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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。
zàntàn
chàndǒu
páiliè
xùnchì
kuānkuò
zīrùn
yánjiū
jìnɡpèi
二、填空題2、用“”畫出加點字的正確讀音。
(1)這位專家率(lǜ
shuài)領團隊奔赴防疫一線,大大降低了病人的死亡率(lǜ
shuài)。
(2)你不要使勁掙扎(zhā
zhá)了,小心一頭扎(zhā
zhá)進水里。
(3)小亮著(zháo
zhuó)迷地聽著爺爺講叔叔年輕時執(zhí)著(zháozhuó)追夢的事。3、比一比,再組詞。
矛(
)
膝(
)
濤(
)
侍(
)
淪(
)
普(
)
茅(
)
漆(
)
禱(
)
待(
)
掄(
)
晉(
)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:仿佛——(
)
觀賞——
(
)
明艷——
(
)
依據(jù)——(
)
反義詞:擁擠——(
)
昏暗——(
)
蜿蜒——(
)
聚集——(
)5、在括號中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
(1)(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
(2)(
)它遠不如我想象中的那么漂亮,(
)我極高興地接受了它。
(3)(
)當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,(
)是手舞足蹈。6、補充成語,并和相關的故事、人物連一連。
神()廣()
《西游記》八仙
()機()算
《三國演義》
哪吒
()頭()臂
《八仙過?!?/p>
諸葛亮
各顯()()
《哪吒鬧?!?/p>
孫悟空三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,完成后面的題目。《
》(片段)日本人不相信(
)梅蘭芳病了,專門派了一個軍醫(yī)來檢查,日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家,看見他蓋著棉被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終(
)沒有實現(xiàn),梅蘭芳為此差點兒丟了性命。1.這一片段選自哪篇課文?請把課題填寫在文前的橫線上。
2.在文中括號里寫出加點詞語的反義詞。
3.在文中找出下列詞語的近義詞。
夢想(
)
漏洞(
)
確定(
)
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
梅蘭芳先生是聞名世界的___________表演藝術家,他在舞臺上唱___________。梅蘭芳之所以發(fā)燒是因為__________________。從中我們可以看出梅蘭芳是一個________________的人。四、散文閱讀8、課外:閱讀,完成下面小題??鞓冯u毛金波①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具?,F(xiàn)在回憶起來,好玩兒的東西倒也不少,一塊布頭、幾根狗尾巴草,都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁,墻角下,草垛周圍,我們悠閑地走來走去,總能找到幾根雞毛。②我們玩兒的雞毛游戲很簡單。幾個小伙伴,每人選一根自己最滿意的雞毛,找上誰家的大門把雞毛貼上去,一只手按住雞毛根部,另一只手一下一下?lián)崮﹄u毛使它“發(fā)電”貼在門上面,然后把手松開,誰的雞毛貼的時間長,誰就是贏家。③撫摩雞毛時,還要唱一首兒歌:雞毛雞毛你看家,我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了,掙了錢,給你花。你花七個我花仨。④歌里唱的是希望,是許諾。歌聲很悠揚,感情很真誠,真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈,仿佛它們受了感動,就會貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家,我們選擇雞毛是很嚴格的。不但要長些、寬些,還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來,聽說活雞的雞毛最有靈氣,貼的時間最長。我們更高興了,巴不得趕緊拔幾根雞毛試試。于是,我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄??墒牵瑒偘蜗聛淼碾u毛,貼在門上的時間也不一定長。我失望地想,說不定公雞受了驚嚇,它的翎毛再沒心思和我們做游戲了。從此,我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂,我至今沒忘。⑦那時候,誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢?1.閱讀第②自然段,提取關鍵詞將“快樂雞毛”的玩法補充完整。
(
)→(平貼門上)→(
)→(
)→(把手松開)
2.邊讀邊想象畫面,補充選文中的批注,填到下面橫線上。
于是,我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。
讀到畫直線這句話,我想到這樣的畫面:_____________________
3.根據(jù)選文內(nèi)容,聯(lián)系上下文,完成選擇填空,只填序號。
(1)感受人物的心情變化,選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。
①失望
②悠閑
③快樂
找雞毛時(
)
玩雞毛中(
)
拔雞毛后(
)
(2)根據(jù)上述“找雞毛時→玩雞毛中→拔雞毛后”的心情變化過程,選擇相應的心情變化圖為(
)
(3)選文中畫“﹏﹏﹏”的兩個句子都屬于(
)描寫。
A.動作
B.語言
C.神態(tài)
D.心理
(4)選文中畫“﹏﹏﹏”的這兩個句子表現(xiàn)出兒童的什么特點?下列表述錯誤的一項是(
)
A.表現(xiàn)出了兒童天真幼稚的特點。
B.表現(xiàn)出了兒童機智勇敢的特點。
C.表現(xiàn)出了兒童富于幻想的特點。
(5)選文《快樂雞毛》和課文《陀螺》一樣,都是關于“童年游戲”的文章,如果想繼續(xù)了解“童年游戲”,以下最不適合閱讀的一本書是(
)
A.《一起長大的玩具》
B.《童年的玩與學》
C.《中國神話故事》
D.《大人小時候玩什么》
4.以前的孩子玩雞毛游戲、玩陀螺,現(xiàn)在的孩子玩什么游戲?比較一下,你覺得誰的游戲更有趣?說說你的理由。
____________________五、語言表達9、了解家鄉(xiāng)。
2021年9月20日,央視《新聞聯(lián)播》播出了一則關于望謨的新聞,這引起了你一位外地朋友的關注。如果你打算給你的外地朋友介紹你的家鄉(xiāng)望謨,你會介紹哪些地方呢?請選擇一個地
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