2023年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（3篇）

Word第第頁(yè)2023年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（3篇）學(xué)校教務(wù)處工作打算1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校學(xué)校部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作打算為指導(dǎo)，連續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧進(jìn)展”理念為指導(dǎo)，主動(dòng)探究“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促進(jìn)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡進(jìn)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，主動(dòng)探究實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組打算，緊緊圍繞學(xué)校教研打算，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、老師特點(diǎn)，制造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)打算的審核工作。

2、連續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，老師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨便私自換課。老師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨便離開課堂，不得隨便接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深化課堂，走進(jìn)各教室，仔細(xì)檢查教學(xué)的開展?fàn)顩r，與老師準(zhǔn)時(shí)交換看法，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改準(zhǔn)時(shí)、精確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參加和全員輪番制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶著下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，班級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有打算，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求老師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。連續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各班級(jí)的課，準(zhǔn)時(shí)和上課老師交換看法，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干老師獻(xiàn)課和新老師匯報(bào)課，通過骨干老師的課改示范課，主動(dòng)引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽光課堂改革；從第7周開頭進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開展好優(yōu)課的評(píng)比與錄制工作，每位老師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深化各班級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班老師以主動(dòng)正確的看法對(duì)待六班級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注意同學(xué)綜合素養(yǎng)提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好同學(xué)學(xué)籍管理，完善同學(xué)的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。仔細(xì)規(guī)范地辦理同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作打算、教研組打算和學(xué)科打算。

4、優(yōu)課的初步評(píng)比工作。

四月

1、一、二班級(jí)：注意同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培育，注意課堂的有效性。同學(xué)不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六班級(jí)：注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題同學(xué)，努力消退兩極分化；注意課堂效率。

3、組織開展骨干老師獻(xiàn)課和新老師匯報(bào)課活動(dòng)。

4、按學(xué)校支配推動(dòng)優(yōu)課的評(píng)比和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課出名師”。

五月

1、組織參與xx市教科所在我校進(jìn)行的20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期學(xué)校語文賽課活動(dòng)。

2、組織好學(xué)校數(shù)學(xué)計(jì)算力量達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

3、進(jìn)行同學(xué)閱讀和作文競(jìng)賽。

4、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。

六月

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。

2、新生一班級(jí)招生工作。

3、各班級(jí)陽光體育展現(xiàn)。

4、1—6班級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展現(xiàn)。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。

2、組織參與全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，準(zhǔn)時(shí)歸檔。

學(xué)校教務(wù)處工作打算2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的跟蹤管理，深化教學(xué)討論、指導(dǎo)和服務(wù)。注意教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過改革備課模式，推動(dòng)集體備課；執(zhí)行課程打算，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)同學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平常的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

4、重視老師基本素養(yǎng)的提升，鼓舞老師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的.溝通平臺(tái)，喚醒老師們專業(yè)自主進(jìn)展的熱忱。

5、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善同學(xué)學(xué)籍材料的管理。

三、工作要點(diǎn)：

兩抓：老師業(yè)務(wù)力量提升和教學(xué)過程管理

兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查

兩規(guī)劃：學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃

一建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)〔含試題庫(kù)〕建設(shè)

三完善：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六班級(jí)教學(xué)管理

四、詳細(xì)工作及措施：

1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求

我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平常的管理過程中往往會(huì)消失制度流于形式，執(zhí)行不到位的狀況；也有些制度在實(shí)施過程中漸漸消失詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求老師看法，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評(píng)課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行狀況作為老師考核的根據(jù)。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課、聽評(píng)課、備課〔規(guī)范電子備課〕作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。

〔1〕教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開課、聽評(píng)課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組老師一律參與聽課，準(zhǔn)時(shí)填寫“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔。教研組長(zhǎng)要在課后準(zhǔn)時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對(duì)老師的開課、聽評(píng)課狀況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成特地材料以備學(xué)期老師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室。

〔2〕老師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科老師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，仔細(xì)備好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避開隨機(jī)、批閱要準(zhǔn)時(shí)、評(píng)價(jià)要中肯。

〔3〕輔導(dǎo)同學(xué)要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它同學(xué)；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對(duì)性；對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。

〔4〕期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)厲?考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公正、公正。

3、有打算地組織學(xué)科活動(dòng)

〔1〕要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)支配，嚴(yán)格執(zhí)行。

〔2〕本學(xué)期連續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

〔3〕依據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參與各類各項(xiàng)評(píng)比。

〔4〕組織支配各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。

〔5〕組織支配專家來校指導(dǎo)命題工作。

4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理

本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫(kù)等；對(duì)教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕鋪張；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育

主動(dòng)組織參與教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級(jí)愛好小組活動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效。

6、強(qiáng)力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，主動(dòng)協(xié)作、指導(dǎo)各班級(jí)組做好以下工作：

〔1〕培優(yōu)輔差。同學(xué)的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不行少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)同學(xué)都在原有基礎(chǔ)上得到提高進(jìn)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，到達(dá)全面提高同學(xué)素養(yǎng)的目的，我們依據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特別教育打算，分層輔導(dǎo)，在班級(jí)內(nèi)挖掘同學(xué)的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。詳細(xì)的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

〔2〕細(xì)心支配綜合測(cè)試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成果分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，仔細(xì)總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)覺的問題并準(zhǔn)時(shí)整改。

〔3〕利用各種渠道收集、溝通信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷溝通，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。

〔4〕定期召開各班級(jí)同學(xué)和老師的座談會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解狀況為師生服務(wù)。通過“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得全都，在最終關(guān)頭眾志成城促進(jìn)展。

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門，也是教學(xué)的服務(wù)部門，本處在新學(xué)期里將盡心盡責(zé)、仔細(xì)做好本職工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力！

學(xué)校教務(wù)處工作打算3

本學(xué)期切實(shí)針對(duì)市、縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅(jiān)固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好老師、同學(xué)、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)進(jìn)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教育處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推動(dòng)我校的素養(yǎng)教育向縱深方向進(jìn)展。

一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展，培育習(xí)慣，培育力量，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注意從四個(gè)方面培育同學(xué)的力量：一是在課堂教學(xué)中多給同學(xué)創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)敢于提出問題，擅長(zhǎng)分析問題，培育解決問題和區(qū)分是非的力量；二是在課堂教學(xué)中采納“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡同學(xué)自己能學(xué)會(huì)的老師就要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)，提高同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的力量；三是在課堂教學(xué)中多給同學(xué)創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)給予想象，勇于創(chuàng)新的力量；四是在課堂教學(xué)中多給同學(xué)制造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的力量?？傊诮逃虒W(xué)過程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合同學(xué)心理和愛好愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教育方法；三是尋求對(duì)同學(xué)有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和討論；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說究竟事實(shí)上就是落實(shí)到每一位老師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)作為提高老師群體素養(yǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視討論、通力合作，開展新課標(biāo)的試驗(yàn)討論和熱點(diǎn)問題研討活動(dòng)，將理性思索和實(shí)踐探究相結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決課程改革試驗(yàn)過程中消失的各種問題。把“教案怎么寫”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“勝利課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本討論的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本討論課題，召開課改研討會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，使試驗(yàn)討論工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過試驗(yàn)工作出閱歷、出新意，使我校形成鮮亮的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分三塊進(jìn)行：一是教育處支配公開教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各支配“班級(jí)一課”討論活動(dòng)，三是備課組組織“一人一課”活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)打算，支配好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正?；⒅贫然?、講實(shí)效。備課組長(zhǎng)有責(zé)任關(guān)心上課老師設(shè)計(jì)教案。備課組長(zhǎng)組織活動(dòng)，進(jìn)行研討，專人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)資料交給教研組長(zhǎng)。

三、以信息化建設(shè)為抓手，提高老師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)老師專業(yè)進(jìn)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校內(nèi)。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好老師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓舞和引導(dǎo)全體老師將校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情主動(dòng)組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、愛好小組，以廣播操為突破口，不斷推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)老師要堅(jiān)固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探究切實(shí)提高同學(xué)身體、心理素養(yǎng)的有效措施，自覺關(guān)懷同學(xué)的身心健康。學(xué)校要常常性組織開展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)自覺熬煉，使同學(xué)每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過一小時(shí)。加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有打算，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)同學(xué)作業(yè)或檢測(cè)中存在的普