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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、在語(yǔ)段中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
中國(guó)共產(chǎn)黨智慧地應(yīng)對(duì)cuòzōng復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì),勇敢地dǐyù一切風(fēng)險(xiǎn),不斷地為人民謀幸福、作gòngxiàn,又積極地進(jìn)行自我革命,所以他能yìlì百年,讓鮮紅的qízhì高高地飄揚(yáng)。二、選擇題2、選擇讀音正確、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.摻和(he)
腫脹B.笑盈盈(yin)
萬(wàn)事具備C.棲(qī)息
殘燈末廟D.演繹(yi)
座以待斃3、下列句中劃線的成語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.每當(dāng)夜幕降臨,小吃街便人聲鼎沸
,十分熱鬧。B.伯諾德夫人詭計(jì)多端
,保護(hù)了極其重要的情報(bào)。C.侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D.畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來(lái),美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙
,轉(zhuǎn)瞬即逝。4、下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.恍然(huǎng)
笨拙(zuō)
灑脫
心馳神往B.懸崖(xuán)
旗幟(zhì)
檢閱
斬釘截鐵C.抽屜(tì)
疙瘩(gē)
沮喪
暴露無(wú)遺D.咆哮(páo)
糟糕(zāo)
呻吟
自做自受5、雨來(lái)為什么面對(duì)敵人的威脅和迫害表現(xiàn)的那么勇敢,文中有一句話(huà),對(duì)他影響很大,出現(xiàn)了三次,是哪句話(huà)?(
)A.我們愛(ài)自己的祖國(guó)。B.我們是中國(guó)人。C.我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。D.因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,所以我們愛(ài)自己的祖國(guó)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、給下面的字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
崖(
)
栽(
)
嚷(
)
藻(
)
涯(
)
裁(
)
壤(
)
燥(
)7、◆日積月累
(1)窮則變,___,___?!吨芤住?/p>
(2)茍日新,___,___?!抖Y記》
(3)青,___?!盾髯印?/p>
(4)茍利于民,不必法古;___,___。——《淮南子》8、讀下列句子,變換表達(dá)形式,使意思不變。
(1)雨改變了山林的顏色。
_____________________
(2)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
_____________________9、我的閱讀感悟?!菊Z(yǔ)段一】升旗的時(shí)候、禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來(lái),每一聲炮響后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?!菊Z(yǔ)段二】下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)?!菊Z(yǔ)段三】這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)?!菊Z(yǔ)段四】開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。以上這些部隊(duì),全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。1.請(qǐng)你為每個(gè)語(yǔ)段提取關(guān)鍵詞語(yǔ)作為小標(biāo)題寫(xiě)在下面的括號(hào)里,并根據(jù)開(kāi)國(guó)大典的順序,將四個(gè)場(chǎng)面重新排列。
(1)(
)
(2)(
)
(3)(
)
(4)(
)
順序:__________________________
2.【語(yǔ)段二】中“三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)”的“一齊”說(shuō)明了_____________________
3.讀了【語(yǔ)段四】,我發(fā)現(xiàn):相對(duì)而言,對(duì)每一個(gè)方陣的描寫(xiě)是“____________”的描寫(xiě),對(duì)受檢閱部隊(duì)的總體描寫(xiě)是“面”的描寫(xiě)。本段中對(duì)于“面”的描寫(xiě)的句子是_______________。運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法,不僅突出了整個(gè)閱兵場(chǎng)面的_______________,更突顯了_______________。
4.判斷下列說(shuō)法的正(√)誤(×)
(1)【語(yǔ)段二】中的“排山倒?!边\(yùn)用夸張的手法,烘托出會(huì)場(chǎng)掌聲的聲勢(shì)浩大,從中能感受到熱烈的會(huì)場(chǎng)氣氛。(
)
(2)選段共兩次寫(xiě)掌聲,【語(yǔ)段一】和【語(yǔ)段二】中的掌聲都表達(dá)了人民對(duì)毛澤東主席的愛(ài)戴和對(duì)新中國(guó)的熱愛(ài)。(
)
(3)【語(yǔ)段三】中的“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指的是萬(wàn)里長(zhǎng)城和長(zhǎng)江南北附近的地區(qū),說(shuō)明宣告的聲音之大、影響范圍之廣。(
)10、閱讀課外短文,回答問(wèn)題。引路人①春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上、屋上,濺起朵朵雨花。我不禁(jīn
jìn)加快腳步向前跑。在密密的雨簾中,街上行人已經(jīng)稀少了。②我低著頭只顧快跑,突然我把一個(gè)人撞(zhuàng
chuàng)了一下,我急忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉蹌(liànɡqiànɡ)了一下,扶住了墻,才沒(méi)有倒下去?!皩?duì)不起,對(duì)不起!”我忙道歉?!班捺蓿灰o。”③在朦朧的雨中,只見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦削(xuē
xiāo)的臉上一雙木然的眼睛,直直地盯著前方。他是一個(gè)盲人!我心里一陣內(nèi)疚?!按蟛?,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘。”④我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛,唉,真可憐。突然,我被絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道蓋板,便嚷了起來(lái):“誰(shuí)把下水道蓋板拿開(kāi)了,也不放好。真是討厭!噢,大伯,您走這邊,小心絆倒。”他邁了一步,又停下來(lái),把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸(mēmō)索著,一邊說(shuō):“一會(huì)兒還有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)絆倒的?!雹菟K于摸到了那塊下水道蓋板,小心翼翼地把它蓋好。然后,他站了起來(lái),伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹,放在他手中。他說(shuō)了些什么,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿(mǎn)泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了,我似乎看見(jiàn)他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的,我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了他心靈的窗戶(hù),看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心,那是一顆能夠想到別人的心。我感到,我渾身的血在沸騰。⑥雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走……⑦在通往他家的這條路上我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一個(gè)盲人,卻是我的引路人。1.為短文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
2.第③自然段中,為什么“我心里一陣內(nèi)疚”?
__________________________________________
3.在第④自然段中,“我”和盲人大伯發(fā)現(xiàn)下水道蓋板沒(méi)放好后有著不同的表現(xiàn)。請(qǐng)按要求畫(huà)句子,并回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)找出描寫(xiě)“我”的表現(xiàn)的句子。讀這些句子,能體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?
_________________________________________
(2)用“
”畫(huà)出描寫(xiě)盲人大伯表現(xiàn)的句子。大伯這樣做的原因是什么?
_________________________________________
4.讀第⑤自然段中畫(huà)“
”的句子,回答問(wèn)題。
(1)在詞典中,“沸騰”這個(gè)詞有三種解釋?zhuān)孩僖后w達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體,產(chǎn)生大量氣泡;②比喻情緒高漲;③比喻喧囂嘈雜?!拔腋械剑覝喩淼难诜序v?!边@句話(huà)中的“沸騰”應(yīng)選第(
)種解釋。
(2)聯(lián)系上文,說(shuō)一說(shuō),為什么“我感到,我渾身的血在沸騰”?
_____________________________________________
5.讀第⑦自然段,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)“引路人”分別有什么含義?
_____________________________________________
6.讀了短文,你想對(duì)文中的“我”或盲人大伯說(shuō)點(diǎn)什么?想一想,寫(xiě)下來(lái)。
____________________________________________11、一天中午,見(jiàn)室友小亮從食堂打飯回來(lái),還躺在床上的小明便問(wèn)小亮:“你去食堂打飯,打飯的隊(duì)伍排得長(zhǎng)不長(zhǎng)?”小亮聽(tīng)后,說(shuō):“隊(duì)伍排得倒不長(zhǎng),但很粗。”
你聽(tīng)懂小亮的話(huà)了嗎?他是在說(shuō):______________________________________12、習(xí)作。
題目一:六年的小學(xué)生活中,你一定經(jīng)歷過(guò)許多令你感動(dòng)的事,遇到過(guò)值得你感謝的人。請(qǐng)你以“感謝……”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。寫(xiě)之前想一想選擇什么樣的材料能更好地表現(xiàn)“感謝”,再根據(jù)所選的內(nèi)容,選擇一種適合的方式進(jìn)行表達(dá),如記敘故事、寫(xiě)信、寫(xiě)日記等。注意內(nèi)容要具體,語(yǔ)言要通順,要表達(dá)出真情實(shí)感。
題目二:俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”。經(jīng)歷的任何事情,對(duì)成長(zhǎng)中的你都十分有意義?;貞浺幌伦约航?jīng)歷過(guò)的事,以“我不再
”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,作為自己成長(zhǎng)的紀(jì)念。
要求:把題目補(bǔ)充完整,如:“天真”“孤獨(dú)”“貪玩”“糊涂”“自卑”“相信眼淚”
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