2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）公園里，微風(fēng)chuīfú(

)，垂柳伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)。地上，各色的花盛開(kāi)了，fēnfānɡ(

)迷人，清香撲鼻。河灘上，幾只小鴨子jùjí(

)在一起，說(shuō)著悄悄話。我yōuxián(

)地坐在公園的長(zhǎng)椅上，xīnshǎnɡ(

)著園中美麗的景色。

（2）目前，新冠疫苗接種已逐步擴(kuò)展到pǔtōnɡ(

)人群，接種需要tíqián(

)預(yù)約，接種后留觀30分鐘，確認(rèn)沒(méi)有wēixiǎn(

)后才可離開(kāi)。二、填空題2、查字典。

懶羊羊不會(huì)寫“封”字，我會(huì)告訴他用(

)查字法，先查(

)，再查(

)畫。沸羊羊不會(huì)認(rèn)“封”字，我會(huì)告訴他用(

)查字法，先查(

)，再查(

)。封：①封閉；②封起來(lái)的或用來(lái)分東西的紙袋、紙包等；③量詞；④姓。

1．把它放在信封里。(

)

2．洪水把路封死了。(

)

3．我給老師寫了一封信。(

)

4．這位老師姓封。(

)3、比一比，再組詞。

歷(

)

拱(

)

計(jì)(

)

設(shè)(

)

厲(

)

洪(

)

記(

)

沒(méi)(

)三、信息匹配4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

學(xué)富(

)(

)

爭(zhēng)奇(

)(

)準(zhǔn)確(

)(

)

世界(

)(

)

形態(tài)(

)(

)

掩(

)盜(

)

光彩(

)(

)

(

)(

)矛盾

畫(

)添(

)

（1）你剛才的發(fā)言前后____________________，別人不知道該怎么理解。

（2）公園里舉行花展，各種各樣的花____________________，美不勝收。

（3）自從學(xué)校安裝了攝像頭之后一切作弊行為都是____________________。四、選擇題5、用“√”在括號(hào)里選擇書寫正確規(guī)范的漢字。

（響

）

（

雀）

（

徑）

（

初）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)片段。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（

）火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著（

）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1．片段選自課文《__________》，作者是丹麥作家___________。

2．從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的詞填入文中括號(hào)里，只填序號(hào)。

A．閃亮的

B．明亮的

3．“她把小手?jǐn)n在火焰上?！敝小皵n”字，用部首查字法應(yīng)先查部首___________，再查_(kāi)________畫，可以用方法理解它的意思是___________。

4．這段話中，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻想中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩__________，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的_________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和猴子森林中有一條又寬又深、水流湍急的大河，河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上（結(jié)

垂）滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法過(guò)去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一起花了很大力氣，（搬

提）來(lái)一根木頭，從這邊（抬

架）到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！焙傋哌^(guò)去了。它想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭（推

撥）到河里去?！昂镒樱?qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼?，可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你幫我想個(gè)辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。1．把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。

2．用自己的話轉(zhuǎn)述狐貍的話。

狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！?/p>

__________________________________

3．“猴子，請(qǐng)你回去吧！”句中“請(qǐng)”的含義是（

）A．諷刺B．尊重C．請(qǐng)求4．“猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了?！边@句話的意思是（

）A．猴子沒(méi)有吃到桃子，感到很生氣。B．猴子沒(méi)有辦法，只好去找別人幫忙。C．猴子放棄狐貍，不再與它做朋友。5．這則寓言故事，告訴我們什么道理？不正確的一項(xiàng)是（

）A．朋友之間要真誠(chéng)相待，要講信用。B．去危險(xiǎn)的地方要做好回來(lái)的準(zhǔn)備。C．不能自私、貪心，否則自食其果。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

同學(xué)們，在生活中我們只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，這些有趣的發(fā)現(xiàn)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。請(qǐng)把你在生活中的一次有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)，分享給大家吧！

_______________________________八、想象作文9、在下面兩個(gè)題目里，任選一個(gè)完成習(xí)作。

（一）題目：這次我做錯(cuò)了

先回憶一下你做錯(cuò)了什么，再把這件事清楚地寫下來(lái)，并寫一寫自己的心情。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（二）根據(jù)下面的詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事。