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個(gè)人收集整理ZQ述職告衡陽(yáng)市船實(shí)驗(yàn)中學(xué)

劉全同年格作格.以"教"為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡地工作崗位上勤勤懇懇，兢"""優(yōu)秀""師"等.在、年予"獎(jiǎng)"我還每年至少.獎(jiǎng).在任現(xiàn)職地四年年度考核中年被評(píng)秀/

個(gè)人收集整理出"教書(shū)育人、為表"作為己任，把成為學(xué)者型地教師作為自"學(xué)"同不強(qiáng)求進(jìn)"而求"差異發(fā)展".在教學(xué)方法地設(shè)計(jì)上我突出落實(shí)激望.每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與地問(wèn)題，文地"課前動(dòng)"如"事""詩(shī)歌析""時(shí)事評(píng)"等.為適.畢業(yè)會(huì)考學(xué)生地會(huì)考平分獻(xiàn)/

個(gè)人收集整理力提高自己."如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)""打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文趣"、"學(xué)"；深"語(yǔ)文常識(shí)"、""、"病句分析"、"語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練""文學(xué)鑒賞知識(shí)地訓(xùn)練"、"課""現(xiàn)代文閱讀法"、索"、""、"會(huì)考"等.均獲得較價(jià)獎(jiǎng)動(dòng)性/

迎個(gè)人收集整理迎.績(jī)?nèi)粘怯?jì)》等較有程我?guī)О敫?全身心地投入生"敬而親之".長(zhǎng)任"勤奮努力奉獻(xiàn)心"是我當(dāng)班主任地信條我關(guān)教.在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，助/

個(gè)人收集整理做過(guò)細(xì)地思想工他.因此，在轉(zhuǎn)化定.靠"嘴""手是不夠更重要地是用"心去思用""作也正是進(jìn)生心連心》紹教但教學(xué)那將向在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)破兒實(shí)己./

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