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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

qiáoliáng

zàoyì

jiāqín

(

)(

)(

)二、選擇題2、加點字注音完全正確的一項是(

)A.依偎(wēi)

苔蘚(xiǎn)

果實累累(lěi)B.細菌(jūn)

誓(shì)言

自相矛盾(dùn)C.扭動(liǔ)

頹(tuì)敗

應接不暇(xiá)D.眼瞼(jiǎn)

歧(qí)視

栩(shǔ)栩如生3、下列句子沒有語病的一項是(

)A.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。B.我們搞四化建設,需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.下半夜,突然雷聲隆隆,接著電光閃閃。D.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區(qū)。4、下列詞語中字形完全正確的是(

)A.舍己為公B.矜持不勾C.高豐亮節(jié)5、下列句子中破折號的作用是(

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉折6、請給加點的俗語選擇意思相近的成語。(

小明的媽媽在圖書館工作,他近水樓臺先得月,第二天就借到了這本書。A.捷足先登B.一步到位C.唾手可得7、下列句子中,只用了一種描寫方法的一項是(

)A.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。B.小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去。C.簾外丫頭子們回道:“一個大蝴蝶風箏,掛在竹梢上了。”D.弟弟一邊走,一邊跳,嘴里還唱著:“小黑熊,起得早,背著書包上學……”8、給下面的語句排序,使之變成完整的一段話,正確的選項是(

①如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風吹過水面引起的親波,這就成了卷積云。

②卷云和卷積云的位置很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。

③這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的賂子依然很清晰。

④那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。

⑤卷云絲絲纓縷地眼浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的緩紗。A.④①②⑤③B.④③⑤①②C.③④⑤①②D.②④③⑤①三、填空題9、根據(jù)課文填空

(1)促銷員熱火朝天喊著:“走過路過千萬不要錯過,______,______?!保ㄌ畎俗殖烧Z)

(2)美哉,我少年中國,______!壯哉,我中國少年,______!

(3)默而識之,______,誨人不倦。

(4)清少納言的《四季之美》,讓我們知道春天最美是______,秋天最美是______。

(5)我們不能養(yǎng)成奢侈浪費的壞習慣,否則改掉這個壞習慣,可不是容易的事情,就像司馬光所說:“______,______。”

(6)這學期,我積累了很多詩詞名句,如陸游《示兒》中表達愛國情感的“王師北定中原日,______”;張繼《楓橋夜泊》中表達詩人孤寂憂愁的“______,江楓漁火對愁眠”;朱熹《觀書有感》中告訴我們不要讀死書,要多積累,多思考的“________?為有源頭活水來”。10、根據(jù)意思寫詞語,并選擇其中的一個寫句子。

1.突然間放聲大笑。(

)

2.形容著急而又沒有辦法的樣子。(

)

3.太累了而全身無力,精神不好。(

)

4.驚人的機智,巧妙的計謀。(

)

___________四、文言文閱讀11、閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋下列句子中加點的詞語。

(1)孔君平詣其父

(

)

(2)乃呼兒出

(

)

(3)孔指以示兒曰

(

)

2.請用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

__________

3.根據(jù)文章內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)從“孔君平詣其父,父不在”中可以看出,孔君平和孩子的父親沒有約好就前來,說明他很沒有禮貌(

)

(2)“未聞孔雀是夫子家禽”和“百聞不如一見”中的“聞”意思相同。(

)

(3)文中的“家禽”和現(xiàn)在我們說的“家禽”意思一樣。

(

)

4.文中孔君平和楊氏子之間的對話妙在何處?

__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時我不知道它的名字,現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直到你全身淋透后,雨過天晴,在你憂郁的心靈上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風卷起,它們落下像一片云彩罩地,為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈于何處容身?⑤過午之后,山林便到了入睡的時刻。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——",從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。⑥到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歌唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥,在山中。1.作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫,它們的叫聲分別有什么特點?

_________________

2.文章第②段畫線句子運用了什么修辭手法?什么作用?

____________________

3.作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音?請簡要分析。

___________________

4.仔細閱讀文章第④⑤段,請用“——”畫出一處動態(tài)描寫的句子,用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子,并分別說說這樣寫有什么好處?

__________________六、仿寫句子13、按要求完成練習。

(1)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。

仿寫句子:___________________________________。

(2)蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。

①通過句中加點的部分,我能感受到蜜蜂____________的特點和作者______________之情。

②仿照加點部分,描寫蝴蝶飛舞的樣子。

________________________________________。七、作文14、習作表達

請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇自己滿意的習作。

1.時光飛逝,二十年的時間眨眼

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