中央電大開放教育計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！中央電大開放教育計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)〔本科〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕標(biāo)準(zhǔn)〔2021年版〕一、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕是在學(xué)員完成專業(yè)教學(xué)方案的學(xué)習(xí)后，全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、分析和解決實(shí)際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過這一較為完整的實(shí)踐教學(xué)過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對幾年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)是：通過畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目的選擇、資料的查詢、外文資料的翻譯、研究方案的制定、具體研究的過程、研究成果的總結(jié)、論文的撰寫和辯論中的語言表述等教學(xué)過程，全面提高學(xué)生的理論水平和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，為其今后的工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的根底。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的選題1.選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，盡可能使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識，受到比擬全面的訓(xùn)練。2.根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，本著學(xué)以致用的原那么，鼓勵(lì)學(xué)生選擇與生產(chǎn)、科研任務(wù)相結(jié)合的題目，切實(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題。題目應(yīng)來自生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)，可以是科研課題、應(yīng)用開發(fā)、理論分析、專題論述等形式。各種類型題目要注意有適當(dāng)比例。4.題目的難度和工作量要適合學(xué)生的知識、能力、相應(yīng)的實(shí)際條件和畢業(yè)能按時(shí)完成，并獲得結(jié)果。5.選題應(yīng)考慮到學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，給學(xué)生以充分發(fā)揮和施展才同且無法分工完成的題目。6.學(xué)生選題可通過下面程序進(jìn)行：指導(dǎo)教師給出參考選題方向，學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)或所從事的生產(chǎn)實(shí)際，選擇適當(dāng)題目，或自薦論文題目。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的指導(dǎo)1.教學(xué)單位應(yīng)選派教學(xué)水平較高，并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師或工程師及以上技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的指導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)地對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)的內(nèi)3.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立工作，既不包辦代替，也不放任自流。經(jīng)常檢查進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的檢查學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕任務(wù)后即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。其間，指導(dǎo)教師要進(jìn)行三次關(guān)鍵性的檢查。１.開題檢查學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的要求，經(jīng)過調(diào)研，在充分理解工作目的根底2-3檢查不合格者，必須在2周內(nèi)重新完成。開題報(bào)告的要點(diǎn)如下：參考書及資料，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，說明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色?！?〕選題的目的和意義：要求學(xué)生說明選擇該課題做畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、結(jié)果、思路、必要的理論根底，包括該領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與開展趨勢的綜述，可行性論證。同時(shí)，要明確該課題的邊界，擬到達(dá)的目標(biāo)及該課題的現(xiàn)實(shí)意義?！?〕研究方案：學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求及文獻(xiàn)綜述中所說明的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的目的擬將采用的研究方法、技術(shù)手段和實(shí)施方案?！?〕進(jìn)度方案：學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解，將分階段完成的任果，以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。2.中期檢查中期檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行到一定階段時(shí)進(jìn)行。檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量，題目是否恰當(dāng)，并針對學(xué)生的問題做相應(yīng)的指導(dǎo)。檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案，作為論文最終評判考核的依據(jù)之一。3.結(jié)題驗(yàn)收結(jié)題驗(yàn)收在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作完成后，論文正式定稿之前進(jìn)行，檢查要點(diǎn)為：〔1〕學(xué)生的工作態(tài)度是否認(rèn)真，行為是否標(biāo)準(zhǔn)；〔2〕學(xué)生的設(shè)計(jì)是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠；〔3〕學(xué)生的試驗(yàn)演示操作、試驗(yàn)結(jié)果或計(jì)算機(jī)程序運(yùn)行結(jié)果；〔4〕學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的要求完成全部工作。結(jié)題驗(yàn)收不合格的學(xué)生不允許定稿論文，限期整改。結(jié)題驗(yàn)收后，正式定稿論文，然后交指導(dǎo)教師評閱。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的標(biāo)準(zhǔn)要求1.畢業(yè)論文的組成畢業(yè)論文由封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評審表、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獨(dú)立完成獻(xiàn)、附錄等局部組成。封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求填寫。論文題目一般不超過25個(gè)字，要簡練準(zhǔn)確，可分二行書寫；摘要：中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在400字左右，包括論文題目、論文搞要、關(guān)鍵詞(3至5個(gè))，英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應(yīng)；目錄：按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等；正文：論文正文包括緒論(或前言、概述等)、論文主體、結(jié)論。論文要求符合科技論文格式，正文文字應(yīng)在10000字以上〔需申請學(xué)位的論文文字應(yīng)在15000參考文獻(xiàn)：必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。2.畢業(yè)論文的格式〔1〕論文要用統(tǒng)一的A4紙打印。打印正文用宋或楷體小四號字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠裝訂線一側(cè)增加0.5cm空白用于裝訂)。對字體和字號的要求如下：題目用一號(分兩行書寫時(shí)用小一號)黑體字；第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字，題序和標(biāo)題之間空兩字，不加標(biāo)點(diǎn)，題序與第四層次同?！?〕論文中所涉及到的全部附圖，必須標(biāo)準(zhǔn)化，符號符合國頒標(biāo)準(zhǔn)，圖號標(biāo)注無誤。3.畢業(yè)〔設(shè)計(jì)〕論文的裝訂標(biāo)準(zhǔn)〔1〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕封皮；〔2〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕成績評審表；〔3〕中文摘要；〔4〕英文摘要；〔5〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕目錄；〔6〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕正文。〔7〕參考文獻(xiàn)〔8〕附錄六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的辯論1.本專業(yè)教學(xué)單位要組織成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)辯論小組。辯論小組由3名以上具有高級職稱的教師組成，由具有辯論主持人資格的教師擔(dān)任辯論小組長。2.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后，首先交指導(dǎo)教師詳細(xì)評閱，3天將其他辯論教師審閱，準(zhǔn)備辯論。對未按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)或畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量太差的學(xué)生，辯及格處理。3.每個(gè)學(xué)生的辯論時(shí)間為20分鐘，其中辯論學(xué)生自述時(shí)間為10分鐘，答復(fù)提問時(shí)間10分鐘。辯論學(xué)生要自述該設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計(jì)中的體會和改良意見。在自述中要展示有關(guān)的作品、程序、報(bào)告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨锏葍?nèi)容。重在考核學(xué)生的組織與表述能力。自述后，辯論小組成員應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容進(jìn)行提問。要求辯論學(xué)生答復(fù)。重在考核學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力，以及對根底理論、根本知識和根本技能的掌握程度。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績評定〔1〕辯論小組根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的質(zhì)量、辯論情況以及指導(dǎo)教師評閱意見、評閱教師意見，在辯論后二天內(nèi)評出成績?！?〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等8065-74、及格60-64、不及格5980分及以上〕5.畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的評估標(biāo)準(zhǔn)可從以下幾方面衡量：〔1〕完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕任務(wù)書要求的情況，以及反映出學(xué)生掌握本專業(yè)的根本理論、根本知識和根本技能的程度?！?〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中資料的收集和處理情況，所用的技術(shù)手段和步驟或調(diào)查研究的方法。或上機(jī)操作的動(dòng)手能力及程度?！?〕論文的意義及學(xué)術(shù)水平，論述的正確性、條理性和論文的標(biāo)準(zhǔn)性，以及語言、書寫、圖表的水平?！?〕辯