周回家，一句“這周考試怎么樣”便直奔而來。若我答復(fù)“好”，他便讓我再努力一些，不得驕傲；若我答復(fù)“還行”，他便讓我強化做題思維；若我答復(fù)“不行”，他就嘮嘮叨叨，直至成果“好轉(zhuǎn)”。父親的文化水平不高，但在教育我方面非常嚴格。在我六班級時一次數(shù)學(xué)考得很差，父親也不怎么記得那類學(xué)問點了。父親便靈機一動，想出了一個好法子——讓我在手機上面查，我懂了之后，然后再講給他聽，他聽懂了，我這題才算過了。我的父親工作非常辛苦。最近，爺爺住院了，家里的擔(dān)子自然而然全都落在了父親的肩上。有一個星期回家，我遠遠地看見父親的背部有紅色和烏黑色，非常鮮亮。經(jīng)母親提示我才明白真相——那紅色的一大塊是被烈日曬的蛻皮了。我問父親“你咋這么拼吶？”父親笑著答復(fù)“為了你下學(xué)期的學(xué)費呀”，不經(jīng)意間我的眼眶里已布滿了淚珠。同學(xué)們，世上的父親都是這樣——他們不會把自己的愛全部表達出來，而是把它們藏于一些細枝末節(jié)的地方。讓你無法直接發(fā)現(xiàn)。父愛如酒，不隨歲月的流失而轉(zhuǎn)變；但父愛更如堅石，堅決的站在我的身邊，愛護著我。父愛在微處，只等你發(fā)現(xiàn)!寫傅雷家書的讀后感范文3父愛與母愛于每個人都有不同的理解，在閱讀《傅雷家書》后，我對父愛和母愛有了新的理解。一位譯著宏富的翻譯家，為人坦蕩，稟性剛毅，對兒子傅聰可謂苦心孤詣。無比真摯的家常話，流露出濃濃的父愛，沒有半點虛偽，也用不著裝腔作勢，感情是那么純真、質(zhì)樸。這位學(xué)貫中西的父親同每位父親一樣，對孩子疼愛有加。但在這根底上，還不忘對其進行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史乃至健康等全方位的教育。縱觀全中國，能做到這層境界的，未知能有幾人。書中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。對日常生活中各種人生道路的詳情和常見問題，都像良師益友般賜予指導(dǎo)。傅雷與孩子之間除了骨肉相連的父子，還是人生和藝術(shù)方面的知音、親切無間的好友。每個人生來都有父母，大都體會過父母之愛。當(dāng)我讀到這封家書，感受到的是另一種教導(dǎo)，我似乎找到了另一種父母之愛。在書中我不光看到了嚴格戒子又對其親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的成長。他用音樂譯著與兒子溝通溝通，他把對祖國的進展的關(guān)切以及對祖國的熱愛同樣流露給兒子。傅聰在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親在這位游子的境況里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導(dǎo)、教導(dǎo)和鞭策。使他有士氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的逆境和艱險。不管他自己所蒙受的惡名，他一直沒有背棄過自己的祖國，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在萬里外所賜予兒子的殷切教導(dǎo)是分不開的。時間、距離，對于這個家庭都不是問題。翻讀全書，有反復(fù)吩咐、有溫馨提示、有如好友間的談心……這些如細流般溫潤人心的句句話語，翻動每一頁，心中都如泛起漣漪?？粗缃褡约旱母改?，想到將來要為人父母，那種責(zé)任與光芒，自己能背負嗎？《傅雷家書》呈現(xiàn)給我們的，不僅僅是一種家風(fēng)，更是家人之間羈絆的縮影。寫傅雷家書的讀后感范文4家書，一筆一畫寄予著對家人的牽掛。在古代，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，一封家書“復(fù)恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封”。在近代，傅雷一家如何表達思念？傅雷給兒子的家書中飽含著對兒子的殷殷教導(dǎo)與希望，滿含著對藝術(shù)、人生的思索、對立身處世的囑咐。小到對音樂的見解，大到國家大事，字里行間，滿含著愛?；赝未?，陸游年老時“東望山陰何處是？往來一萬三千里。寫得家書滿紙空。流清淚，書回已是明年事?！弊試@徒勞，卻又“寄語紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人?；赝鞔?，袁凱百無聊賴時收到家書，卻“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼?；赝?，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時又絲毫不吝嗇他的贊揚——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么高深；替中國制造了一個輝煌的世界紀錄!”信中，傅雷對兒子也極為嚴格，將錯誤嚴格地提出來，嚴肅地要求兒子一一改正，但是，這無不表達著父親對兒子的無限期盼和愛，即使相隔千里，兒子的身邊總有一個諄諄教導(dǎo)的父親，教他立身處世。信中同時暗含著苦，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種種情感交織在一起，匯成一封封書信，將自己的思念寄給遠方的親人。“海上生明月，天涯共此時”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟識的字跡，那倍感親切的家書。驀然回首，家書已離我們?nèi)諠u遠去，網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁，即使相隔萬里，仿佛近在咫尺。科技興旺的今日，書信已經(jīng)慢慢趕不上時期的腳步，驛站的消逝，見證了一個國家的崛起。書信象征過去，科技代表將來，但無論是書信還是科技，都滿含著一代代人的家國情懷。傅雷的家書，只是近代的一個縮影，它伴著歷史而失去在通訊上的地位，但在它身上的親情永不消逝，家書，始終是家人情感的表達與寄予。寫傅雷家書的d讀后感范文5這絕不是一般的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人之自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無終點。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與進展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)當(dāng)盡的一項崇高的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中不言而喻。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的go，而是有好幾種作用的。第一，我確實把你當(dāng)作一個商量藝術(shù)，商量音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時辰刻隨處給你做個警鐘，不管在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子明白國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴格的看法對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。其中，母親的溫順關(guān)愛，父親的嚴格慈祥，都與生活環(huán)環(huán)相扣。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，激勵與鞭策。使他有士氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信任祖國