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班級工作打算〔可粘貼〕要做好班主任工作,并不是件簡潔事,由于班主任工作繁雜、瑣管 碎的事較多,假設(shè)把握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工理 作之余,必需認真吸取班級治理閱歷,樂觀進展實踐,同時虛心請教有班 閱歷的教師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小集 學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標準》及相關(guān)的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀,體 班干部集體,確立好值周班長輪番挨次,利用《怎樣當好班干部》方 主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分面 調(diào)動學(xué)生的樂觀性,培育學(xué)生的各方面力量,我要讓每個值周生在工作期間選擇一德 起來。如有這種狀況發(fā)生,我必需強調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙育 簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生。使同學(xué)觀察地上有臟教育 東西主動清掃干凈,再也不用教師去指派了,對這些同學(xué)我將準時的予方 以表揚,夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德,我想這樣漸漸面 地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣要用正確的方法去引導(dǎo)我將組織好主題班《我能為班級做教本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,我深入班級,認真觀看了解,同時通學(xué)過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)后一周內(nèi)我必需對工全班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,作我了解、針對學(xué)生的共性特點,我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施,盡量方提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些好玩的話題,盡力培育學(xué)生的面學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。培性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。優(yōu)具體做法如下:轉(zhuǎn)對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要卑視,差感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,擅長覺察前方進生身上的樂觀因素,特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念,做面到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特別在班級文化建設(shè)班風: 努力學(xué)習(xí),超越自我班級公約:一、進校: 儀表,備齊用品準時到;二、早讀: 分秒,貴在自覺效率高;三、升旗: 搞好,寵愛祖國第一條;四、兩操: 靜齊,動作標準做好操;五、上課: 室靜,認真聽講勤思考;六、課間: 吵鬧,文明凈凈要做到;七、學(xué)習(xí): 學(xué)好,遵守紀律最重要;八、作業(yè): 立做,格式標準不抄襲;九、活動: 高,體魄強健素養(yǎng)好;十、生活: 記牢,節(jié)約水電少鋪張;同學(xué)之間勤鼓勵,道德情操修養(yǎng)好。我的帶班理念:班級目標:創(chuàng)立一個具有深厚學(xué)習(xí)氣氛的和諧集體則是我們的目標。班級口號: 遇難不退,遇苦不怕,努力學(xué)習(xí),超越自我的責任,追趕我們的夢想,查找屬于我們的天空!加分:1、早讀、午讀、上課能自覺舉手答復(fù)以下問題,每次+1分;2、樂觀參與學(xué)校、班級舉辦的各種活動,每次+1分;3、檢舉和揭露壞事的,每次+1分;4、學(xué)雷鋒做好事的〔如:幫助同學(xué)或教師、撿垃圾等〕每件+1分;5、收集作業(yè)登記本的“閱”字,每個+1分??鄯郑?、早上、中午進校門不帶紅領(lǐng)巾或???,每次-1分;2、早讀、午讀和上課時違反紀律被教師點名的,每次-1分;3、每天的值日生不按時清掃衛(wèi)生的,被學(xué)校值日生扣分的,每-1分,每個組員-1分;4、隨地扔垃圾,被同學(xué)檢舉的,每次-1分;5、不能任憑拿講臺上的東西,被同學(xué)檢舉的,每次-1分;6、課前、課間、課后違反紀律的〔如:打架、爬窗臺、爬圍欄等〕,每次-1分;7、每天要按時按量完成作業(yè),每缺交一次-1分。主題班〔團、隊〕會活動記錄〔一〕時間:活動主題:感恩
主持:增進同學(xué)之間的友情、增進與教師活動預(yù)備:從班會組織的前期設(shè)想、之間的溝通溝通將同學(xué)們之前始終埋在心中對召開目的,到班委會安排任務(wù)、班會展同學(xué)、對教師的話通過此次班會營造出的氣氛,示素材的預(yù)備,對每個環(huán)節(jié)都做縝密的讓每個同學(xué)暢所欲言。 小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等活動過程:恩的氣氛。首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者確定有很多感同生受的話想說。同學(xué)們爭論感恩話題〔由同學(xué)自由發(fā)言〕玩耍環(huán)節(jié)感恩之路溫馨之圓9少先隊誓言由班長共同帶著全班同學(xué)進展少先隊宣誓,把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。夢想與誓言。同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。反思:小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚,但是一個人成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹顏色。主題班〔團、隊〕會活動記錄〔三〕主題班〔團、隊〕會活動記錄〔二〕時間:活動主題:如何背著“殼”前行
主持:活動目的:1、正確生疏自己所背負的壓力,活動預(yù)備:歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和初步形成主動磨練自己的意識。 制作課件。并提前將班會主2、樹立自強進取的信念和信念,培育勇于承受題告知學(xué)生,要求學(xué)生對“如何對待壓壓力的力量和樂觀樂觀的生活態(tài)度。 力”先做肯定思考?;顒舆^程:一、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳奇引入二、提出問題:擱下嗎?〔明確:人要生存就必定擔負著很多責任和壓力?!橙幷摚何覀円绾伪持皻ぁ鼻靶心??四、接下來,讓我們念念勵志名言舉例:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來/天行健,君子以自強不息/長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海/三分天才七分學(xué),笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響,人不學(xué)不靈/世上無難事,只怕有心人/書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。五、學(xué)生聯(lián)系實際進展小結(jié)同學(xué)們,雄鷹到達金字塔頂尖,靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸牛確定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至一年兩年。在金字塔頂端,子。假設(shè)我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的?;瘔毫閯恿?,憑借自己的執(zhí)著和自強,爬上自己心中的金字塔。主題班〔團、隊〕會活動記錄〔三〕時間:活動主題:“為抱負奮斗”主題班會
主持:
參與人數(shù):通過開展形式多樣的主題班會,社活動預(yù)備:小品、演講、爭論、玩耍、而努力!活動過程:一、播放歌曲《水手》,班會主題開頭,班長、宣傳委員主持。么樣看的呢?四、班主任總結(jié)五、在《走進時代》歌聲中,主持人宣布班會課完畢。是的,抱負是還沒有實現(xiàn)的東西,是對將來的奇特向往和期望,這要求我們好好把握今日,努力學(xué)習(xí),打下堅實的學(xué)問根底,才能擁有奇特的明天。抱負有近期,唯有這樣,我們的事業(yè)才是輝煌的,不朽的。反思:用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生頂峰”,恒心與毅力,在制服的過程中必不行少。家長會記錄〔一〕時間:主題:家?;?/p>
主持:目的:1、告知家長孩子的在校狀況,對家長提出幾點要求,讓家長能對孩子進展準時教育。2、建議家長培育孩子良好的行為習(xí)慣。流程:一、致歡送詞:今日,由于孩子們的緣分,我們又相聚了,歡送各位的到來!感謝大家!二、簡潔介紹孩子的在校狀況:1、第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說,每天都有,很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒,一不留神又掉到地上了。2、話特別多,上課只要一有時機就說,說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小,留意力也不夠集中,簡潔受外界的影響。3、有個別孩子常常遺忘帶作業(yè)。4、不交作業(yè),馬虎完成(期望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)。三、我想提出幾點要求:四、培育小學(xué)生行為的習(xí)慣:反思:通過這次家長會,使家長了解到孩子在學(xué)校的狀況,能準時教育孩子,并把孩子要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的重要性告知家長。學(xué)期工作總結(jié)期的工作總結(jié)如下:一、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。二、通過各種方法,培育學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。的內(nèi)容,更成了一種習(xí)慣。三、留意課內(nèi)外結(jié)合???,動眼,將唱歌,講故事,畫畫等穿插其間,使課堂生動起來,活潑起來,讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園。我敬重學(xué)生的個體差異,鼓舞學(xué)生選擇自己寵愛的方
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