高中英語學(xué)法【教學(xué)參考】

高中英語學(xué)法【教學(xué)參考】高中英語學(xué)法【教學(xué)參考】高中英語學(xué)法【教學(xué)參考】高中英語學(xué)法【教學(xué)參考】高中英語學(xué)習(xí)學(xué)法高中英語學(xué)習(xí)應(yīng)從詞匯、語法、作文入手，聽、說、寫都從最簡單的開始，之后大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英文電影，重復(fù)記憶，并對口語、文章進(jìn)行模仿等。

一、詞匯學(xué)英語就像造房子，而詞匯呢，就是磚頭。要想房子造的高，造的牢，大量的硬磚頭是一定得有。詞匯的第一關(guān)，是正確的拼讀，所以音標(biāo)和拼讀規(guī)則很重要。當(dāng)然啦，如果沒有時(shí)間再去回顧拼讀規(guī)則的話，請適當(dāng)?shù)哪７?，循序漸進(jìn)也就懂了。詞匯第二關(guān)，主要在于堅(jiān)持和循環(huán)，堅(jiān)持每天早上抽出10分鐘的時(shí)間，把學(xué)習(xí)的每一單元單詞全過一遍，等3天后再回一遍，重點(diǎn)關(guān)注四會(huì)詞匯或者是加粗黑體的單詞，7天后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢測.第三關(guān)呢，是要擴(kuò)展。單純的課文詞匯無法滿足英語學(xué)習(xí)的需要，所以呢，在日常閱讀中，要適當(dāng)學(xué)會(huì)摘錄有用的單詞，記在小記錄本上，日積月累，詞匯量必然增大了。第四關(guān)，就是要學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間記詞匯。大力推薦同學(xué)們在早自習(xí)之前，中午食堂排隊(duì)的時(shí)候，晚飯時(shí)間，就寢熄燈前等等零碎時(shí)間段，大家記住，每次只要3到5分鐘。二、語法詞匯是基礎(chǔ)，語法也同樣重要。如果說詞匯是磚頭，那么語法就是造房子用的鋼筋了。要想房子造的好，全靠鋼筋牢不牢。語法是英語高考的熱點(diǎn)，集中在語法填空、改錯(cuò)以及完形填空當(dāng)中，甚至作文部分，語法知識的考查也加大了比例。那么如何學(xué)習(xí)語法呢?語法學(xué)習(xí)第一關(guān)，要熟悉英語句子的成分，也就是說要能分清句子結(jié)構(gòu)的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等。同時(shí)，大家不要詞法和句法混淆，也就是說，不能在句子成分中出現(xiàn)，名詞、介詞、連詞、冠詞、動(dòng)詞、形容詞等稱謂，因?yàn)檫@些是單獨(dú)的詞法中的提法。語法學(xué)習(xí)的第二關(guān)，就是要注意一定的語法解題技巧，無論是選擇題還是填空題，功利性的解題技巧都是相通的。語法的第三關(guān)，就是要不停的刷題鞏固，然后在自己日常的寫作過程中，強(qiáng)迫自己使用已經(jīng)學(xué)過的語法。刷題能夠保證知識點(diǎn)不遺忘，同時(shí)通過刷題，也能夠?qū)υ~匯有一個(gè)很好的溫習(xí)作用。寫作是最能體現(xiàn)英語水平的部分，強(qiáng)迫自己用語法知識，特別是常用的句法等能寫出豐富多樣的文章來。三、作文英語要拿高分，不僅僅是會(huì)做好客觀題，更重要的是主觀題的強(qiáng)悍，而英語作文就是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。寫作高分的秘訣，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的書寫與中文字截然不同，中文講究勁道和筆鋒，而英文則追求流暢與圓潤。寫好英文字的幾點(diǎn)要求如下：適度向右傾斜15到20度;字體圓潤飽滿，絕對不可以干憋憋的;大部分英文字母都要落在線上，也就是要與底線齊，不可以高高低低，顯得雜亂無章;還要注意適度的連筆，不能破壞英文字母。在學(xué)習(xí)之余可以聽聽英語歌，看一些英語原聲電影，這樣既培養(yǎng)了興趣，也擴(kuò)展了知識。干什么都是喜歡了才會(huì)去琢磨，琢磨后才發(fā)現(xiàn)同與不同，當(dāng)你真正喜歡上英語后，那些詞匯、語法自然而然的變得簡單起來。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對越來越激勵(lì)競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)