六年級(jí)語文上冊(cè)件3212

25好的故事三、巧填同音字組詞。()瘩收()

()置()然()眉()夜疙割擱驟皺晝鞭炮

四周

全部

再，又

五、品讀句子，完成練習(xí)。1．許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。這句話把__________________比作_____和___________，說明美的人和美的事幻化無窮，充滿生機(jī)。2．帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。這句話中，上句_____與下句_____采用相同的字詞，寫出了富有水鄉(xiāng)特征的事物____________時(shí)交織融合、起伏變幻的景象。美的人和美的事云錦萬顆奔星末尾開頭倒映在水中六、文中“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。下面不能體現(xiàn)夢(mèng)境美麗、幽雅、有趣的是()A．邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。B．燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。C．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。D．但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。B七、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！逗玫墓适隆肥乾F(xiàn)代文學(xué)家_____于1925年創(chuàng)作的一首______。此文通過對(duì)夢(mèng)境中“_______________”的“好的故事”的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“__________”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美好生活的_______。魯迅散文詩美麗、幽雅、有趣昏沉的夜向往八、課內(nèi)精彩片段回放。我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。1．聯(lián)系上下文理解詞語。皺蹙：_____。欠身：__________________________。收縮身體的全部或上部向前微傾2．選文第一段寫的是______________________________________。3．畫線的句子表現(xiàn)了作者的()A．悲傷和痛苦B．悵惘和失望C．冷靜和樂觀D．喜悅與向往“我”從夢(mèng)中醒來，“好的故事”破滅了B4．作者在文章的開頭和結(jié)尾，都提到了“昏沉的夜”，實(shí)際是暗喻_____________，同時(shí)也表達(dá)了一種期盼，夜總會(huì)過去，陽光終究會(huì)照亮大地。黑暗的現(xiàn)實(shí)九、課外閱讀。①暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也認(rèn)為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。②孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧(葫蘆)還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大雪羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。③第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嬉笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。④但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上、地上、枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。⑤在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。⑥是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。(選自散文詩集《野草》)1．本文抓住了江南的雪______________和北國(guó)的雪__________，__________的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，展現(xiàn)了兩幅形象鮮明、特色各具的生動(dòng)畫面。2．第②段中畫線的句子是對(duì)孩子_____和_____的描寫，從中可以體會(huì)到____________________________。滋潤(rùn)美艷之至如粉，如沙決不粘連動(dòng)作外貌孩子們對(duì)雪的喜愛之情3．作者是如何描繪北國(guó)的雪的動(dòng)態(tài)之美的？用“——”畫出來。4．對(duì)第⑥段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．雪是雨的精魂，是死掉的雨升華而成的，揭示了北方雪的內(nèi)涵。B．北方雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，體現(xiàn)出作者不惜孤軍奮戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)斗志。C．從“孤獨(dú)的”“死掉的”“精魂”等可以看出作者對(duì)未來充滿迷茫與失望。C十、班里要開展一次“魯迅先生作品推介會(huì)”，請(qǐng)完成下面的好書推介卡。作品名：____________主要內(nèi)容：本書共收錄