2023-2024學年河北省深州市小學語文四年級期末自我評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

láolèi

dìwánɡ

zǐyuē

nìài

wǎnɡfǎn

xiànmù

suǒtóu

qiāoqiāo

bēicǎn

měnɡshòu

jìrán

hěnxīn

二、填空題2、讀一讀，給多音字選擇正確的讀音。在正確讀音下面畫“______”線。

（1）經(jīng)過治理，東江的水位逐漸降（xiángjiàng）低，咆哮的江水終于被降（xiángjiàng）伏。

（2）課間十分鐘，我們小組就在課室的一個角（juéjiǎo）落討論課本劇的角（juéjiǎo）色分配。3、給多音字注音并組詞。

佛()(

)

()(

)

朝()(

)

()(

)

抹()(

)

()(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

疲勞——(

)

嚴厲——(

)5、用合適的關聯(lián)詞填空。

1．(

)一根極細的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

2．表弟表妹們(

)欣賞，(

)嘻嘻地笑。

3．星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺得光明無處不在。6、先將下列成語補充完整，再完成填空。

臨危不(

)

心急如(

)

囊(

)夜讀

鐵(

)成針

（1）第一個成語是描寫人物品質的，我還能再寫一個這樣的成語：______；第二個成語是描寫人物心情的，我還能再寫一個這樣的成語：______。

（2）第三、四個成語都是講古人讀書求學的，第三個成語故事的主人公是______，第四個成語故事的主人公是_______。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀平臺?！爸Z曼底號”遇難記（節(jié)選）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂，海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．照樣子，寫出三個表示時間很短的詞語。

例：一剎那

__________

__________

__________

2．根據(jù)意思，在文中找出恰當?shù)脑~語填空。

（1）來勢迅猛，不可抵擋。

(

)

（2）形容害怕到了極點。

(

)

3．面對突如其來的變故，人們的表現(xiàn)怎樣？請用“

”畫出相關的句子。

4．文中畫波浪線的句子是對人物________的描寫，表現(xiàn)了哈爾威船長_______________的品質。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習。騎矮馬小姑娘亮亮從小就騎馬，她騎的馬很乖，不跑，不亂叫，甚至連草都不吃。對啦，亮亮騎的是木馬。木馬能算馬嗎？這話你可不能沖亮亮說。亮亮聽了會噘（jue）起小嘴和你較真，馬就是馬，總不能說它是板凳吧？亮亮盼騎真馬，就像盼過年一樣。這一天終于盼到了。星期天，爺爺起個大早，帶亮亮到動物園去玩。動物園里好玩的動物多極了，可是爺爺領亮亮直奔兒童動物園，干什么?騎馬。兒童動物園里有很多小朋友，熱鬧極了。小動物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，還有小馬呢！這里的馬真矮，比亮亮高不了多少，四條腿短短的，尾巴卻很大，一甩一甩，像亮亮腦后的“馬兒巴”樓馬的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股調(diào)皮又溫順的神情。亮亮覺得矮馬就像自己夢中的馬一樣，親切、熟悉。她哈哈地笑了。爺爺扶亮亮騎上了矮馬亮亮被小馬馱著一顛一顛的，并不怎么舒服。她想跳下馬逃走，可是看到爺爺牽馬的背影。亮亮想起爺爺十三歲當騎兵的故事。一咬牙。盡管是缺了牙。還是下決心挺過去，說也怪，一旦下了決心，矮馬好像明白了亮亮的心思，走得穩(wěn)起來。騎過馬，亮亮得意極了，她想大聲唱歌，唱關于自己的家鄉(xiāng)科爾沁草原的歌，一張嘴，走了調(diào)，成了“鞋兒破，帽兒破…”，騎一回馬并不能成為真正的蒙古人！不過，這道理亮亮似懂非懂，也許再過幾年她就全明白了。不管怎么說，及正蒙古族小姑娘亮亮在七歲生日這一天，騎上了真正的馬，哪怕是一匹不起眼的矮馬。1．文章的起因經(jīng)過、結果是怎樣的？請根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（盼騎真馬）-(

)-(

)

2．在這件事情中，亮亮的心情有怎樣的變化?為什么會有那樣的變化？結合相關語句，填寫表格。亮亮的心情原因從小想騎馬，但沒騎過真馬。開心想逃走被小馬馱著一顛一顛，感到不舒服。下決心騎過馬，大聲唱歌。

3．生活中，你有沒有體驗過害怕、驚喜或激動的心情？選擇其中一種心情，回想與這種心情相關的情景，用動作描寫表現(xiàn)它。

_____（心情）：_______________五、語言表達9、語言實踐。

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